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TeenPower:电子授权青少年预防肥胖 (TeenPower)

2020年2月13日 更新者:Pedro Sousa、Instituto Politécnico de Leiria

基于跨学科实践的行动研究项目,旨在通过增加青少年与多学科医疗团队之间的互动联系,开发创新的认知行为干预措施,以增强青少年的能力。 项目诞生于与跨地域利益相关者(卫生专业人员和学校社区)的讨论,在缺乏预防超重和促进青少年健康行为的综合、创造性和动态战略的情况下。

Leiria、Santarém 和 Castelo Branco 的理工学院是该项目的共同发起人,Município de Leiria(市议会)是干预计划制定和实施的主要合作伙伴。 预计与 ARS-Centro 建立合作伙伴关系。

主要目标是制定、实施和评估一项计划,以促进青少年的健康行为和预防肥胖,该计划基于电子疗法并由案例管理方法支持。

研究概览

详细说明

基于跨学科实践的行动研究项目,旨在开发创新干预措施以促进健康行为。 在缺乏预防超重和促进青少年健康行为的综合、创造性和动态战略的情况下,项目从领土问题中召集,与当地利益相关者(卫生专业人员和学校社区)确定并讨论。

青少年肥胖症已达到流行病的程度,迫切需要找到有效的预防策略和足够的资源,以在个人、家庭和社区层面引起改变。 经典预防计划的核心组成部分无法获得理想的遵守。 解决方案可能涉及与医疗团队进行更广泛和更频繁的接触,以及使用替代沟通渠道和与青少年互动/动态技术。

鉴于研究团队在开发创新产品和医疗保健技术解决方案方面的经验,这种需求被视为一个在区域合作伙伴之间建立联系和探索协同作用的机会。 Leiria 理工学院 (IPL)、Santarém (IPS) 和 Castelo Branco (IPCB) 以及 Município de Leiria(市议会)是该项目的共同发起人。 还预计与当地初级保健利益相关者(Administração Regional de Saúde do Centro:ARS-C)、开发阶段和实施干预计划的主要合作伙伴建立伙伴关系。 将采用敏捷的产品开发流程,一种迭代和渐进的规划和实施方法,在整个平台和移动应用程序开发过程中与医疗保健专业人员和青少年进行激烈和持久的对话。

主要目标是制定、实施和评估一项计划,以促进青少年的健康行为和预防肥胖,该计划基于电子疗法并由案例管理方法支持。 该项目旨在通过增加青少年与多学科医疗团队之间的互动接触,增强青少年的认知行为能力。 在干预中使用信息和通信技术 (ICT) 可以优化资源并最大化影响,作为对传统方法的补充,该项目包括开展三项补充研究:(S1) 评估青少年的健康状况和认知行为指标,(S2) TeenPower 平台和移动应用程序的可用性评估 (S3) 对 TeenPower 干预计划的实施和依从性评估。

干预计划的积极评价将刺激将 ICT 纳入促进健康行为和超重预防,创建技术接口,允许定制干预参数并促进监测和跟踪。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

360

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

      • Leiria、葡萄牙
        • Instituto Politécnico de Leiria

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

12年 至 16年 (孩子)

接受健康志愿者

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • Leiria、Santarém 和 Castelo Branco 的学校团体,年龄在 12 至 16 岁之间,可以轻松访问互联网和智能手机/平板电脑

排除标准:

  • 语言或认知限制

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:预防
  • 分配:非随机
  • 介入模型:平行线
  • 屏蔽:单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:实验组A
基于学校的结构化干预+移动应用程序的使用
干预包括行为、营养和身体活动咨询(在线和面对面的心理教育课程)。
电子治疗平台和移动应用程序 (TeenPower) 包括教育资源、自我监控、社会支持、交互式培训模块和激励工具。 除了个案经理,该计划还将得到跨学科团队(护士、营养师、运动生理学家、心理学家等)的直接支持。
实验性的:实验组B
移动应用程序使用
电子治疗平台和移动应用程序 (TeenPower) 包括教育资源、自我监控、社会支持、交互式培训模块和激励工具。 除了个案经理,该计划还将得到跨学科团队(护士、营养师、运动生理学家、心理学家等)的直接支持。
ACTIVE_COMPARATOR:控制组
结构化的学校干预
干预包括行为、营养和身体活动咨询(在线和面对面的心理教育课程)。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
3 个月时基线 BMI 的变化
大体时间:第 3 个月
体重指数
第 3 个月
与基线相比的变化 3 个月时的身体活动
大体时间:第 3 个月
调查问卷“Quantification de l'Activité Physique en Altitude Chez les Enfants”
第 3 个月
3 个月时营养基线的变化
大体时间:第 3 个月
青少年食物选择问卷
第 3 个月
3 个月时青春期基线生活方式的变化
大体时间:第 3 个月
青少年生活方式概况问卷
第 3 个月
应用可用性
大体时间:第 3 个月
可用性问卷
第 3 个月
用户体验
大体时间:第 3 个月
用户体验问卷
第 3 个月

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2018年9月1日

初级完成 (实际的)

2018年12月31日

研究完成 (实际的)

2019年2月28日

研究注册日期

首次提交

2018年4月14日

首先提交符合 QC 标准的

2018年4月23日

首次发布 (实际的)

2018年5月4日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2020年2月17日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2020年2月13日

最后验证

2020年2月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • POCI-01-0145-FEDER-23557

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

未定

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

研究美国 FDA 监管的设备产品

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结构化的学校干预的临床试验

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