评估基于文本或动画的叙事和非叙事干预措施以提高癌症素养：一项试点研究 (CLARO) (CLARO)

CLARO 旨在回答这样一个问题：应如何设计信息材料来加强对癌症预防的乐观信念，并间接促进癌症素养的获得。

开发了四种不同的信息材料，并将在本试点研究中进行测试（2x2 设计：基于文本或动画/叙事或非叙事）。 参与者将参加 30 至 40 分钟的调查。 作为研究的一部分，他们将被随机分配到一份信息材料，并要求对其进行定量和定性的深入评估。 访谈将以单独、面对面的方式进行。

通过使用混合方法，该研究将结合定量和定性方法来解决以下研究问题：

定量：

• 样本的社会人口统计特征是什么？
• 是否已经与癌症患者有过个人接触（例如，通过自己的癌症或家族中的癌症）？
• 健康行为（吸烟、健康饮食、锻炼、BMI）的参与程度如何？
• 癌症预防信念和癌症信息过载的表现有多强烈？
• 参与者对所展示的材料有多喜欢？ （关于对材料的满意度的三个问题以及可能的反驳，以排除由于社会愿望而造成的扭曲）
• 叙事条件下的人们能否认同所展示的人物？

定性：

• 参与者喜欢这些材料吗？
• 是不是材料质量有问题？ （例如，声音和图像的质量、动画人物的呈现、字体大小、可读性......）
• 材料是否易于理解？
• 信息量是否合适？ 如果不是的话，是太少还是太多了？
• 所提供的信息是否令人信​​服？
• 从这些材料中获得的最重要的见解是什么？ 这些信息是否具有新颖价值？
• 所给出的建议是否有帮助？
• 有没有办法改进材料？
• 是否有人会因这些信息而感到被排斥或冒犯？

将进行归纳内容分析来分析获得的定性数据。

CLARO试点研究的结果将有助于完善后续主要研究所使用的干预材料。