Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

ABMT Augmentace CBT

Trénink modifikace pozornosti jako rozšíření kognitivně-behaviorální terapie úzkosti u mládeže

Tato studie zkoumá počítačově založený trénink modifikace zkreslení pozornosti jako rozšíření individuální kognitivně behaviorální terapie dětské úzkosti.

Všichni účastníci absolvují rozhovory, aby posoudili, jak se jim celkově daří, včetně celkové nálady, míry nervozity a chování. Každý účastník a jeden z jeho rodičů budou dotazováni samostatně a společně. Účastníci jsou požádáni, aby dokončili úkoly zahrnující řešení problémů, pozornost a emoce, které zahrnují prohlížení obrázků, zapamatování si věcí, testování reakčních časů a jednoduchá rozhodnutí.

Účastníci s úzkostí se nejprve setkají s psychologem po dobu 12 týdnů individuální kognitivně behaviorální terapie. Kromě toho budou účastníci náhodně a naslepo přiřazeni k tomu, aby absolvovali buď aktivní počítačový trénink modifikace pozornosti, nebo neaktivní/placebovou verzi tohoto úkolu, podávanou jako součást jejich terapeutické léčby. Předpokládá se, že aktivní trénink pomáhá úzkosti, zatímco neaktivní trénink nemá žádný účinek.

Účelem této části studie je pochopit, jak nejlépe pomoci dětem a dospívajícím, kteří mají problémy s úzkostí. Je však zapotřebí dalšího výzkumu, abychom našli nejlepší způsob, jak takovým dětem a dospívajícím pomoci. Během léčby a po ní každý účastník vyplní slovní a písemné hodnocení symptomů.

Těm, kteří se do konce studie nezlepšili, bude nabídnuta jiná léčba po dobu 1 až 3 měsíců a lékaři pomohou s nalezením následné následné péče. Ti, kteří se léčbou zlepší, budou pokračovat v léčbě na NIH, dokud externí lékař nebude schopen převzít odpovědnost za sledování medikace.

PRO VÍCE INFORMACÍ TÝKAJÍCÍ SE TÉTO STUDIE ZAVOLEJTE NA ZÁKLADNÍ TELEFONNÍ ČÍSLO: 301-496-5645

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Cíl: Cílem tohoto protokolu je otestovat účinnost počítačově založeného tréninku modifikace zaujatosti pozornosti (porovnání aktivní látky vs. placeba) jako rozšíření individuální kognitivně behaviorální terapie pro mládež s úzkostnými poruchami.

Studijní populace: Celkem 120 dětí a dospívajících (8-17 let) bude přijato k účasti na této léčebné studii.

Design: Psychiatrické symptomy a diagnózy účastníků budou posouzeny klinickým rozhovorem. Účastníci se zapojí do 12 týdnů individuální kognitivně behaviorální terapie kromě toho, že budou randomizováni k tomu, aby dostali buď aktivní, nebo placebo verzi počítačového tréninku modifikace pozornosti.

Měření výsledku: Primárním měřítkem výsledku, který je třeba zkoumat, jsou změny skóre na stupnici Pediatric Anxiety Rating Scale a na stupnici klinického globálního dojmu napříč léčbou.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

121

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

  • Jméno: Daniel S Pine, M.D.
  • Telefonní číslo: (301) 594-1318
  • E-mail: pined@mail.nih.gov

Studijní místa

    • Maryland
      • Bethesda, Maryland, Spojené státy, 20892
        • NIH Clinical Center

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

8 let až 17 let (Dítě)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Věk: 8 - 17 (subjekty, které souhlasí jako 17leté, ale v průběhu studie dosáhnou 18 let, budou způsobilé dokončit všechny procedury dokončené jinými subjekty, které souhlasí jako 17leté, ale nedovrší 18 let).
  • Souhlas: může dát souhlas/souhlas (rodiče poskytnou souhlas; nezletilí poskytnou souhlas)
  • IQ: všechny subjekty budou mít IQ > 70 (hodnocení závisí na WASI)
  • Jazyk: všechny předměty budou mluvit anglicky

Kritéria vyloučení:

  • Jakýkoli vážný zdravotní stav nebo stav, který narušuje skenování fMRI. (Všichni pacienti budou mít kompletní fyzikální vyšetření a anamnézu.
  • Těhotenství
  • Současné užívání jakékoli psychoaktivní látky; aktuální sebevražedné myšlenky; současná diagnóza poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) dostatečně závažná, aby vyžadovala farmakoterapii
  • Současné diagnózy Tourettova porucha, OCD, posttraumatická distresová porucha, porucha chování, velká depresivní porucha
  • Minulá nebo současná historie mánie, psychózy nebo závažné pervazivní vývojové poruchy
  • Nedávné použití SSRI; všichni jedinci nesmí užívat SSRI po dobu alespoň jednoho měsíce (fluoxetin šest měsíců)

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Dvojnásobek

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Aktivní intervence
Děti a dospívající účastníci s úzkostnou poruchou dostávají kognitivně behaviorální terapii (CBT) po dobu 12 týdnů. V posledních osmi týdnech pokusu subjekty absolvují trénink aktivního zkreslení pozornosti (ABMT), počítačový trénink modifikace zkreslení pozornosti zaměřený na přetrénování zkreslení pozornosti před relací CBT: Část 1. modifikovaný úkol dot-probe, kde cíl je vždy prezentován na předchozím místě neutrálního a nikoli současně prezentovaného ohrožujícího podnětu. Část 2. vizuální vyhledávání, kde jsou cíle vždy prezentovány distálně od ohrožujících distraktorů.
Počítačový výcvik modifikace zkreslení pozornosti vedený na týdenních relacích CBT zaměřený na přetrénování zkreslení pozornosti
Komparátor placeba: Kontrolní zásah
Děti a dospívající účastníci s úzkostnou poruchou dostávají kognitivně behaviorální terapii (CBT) po dobu 12 týdnů. V posledních osmi týdnech pokusu subjekty dokončí kontrolní intervenci před relací CBT: Část 1. Úloha bodové sondy, kde je cíl stejně náhodně prezentován na předchozím místě neutrálního nebo současně prezentovaného ohrožujícího stimulu. Část 2. vizuální vyhledávání, kde jsou cíle stejně náhodně prezentovány distálně od neutrálních a ohrožujících distraktorů.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Stupnice hodnocení dětské úzkosti
Časové okno: 3., 8. a 12. týden
Pediatric Anxiety Rating Scale (PARS) měří symptomy úzkosti a související funkční poruchy u mládeže jako kontinuální výsledek. Obsahuje kontrolní seznam 50 položek, který požaduje sedm dimenzí globální závažnosti/poškození: Každá položka je ohodnocena klinickým lékařem na stupnici 0–5 na základě zprávy rodičů a dětí. Součtové skóre se vypočítává na základě 5 ze 7 dílčích škál a pohybuje se od 0 do 25, přičemž vyšší skóre odráží vyšší míru úzkosti. Skóre PARS bylo měřeno v různých časových bodech během studie.
3., 8. a 12. týden
Stupnice klinického globálního dojmu zlepšení
Časové okno: 8. týden
Škála klinického globálního dojmu zlepšení (CGI-I) je měřítkem globálního zlepšení symptomů hodnoceným klinickými lékaři. Skóre se pohybuje od 1 do 7, přičemž nižší skóre odráží větší úrovně zlepšení. Tato škála poskytuje ordinální výsledek, protože účastníci s hodnocením CGI-I menším nebo rovným 3 v 8. týdnu jsou považováni za „reagující“ a účastníci se skóre >3 v 8. týdnu jsou považováni za „neodpovídající“.
8. týden

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Dětská škála globálního hodnocení
Časové okno: 3., 8. a 12. týden
Dětská škála globálního hodnocení (CGAS) je klinicky hodnocená míra globálního fungování se skóre v rozmezí od 1 do 100. Vyšší skóre znamená lepší celkové fungování.
3., 8. a 12. týden
Obrazovka pro dětské úzkostné poruchy
Časové okno: 3., 8. a 12. týden
Screen for Child Anxiety Related Disorders (SCARED) je 41-položkový, duální informativní ukazatel symptomů dětské úzkosti; používáme průměr hodnocení rodičů a dětí. Dotazník se skládá z pěti subškál hodnotících symptomy generalizované úzkosti, sociální úzkosti, separační úzkosti, paniky a odmítání školy. Položky jsou hodnoceny na stupnici od 0 do 2; celkový rozsah skóre je 0 až 82. Vyšší skóre odráží vyšší míru úzkosti.
3., 8. a 12. týden
Inventář stavů úzkosti pro děti
Časové okno: 3., 8. a 12. týden
Úroveň úzkosti byla hodnocena pomocí State-Trait Anxiety Inventory for Children (STAI-C). STAI-C je 20-položkový self-report měření úzkosti. Položky jsou hodnoceny na stupnici od 1 do 3; celkový rozsah skóre je 20-60. Vyšší skóre odráží vyšší míru úzkosti. STAI-C skóre bylo měřeno v různých časových bodech během studie.
3., 8. a 12. týden
Dotazník vlastní účinnosti
Časové okno: Screening před léčbou, 3. a 12. týden
Self-Efficacy Questionnaire (SEQ-C) je 24-položkový self-report míra self-efficacy u mládeže. Dotazník se skládá ze tří subškál hodnotících sociální sebeúčinnost, akademickou sebeúčinnost a emoční sebeúčinnost. Položky jsou hodnoceny na stupnici od 1 do 5; celkový rozsah skóre je 24-120. Vyšší skóre odráží vyšší úroveň vlastní účinnosti.
Screening před léčbou, 3. a 12. týden

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Daniel Pine, M.D., National Institute of Mental Health (NIMH)

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. listopadu 2016

Primární dokončení (Aktuální)

1. září 2023

Dokončení studie (Aktuální)

1. září 2023

Termíny zápisu do studia

První předloženo

13. září 2017

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

13. září 2017

První zveřejněno (Aktuální)

14. září 2017

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

9. dubna 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

5. dubna 2024

Naposledy ověřeno

1. listopadu 2023

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • 0192A

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Školení o modifikaci aktivní pozornosti

Prohledejte podobné pokusy