Moudré intervence v digitální společnosti
Moudré intervence pro dospívající a mladé lidi v digitální společnosti
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Bizkaia
-
Bilbao, Bizkaia, Španělsko, 48080
- University of Deusto
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Informovaný souhlas dospívajících a jejich rodičů.
- Umět plynně španělsky a/nebo Euskera.
Kritéria vyloučení:
- Nedostatek povolení ze strany rodičů a dospívajících.
- Nepochopení pokynů.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Dvojnásobek
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Sebepotvrzení a Inkrementální teorie osobnosti
1 hodina Moudrý zásah (na základě SA a ITP) sestávající z několika úkolů, které je třeba splnit online individuálně.
|
Intervence navržená tak, aby podporovala prosociální chování a snižovala rizika online, je založena na čtyřech obecných typech strategií změny: (1) vědecké poznatky, (2) vytváření nových významů, (3) závazek prostřednictvím akce a (4) aktivní reflexe.
Zahrnuje dvě složky: sebepotvrzující aktivitu a ITP intervenci.
Součástí SA je seznam hodnot, aby si mohli vybrat dvě nebo tři pro ně nejdůležitější.
Dále jsou požádáni, aby napsali, proč jsou pro ně tyto vybrané hodnoty nejdůležitější.
Složka ITP zahrnuje aktivity, jako je čtení vědeckých informací o sociálním chování a jeho roli v blahobytu lidí, významu a hodnotě rizikového chování online prostřednictvím příběhů a videí se zkušenostmi jiných mladých lidí jejich věku a sebepřesvědčovací cvičení. které zahrnují aktivní odhodlání ke změně.
|
|
Jiný: Standardní preventivní zásah
1 hodina vzdělávací intervence (o zvládání stresu) skládající se z několika úkolů, které je třeba splnit online individuálně.
|
Skládá se z výchovné intervence, která poskytuje řadu strategií ke zvládání každodenních konfliktů mezi dospívajícími.
Tato intervence je učí novým způsobům, jak zvládat tyto obtíže prostřednictvím různých akcí (relaxace, rozptýlení, sport atd.).
Nakonec jsou požádáni, aby naplánovali strategie, které budou v budoucnu používat tváří v tvář určitým obtížím, a aby doporučili nějaké pokyny pro jiného dospívajícího, který může procházet podobnou situací.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna oproti výchozímu skóre v dotazníku Cyber Bullying Questionnaire (CBQ; Calvete et al., 2010; Gámez-Guadix, Villa-George, & Calvete, 2014)
Časové okno: Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců.
|
Samostatná míra páchání (9 položek) a viktimizace (9 položek) peer kybernetické agrese.
Každá položka je hodnocena 0-4 (0 = nikdy; 4 = téměř každý týden).
|
Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců.
|
|
Změna oproti základnímu skóre v dotazníku Online sexuální obtěžování a interakce nezletilých s dospělými (Gámez-Guadix, De Santisteban a Alcazar, 2017).
Časové okno: Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců.
|
Vlastní položky, které hodnotí sexuální interakce s dospělým (10 položek).
Položky jsou hodnoceny na čtyřbodové škále odezvy v rozsahu od 0 (nikdy) do 3 (6 nebo vícekrát).
|
Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců.
|
|
Změna od výchozího skóre dotazníku Sexting (Gámez-Guadix, Almendros, Borrajo, & Calvete, 2015).
Časové okno: Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců.
|
Samostatné položky o zasílání fotografií, informací nebo videí se sexuálním nebo intimním obsahem třem potenciálním příjemcům: partnerovi, příteli a někomu, koho potkali na internetu, ale ne osobně (3 položky).
Byla použita pětibodová škála odpovědí v rozsahu od 0 (nikdy) do 4 (7 nebo vícekrát).
|
Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců.
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna oproti základnímu skóre online škály prosociálního chování (OPBS; Erreygers, Vandebosch, Vranjes, Baillien y De Witte, 2017).
Časové okno: Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců.
|
Samostatné položky o online prosociálním chování (4 položky).
Byla použita pětibodová škála odpovědí v rozsahu od 1 (nikdy) do 5 (každý den).
|
Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců.
|
|
Změna oproti základnímu skóre dotazníku Cyber Dating Abuse Questionnaire (CDAQ; Borrajo et al., 2015)
Časové okno: Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců (pouze u účastníků se seznamovacím vztahem).
|
Samostatné položky týkající se randění s agresivním chováním při páchání (4 položky) a viktimizaci (4 položky).
Položky s hodnocením 0–3 (0 = nikdy; 3 = téměř vždy).
|
Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců (pouze u účastníků se seznamovacím vztahem).
|
|
Změna od výchozího skóre redukované verze Centra pro epidemiologické studie deprese (CES-D; Rueda-Jaimes et al., 2009).
Časové okno: Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců.
|
Samostatně hlášené příznaky deprese prostřednictvím 10 položek, se čtyřbodovou odpovědí na stupnici od 0 (prakticky nikdy) do 3 (téměř stále).
|
Výchozí stav, 3 měsíce a 6 měsíců.
|
Další výstupní opatření
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna od výchozího skóre postoje k měření kyberšikany
Časové okno: Výchozí stav, den zásahu, 3 měsíce a 6 měsíců.
|
Samostatná ad hoc opatření vypracovaná výzkumným týmem o postoji ke kyberšikaně.
Účastníci klasifikují jednu situaci kyberšikany pomocí přídavných jmen technikou sémantického diferenciálu s rozsahem odezvy 7 bodů.
|
Výchozí stav, den zásahu, 3 měsíce a 6 měsíců.
|
|
Měří se změna od výchozího skóre postoje k různým způsobům jednání
Časové okno: Výchozí stav, den zásahu, 3 měsíce a 6 měsíců.
|
Samostatná ad hoc opatření vyvinutá výzkumným týmem o postoji k různým způsobům jednání, když je dospívající svědkem kyberšikany.
Účastníci budou hodnotit čtyři různé způsoby reakce na kyberšikanu prostřednictvím položek sémantického diferenciálu.
|
Výchozí stav, den zásahu, 3 měsíce a 6 měsíců.
|
|
Změna od výchozího skóre míry očekávání reakcí a chování
Časové okno: Výchozí stav, den zásahu, 3 měsíce a 6 měsíců.
|
Samostatná ad hoc opatření vyvinutá výzkumným týmem pro předvídání reakcí a chování, když je dospívající svědkem.
Účastníci odpoví na sedm položek na pětibodové škále odpovědí od 0 (zcela nesouhlasím) do 3 (zcela souhlasím).
|
Výchozí stav, den zásahu, 3 měsíce a 6 měsíců.
|
|
Změna od výchozího skóre entit a přírůstkových teorií (Levy, Stroessner, & Dweck, 1998).
Časové okno: Výchozí stav, den zásahu, 3 měsíce a 6 měsíců.
|
Entální a přírůstkové teorie budou hodnoceny pomocí osmi položek přizpůsobených situacím šikany ve školách.
Položky jsou hodnoceny na šestibodové škále od 1 (zcela nesouhlasím) do 6 (zcela souhlasím).
|
Výchozí stav, den zásahu, 3 měsíce a 6 měsíců.
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Spolupracovníci
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Esther Calvete, PhD, University of Deusto
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- PR[18]_SOC_0096
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
- MÍZA
- ICF
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Rizikové chování
-
NCT01449058DokončenoAML | Pokročilé a vybrané solidní nádory | High Risk a Very High Risk MDS
-
NCT05400707NáborTriage Risk Stratification
-
NCT03892551Dokončeno
-
NCT06669325DokončenoPooperační nevolnost a zvracení (PONV) | SKÓRE APFEL RİSK
-
NCT03260725DokončenoPorucha chování | Porucha opozičního vzdoru | Disruptive Behavior Disorder No
-
NCT06022705DokončenoNevolnost, pooperační | Zvracení, pooperační | SKÓRE APFEL RİSK
-
NCT02078609Dokončeno
-
NCT04266457StaženoPorucha spánku Rem Sleep Behavior | Parkinsonova choroba, Lewyho tělísko