Viisaat toimet digitaalisessa yhteiskunnassa
Viisaita toimia nuorille ja nuorille digitaalisessa yhteiskunnassa
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Tila
Ehdot
Ehdot
Interventio / Hoito
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Opintotyyppi
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Ilmoittautuminen
Vaihe
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Bizkaia
-
Bilbao, Bizkaia, Espanja, 48080
- University of Deusto
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Nuorten ja heidän vanhempiensa tietoinen suostumus.
- Puhua sujuvasti espanjaa ja/tai euskeraa.
Poissulkemiskriteerit:
- Vanhemmilta ja nuorelta puuttuu lupa.
- Ohjeiden ymmärtämisen puute.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kaksinkertainen
Aseiden lukumäärä
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / ArmOsallistujaryhmä / Arm |
Interventio / HoitoInterventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Itsevahvistus ja persoonallisuuden inkrementaalinen teoria
1 tunti Viisas interventio (perustuu SA:han ja ITP:hen), joka koostuu useista tehtävistä, jotka suoritetaan verkossa erikseen.
|
Prososiaalista käyttäytymistä edistävä ja online-riskejä vähentävä interventio perustuu neljään yleiseen muutosstrategiaan: (1) tieteelliseen tietoon, (2) uusien merkityksien luomiseen, (3) sitoutumiseen toiminnan kautta ja (4) aktiiviseen reflektointiin.
Se sisältää kaksi osaa: itsevahvistustoiminnan ja ITP-intervention.
SA-komponentti sisältää listan arvoista, jotta he voivat valita itselleen kaksi tai kolme tärkeintä.
Seuraavaksi heitä pyydetään kirjoittamaan, miksi valitut arvot ovat heille tärkeimpiä.
ITP-komponentti sisältää aktiviteetteja, kuten tieteellisen tiedon lukemista sosiaalisesta käyttäytymisestä ja sen roolista ihmisten hyvinvoinnissa, verkkoriskikäyttäytymisen merkityksestä ja arvosta muiden ikäisten nuorten kokemuksista kertovien tarinoiden ja videoiden kautta sekä itsevakuutteluharjoituksia. joihin sisältyy aktiivinen sitoutuminen muutokseen.
|
|
Muut: Tavallinen ennaltaehkäisevä toimenpide
1 tunnin koulutusinterventio (stressinhallinnasta), joka koostuu useista tehtävistä, jotka suoritetaan verkossa erikseen.
|
Se koostuu koulutuksellisesta interventiosta, joka tarjoaa useita strategioita nuorten arjen konfliktien hallitsemiseksi.
Tämä interventio opettaa heille uusia tapoja hallita näitä vaikeuksia eri toimien avulla (rentoutuminen, häiriötekijä, urheilu jne.).
Lopuksi heitä pyydetään suunnittelemaan strategioita, joita he käyttävät tulevaisuudessa joidenkin vaikeuksien edessä, ja suosittelemaan ohjeita toiselle nuorelle, joka saattaa käydä läpi samanlaista tilannetta.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos Cyber Bullying Questionnairen peruspisteisiin verrattuna (CBQ; Calvete et al., 2010; Gámez-Guadix, Villa-George ja Calvete, 2014)
Aikaikkuna: Perustaso, 3 kuukautta ja 6 kuukautta.
|
Itse raportoitu vertaisverkkohyökkäyksen tekotaso (9 kohdetta) ja uhriksi joutuminen (9 kohdetta).
Jokainen kohde saa pisteet 0-4 (0 = ei koskaan; 4 = melkein joka viikko).
|
Perustaso, 3 kuukautta ja 6 kuukautta.
|
|
Muutos alaikäisten seksuaalista houkuttelua ja vuorovaikutusta aikuisten kanssa verkossa -kyselylomakkeen peruspisteisiin (Gámez-Guadix, De Santisteban ja Alcazar, 2017).
Aikaikkuna: Perustaso, 3 kuukautta ja 6 kuukautta.
|
Itse raportoidut kohteet, jotka arvioivat seksuaalista kanssakäymistä aikuisen kanssa (10 kohdetta).
Kohteet arvioidaan nelipisteisellä vastausasteikolla 0 (ei koskaan) - 3 (6 tai useammin).
|
Perustaso, 3 kuukautta ja 6 kuukautta.
|
|
Muutos Sexting-kyselylomakkeen peruspisteistä (Gámez-Guadix, Almendros, Borrajo ja Calvete, 2015).
Aikaikkuna: Perustaso, 3 kuukautta ja 6 kuukautta.
|
Itseraportoituja asioita seksuaalisen tai intiimin sisällön valokuvien, tietojen tai videoiden lähettämisestä kolmelle mahdolliselle vastaanottajalle: kumppanille, ystävälle ja jollekulle, jonka he ovat tavanneet Internetissä, mutta eivät henkilökohtaisesti (3 kohdetta).
Käytettiin viiden pisteen vastausasteikkoa 0 (ei koskaan) - 4 (7 tai useammin).
|
Perustaso, 3 kuukautta ja 6 kuukautta.
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos online-prosocial Behavior Scalen (OPBS; Erreygers, Vandebosch, Vranjes, Baillien y De Witte, 2017) peruspisteisiin verrattuna.
Aikaikkuna: Perustaso, 3 kuukautta ja 6 kuukautta.
|
Itse raportoidut kohteet prososiaalista käyttäytymistä verkossa (4 kohdetta).
Käytettiin viiden pisteen vastausasteikkoa 1 (ei koskaan) 5 (joka päivä) välillä.
|
Perustaso, 3 kuukautta ja 6 kuukautta.
|
|
Muutos Cyber Dating Abuse Questionnairen (CDAQ; Borrajo et al., 2015) peruspisteisiin verrattuna
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 3 kuukautta ja 6 kuukautta (vain osallistujille, joilla on deittailusuhde).
|
Itse raportoituja asioita koskien aggressiivista tekoa (4 kohdetta) ja uhriksi joutumista (4 kohdetta).
Asioiden arvosanat 0-3 (0 = ei koskaan; 3 = melkein aina).
|
Lähtötilanne, 3 kuukautta ja 6 kuukautta (vain osallistujille, joilla on deittailusuhde).
|
|
Muutos Center for Epidemiological Studies Depression (CES-D; Rueda-Jaimes et al., 2009) supistetun version peruspisteistä.
Aikaikkuna: Perustaso, 3 kuukautta ja 6 kuukautta.
|
Omatoimisesti raportoidut masennuksen oireet 10 kohdassa, nelipisteisellä vasteasteikolla 0 (käytännössä ei koskaan) 3:een (melkein koko ajan).
|
Perustaso, 3 kuukautta ja 6 kuukautta.
|
Muut tulostoimenpiteet
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos peruspisteistä suhtautumisessa verkkokiusaamiseen
Aikaikkuna: Lähtötilanne, interventiopäivä, 3 kuukautta ja 6 kuukautta.
|
Tutkimusryhmän kehittämät itseraportoidut tapausmittaukset asenteesta verkkokiusaamiseen.
Osallistujat luokittelevat yhden verkkokiusaamisen tilanteen adjektiivien avulla semanttista differentiaalitekniikkaa vasten 7 pisteellä.
|
Lähtötilanne, interventiopäivä, 3 kuukautta ja 6 kuukautta.
|
|
Muutos lähtötason asenteesta eri toimintatapoja kohtaan
Aikaikkuna: Lähtötilanne, interventiopäivä, 3 kuukautta ja 6 kuukautta.
|
Tutkimusryhmän kehittämät itseraportoidut tapausmittaukset asenteesta erilaisiin toimintatapoihin, kun nuori todistaa verkkokiusaamista.
Osallistujat arvioivat neljää erilaista tapaa reagoida verkkokiusaamiseen semanttisten erien avulla.
|
Lähtötilanne, interventiopäivä, 3 kuukautta ja 6 kuukautta.
|
|
Muutos reaktioiden ja käyttäytymisen ennakoinnin lähtöpisteistä
Aikaikkuna: Lähtötilanne, interventiopäivä, 3 kuukautta ja 6 kuukautta.
|
Tutkimusryhmän kehittämät itseraportoidut ad hoc -mittaukset reaktioiden ja käyttäytymisen ennakoimiseksi, kun nuori on todistajana.
Osallistujat vastaavat seitsemään kysymykseen viiden pisteen vastausasteikolla välillä 0 (täysin eri mieltä) 3:een (täysin samaa mieltä).
|
Lähtötilanne, interventiopäivä, 3 kuukautta ja 6 kuukautta.
|
|
Muutos Entity- ja inkrementaalisten teorioiden peruspisteistä (Levy, Stroessner & Dweck, 1998).
Aikaikkuna: Lähtötilanne, interventiopäivä, 3 kuukautta ja 6 kuukautta.
|
Entiteetti- ja inkrementaalisia teorioita arvioidaan kahdeksalla koulukiusaamisen tilanteisiin mukautetun kohteen avulla.
Kohteet arvioidaan kuuden pisteen asteikolla 1 (täysin eri mieltä) 6 (täysin samaa mieltä).
|
Lähtötilanne, interventiopäivä, 3 kuukautta ja 6 kuukautta.
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
Tutkijat
- Päätutkija: Esther Calvete, PhD, University of Deusto
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Opiskelun aloitus
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Ensimmäinen Lähetetty
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin päivitys julkaistu
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
Muut tutkimustunnusnumerot
- PR[18]_SOC_0096
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
IPD-jaon aikakehys
IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit
IPD-jakamista tukeva tietotyyppi
- STUDY_PROTOCOL
- MAHLA
- ICF
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .