- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT03950869
Role očekávání ve vývoji rušivých vzpomínek
7. září 2021 aktualizováno: Philipps University Marburg Medical Center
Role očekávání ve vývoji intruzivních vzpomínek: Experimentální přístup využívající paradigma traumatického filmu
V experimentální studii bude dobře zavedené paradigma traumatologického filmu použito ke zkoumání dopadu očekávání na rozvoj rušivých vzpomínek jako charakteristického symptomu PTSD.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Podmínky
Detailní popis
Cílem studie je prozkoumat vliv různých očekávání na rozvoj rušivých vzpomínek pomocí dobře zavedeného experimentálního paradigmatu – paradigmatu traumatologického filmu.
U zdravých dobrovolníků mají být příznaky podobné intruzi vyvolány analogovým stresorem, tj. averzivním filmovým klipem (traumatickým filmem).
Po zhlédnutí tohoto takzvaného traumatologického filmu jsou očekávání narušení během následujícího týdne zmanipulována tak, že účastníci náhodně přiřadí tři různé skupiny.
V první skupině jsou navozována negativní očekávání (experimentální skupina 1), druhá skupina je vystavena pozitivním očekáváním (experimentální skupina 2) a třetí skupina nečelí žádné manipulaci se svými očekáváními (kontrolní skupina).
Účastníci jsou požádáni, aby během následujícího týdne nahlásili výskyt vniknutí do deníku a byli pozváni k následnému laboratornímu šetření při následné kontrole.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
90
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
Hessen
-
Marburg, Hessen, Německo, 35032
- Division of Clinical Psychology and Psychological Interventions, Department of Psychology, Philipps University Marburg
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
14 let až 61 let (Dospělý, Starší dospělý)
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ne
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Popis
Kritéria pro zařazení:
- zdravých dobrovolníků
- plynně německý jazyk
Kritéria vyloučení:
- historie traumatických zážitků (LEC-5)
- přítomnost duševní poruchy (SCID-I podle DSM-IV)
- cut-off ve screeningu deprese (PHQ-9)
- současné sebevražedné myšlenky/chování nebo chování nesuicidálního sebepoškozování (C-SSRS)
- anamnéza srdečního onemocnění nebo epilepsie
- historie mdloby
- pracovní zkušenosti v oboru zdravotnictví (např. zdravotní sestry, záchranáři atd.)
- zrakové postižení
- studenti psychologie a medicíny
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Základní věda
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Trojnásobný
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Negativní očekávání
Očekávání na závažnost a četnost narušení se zvyšují, zatímco očekávání na ovladatelnost narušení se snižují.
|
Účastníci sledují videokazetu odborníka na trauma, který poskytuje selektivní informace o vývoji rušivých vzpomínek.
Tato videokazeta má za cíl zvýšit negativní očekávání.
|
|
Experimentální: Pozitivní očekávání
Očekávání na závažnost a četnost narušení se snižují, zatímco očekávání na ovladatelnost narušení se zvyšují.
|
Účastníci sledují videokazetu odborníka na trauma, který poskytuje selektivní informace o vývoji rušivých vzpomínek.
Tato videokazeta má za cíl zvýšit pozitivní očekávání.
|
|
Žádný zásah: Žádná manipulace s očekáváním
Očekávání na závažnost a frekvenci intruzí a na ovladatelnost se ani nezvyšují, ani nesnižují.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Frekvence a závažnost rušivých vzpomínek: Denní deník vniknutí
Časové okno: Záznam jakýchkoliv rušivých vzpomínek na obsah traumatického filmu pro dny 1 až 7 po experimentální manipulaci.
|
Účastníci jsou požádáni, aby 7 dní po sobě vyplnili deník na tužku a papír, ve kterém referovali o rušivých vzpomínkách ve vztahu k traumatickému filmu.
Jsou požádáni, aby uvedli počet narušení za den; každý den deníku je označen a rozdělen do tří sekcí (ráno, odpoledne, večer) a jsou požádáni, aby zaškrtli v rámečku v příslušné sekci, když zažili narušení.
U každého narušení označují kvalitu narušení (obraz, myšlenka nebo obojí), intenzitu a úzkost způsobenou narušením, a to na škále od 0 („vůbec ne“) do 10 („extrémně“), obsah narušení a situaci, ve které k narušení došlo.
Vypočítá se frekvence rušivé paměti za 7 dní, zatímco vyšší součet skóre představuje více rušení.
Závažnost narušení se vypočítá zkombinováním průměrného skóre stupnice intenzity a úzkosti napříč všemi narušeními, zatímco vyšší hodnoty znamenají vyšší intenzitu/strach hlášených narušení.
|
Záznam jakýchkoliv rušivých vzpomínek na obsah traumatického filmu pro dny 1 až 7 po experimentální manipulaci.
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Úzkost způsobená traumatickým filmem: Impact of Event Scale-Revised (IES-R)
Časové okno: Při následném měření (7 dní po experimentální manipulaci).
|
Účastníci jsou požádáni, aby odpověděli na 22 položek souvisejících s traumatickým filmem (např. „Obrázky o filmu se mi objevily v mysli“).
uvedením, jak často se jednotlivé reakce vyskytly během posledních sedmi dnů s ohledem na film, který sledovali minulý týden.
Položky jsou hodnoceny na 4bodové Likertově stupnici od 0 ("vůbec ne"), 1 ("vzácné"), 3 ("někdy") do 5 ("často").
IES-R se skládá ze tří subškál: "intruze", "hyperarousal" a "vyhýbání se".
Celkové skóre (součet skóre pro celkovou škálu zahrnující součet skóre všech tří subškál) se vypočítá v rozmezí od 0 do 110, přičemž vyšší hodnoty představují horší výsledek, tj. vyšší celkovou tíseň způsobenou traumatickým filmem v minulém týdnu.
Kromě toho se součtové skóre pro subškálu narušení vypočítává samostatně v rozmezí od 0 do 35 (položky 1, 3, 6, 9, 14, 16, 20), přičemž vyšší hodnoty představují více narušení způsobených traumatickým filmem za poslední týden.
|
Při následném měření (7 dní po experimentální manipulaci).
|
|
Laboratorní hodnocení intruzivních pamětí: Intrusion Provocation Task (IPT)
Časové okno: Při následném měření (7 dní po experimentální manipulaci).
|
V Intrusion Provocation Task (IPT) je účastníkům předložen desetisekundový neutrální statický snímek z každého z filmových klipů.
Bezprostředně poté po dobu dalších dvou minut mohou volně přemýšlet a hlásit narušení zvednutím prstu.
Vyšetřovatel během dvou minut počítá, jak často účastník zvedne prst.
Skóre narušení IPT se vypočítá podle celkové frekvence narušení, zatímco vyšší hodnoty představují více narušení.
|
Při následném měření (7 dní po experimentální manipulaci).
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Dotazník hodnocení narušení
Časové okno: Na začátku a při následném měření (7 dní po experimentální manipulaci).
|
Dotazník Appraisals of Intrusions Questionnaire je 25položková míra, která hodnotí metakognice rušivých myšlenek a vzpomínek.
Účastníci hodnotili sílu každého přesvědčení, když zažili své rušivé vzpomínky na škále od 0 (vůbec jsem tomu nevěřil.) do 100 (byl jsem zcela přesvědčen, že je to pravda.).
Metakognitivní hodnocení jsou rozdělena do čtyř kategorií: „nutnost kontroly“, „vnější důsledky“, „psychologický problém“ a „negativní sebehodnocení“.
Vypočítá se celkové skóre, zatímco vyšší hodnoty indikují více dysfunkčních metakognitivních přesvědčení.
|
Na začátku a při následném měření (7 dní po experimentální manipulaci).
|
|
Retrospektivní hodnocení aktivního zpracování
Časové okno: Při následném měření (7 dní po experimentální manipulaci) retrospektivně ve dnech 1 až 7 po experimentální manipulaci.
|
Účastníci jsou požádáni, aby v dotazníku pro sebereportáž uvedli za každý den a každý filmový klip množství času, které strávili aktivním zpracováním obsahu filmu nebo vniknutími s ním spojenými, např. tím, že o něm záměrně přemýšleli nebo o něm diskutovali s ostatními. lidé.
Účastníci jsou požádáni, aby ohodnotili, kolik minut denně se vědomě zabývali konkrétními filmovými klipy nebo vzpomínkami na ně.
Rozsah se pohybuje od 0 do 100 minut, aby bylo možné předem definovat dolní a horní hranici.
Vypočítá se celkové skóre, zatímco vyšší hodnoty znamenají lepší výsledek.
|
Při následném měření (7 dní po experimentální manipulaci) retrospektivně ve dnech 1 až 7 po experimentální manipulaci.
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Winfried Rief, Professor, Philipps University Marburg Medical Center
- Vrchní vyšetřovatel: Eva-Lotta Brakemeier, Professor, Philipps University Marburg Medical Center
Publikace a užitečné odkazy
Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.
Obecné publikace
- Holmes EA, Bourne C. Inducing and modulating intrusive emotional memories: a review of the trauma film paradigm. Acta Psychol (Amst). 2008 Mar;127(3):553-66. doi: 10.1016/j.actpsy.2007.11.002. Epub 2008 Jan 29.
- James EL, Lau-Zhu A, Clark IA, Visser RM, Hagenaars MA, Holmes EA. The trauma film paradigm as an experimental psychopathology model of psychological trauma: intrusive memories and beyond. Clin Psychol Rev. 2016 Jul;47:106-42. doi: 10.1016/j.cpr.2016.04.010. Epub 2016 Apr 21.
- Iyadurai L, Visser RM, Lau-Zhu A, Porcheret K, Horsch A, Holmes EA, James EL. Intrusive memories of trauma: A target for research bridging cognitive science and its clinical application. Clin Psychol Rev. 2019 Apr;69:67-82. doi: 10.1016/j.cpr.2018.08.005. Epub 2018 Aug 23.
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
31. května 2019
Primární dokončení (Aktuální)
30. září 2019
Dokončení studie (Aktuální)
31. prosince 2019
Termíny zápisu do studia
První předloženo
13. května 2019
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
13. května 2019
První zveřejněno (Aktuální)
15. května 2019
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
8. září 2021
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
7. září 2021
Naposledy ověřeno
1. září 2021
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 2019-07
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Ne
Popis plánu IPD
Žádné IPD nebude sdíleno.
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Posttraumatická stresová porucha
-
VA Office of Research and DevelopmentVA St. Louis Health Care SystemUkončenoVeteráni podle St. Louis VAMC Stress TesSpojené státy
Klinické studie na Manipulace s negativním očekáváním
-
Azienda Ospedaliera Bolognini di Seriate BergamoDokončeno
-
Orton Orthopaedic HospitalNábor
-
Riphah International UniversityDokončeno
-
University of Sao PauloDokončeno
-
Alabama Physical Therapy & AcupunctureUniversidad Rey Juan CarlosDokončenoDysfunkce sakroiliakálního kloubuSpojené státy
-
SEFA HAKTAN HATIKZatím nenabírámeDeformace chodidla | Muskuloskeletální manipulace | Hallux Valgus | Plantární tlak | Manuelova terapie | ChiropraxeKrocan