Vliv mobilní zdravotní výchovy na adaptaci na stomii, vlastní účinnost a peristomální léze

Stomici se musí naučit vyrovnat se s novými rutinami sebeobsluhy a emocionálními problémy souvisejícími se změnami tělesného obrazu a vnímání sebe sama. Tento proces učení je definován jako psychosociální přizpůsobení. Adaptace pacienta na stomii po operaci je součástí procesu, při kterém pacient znovu koordinuje tělo, sebe a vnější svět. Kromě procesu sledování po chirurgických zákrocích je psychosociální přizpůsobení jedním z nejdůležitějších faktorů, které definují SE a kvalitu života.

Bandura (1994) definuje SE jako přesvědčení, že lidé mohou efektivně iniciovat potřebné aktivity a dosáhnout výsledků v událostech souvisejících s jejich životy. Jinými slovy, SE je dynamický kognitivní proces, který vyjadřuje důvěru jedinců se stomií ve vlastní schopnost být úspěšný v péči o stomie. SE hraje důležitou roli při adaptaci na stomii. Nejen jedinci, kteří se umí sebeobsluhy, se lépe přizpůsobí stomii.

Strukturované vzdělávání má významné místo ve schopnosti stomiků se s těmito problémy vyrovnat. Tento výcvik je nepostradatelný, protože pomáhá stomikům vyrovnat se s fyzickými, psychickými a sociálními obtížemi. Trénink tváří v tvář během hospitalizace je tradiční a účinná metoda určená k předávání nových informací a sebeobslužnému chování. Má to však svá omezení. Tento typ školení je časově náročný a pro pacienty je často obtížné uchovat si danou informaci, protože pociťují pooperační úzkost a bolest. Počet sester stomických a ošetřovatelů ran v Turecku navíc není dostatečný. Když mají stomici problém se stomií, nemusí být schopni kontaktovat stomickou sestru. Vzhledem k tomu, že stomie se obvykle aplikují u onkologických pacientů, jejich celkový stav se vlivem chemoterapie a radioterapie zhoršuje. Z tohoto důvodu je důležité, aby stomici dostávali informace o životě se stomií ve svém mobilním prostředí, a měli tak tyto informace kdykoli dostupné prostřednictvím svých chytrých telefonů.

Literatura obsahuje omezené studie porovnávající účinky prezenčního/brožurového a mobilního tréninku na adaptaci, vlastní účinnost a peristomální kožní komplikace stomiků. V souladu s tím tato studie hodnotila vliv mobilní aplikace a brožurového školení ve výchově stomiků na adaptaci a kožní komplikace stomiků. Studie tedy zkoumala efekt používání inovativních, technologicky založených vzdělávacích přístupů ve výchově stomiků, které nabízejí významný příspěvek k literatuře a péči zaměřené na jednotlivce.