Vliv výchovy ke zdraví na podporu fyzické aktivity na základě modelu PRECEDE-PROCEED mezi adolescenty

Na základě celkového teoretického rámce modelu PRECEDE-PROCEED, počínaje pěti kroky modelu PRECEDE-PROCEED, konkrétně sociologickým hodnocením, epidemiologickým hodnocením, hodnocením behaviorálního prostředí, hodnocením vzdělávací organizace a hodnocením politiky managementu, je průřezový studie byla provedena s cílem porozumět úrovni fyzické aktivity, vizi, úrovni fyzické zdatnosti, sociální podpoře, sebeúčinnosti cvičení, vnímaným výhodám a překážkám cvičení a podpoře školního sportovního prostředí u adolescentů různých pohlaví a tříd v provincii Yunnan v Číně a analyzovat cesty ovlivňujících faktorů. Na základě modelu PRECEDE-PROCEED byl vyvinut program výchovy ke zdraví na podporu fyzické aktivity vhodné pro dospívající v provincii Yunnan v Číně a byla provedena experimentální intervence pomocí programu výchovy ke zdraví založeného na modelu PRECEDE-PROCEED. Byl zkoumán vliv výchovy ke zdraví založené na modelu PRECEDE-PROCEED na podporu fyzické aktivity mezi dospívajícími v provincii Yunnan, aby se dosáhlo zlepšení úrovně fyzické aktivity adolescentů a podpory zdraví, a očekává se, že poskytne referenci pro podporu fyzické aktivity a fyzického zdraví dospívajících v Číně.

Kritéria zařazení:

• 15 až 18 let, bydliště v Kunming, Yunnan, Čína;
• Dospívající, kteří rozumí informacím, které výzkumník vysvětlil, a souhlasí se zařazením do studie；
• Dobrovolně se zúčastnit experimentu, spolupracovat s výzkumem během výzkumného procesu a podepsat informovaný souhlas；
• Dospívající, kteří se zdravě účastní fyzické aktivity (měřeno pomocí PAR-Q).

Kritéria vyloučení:

• Duševní onemocnění s kognitivní poruchou;
• Lidé s poruchou řeči nebo sluchu;
• Nedávná nebo nadcházející operace (do 3 měsíců) nebo společné rysy;
• Subjekty Během období výzkumu, pokud se objeví symptomy nepohodlí, jsou požádány, aby se zastavily a stáhly se podle vlastní vůle subjektu;
• V minulosti se účastnili podobného výzkumu. Lidé, kteří splňují některé z vylučovacích kritérií, nejsou do studie zahrnuti.