Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vzdělání na sociálních médiích o povědomí o screeningu rakoviny u žen: randomizovaná kontrolovaná studie

26. července 2026 aktualizováno: Emine Ergin

Vliv vzdělávání založeného na sociálních médiích na znalosti žen, postoje a zdravotní gramotnost týkající se screeningu rakoviny: randomizovaná kontrolovaná studie

Tato randomizovaná kontrolovaná studie zkoumá dopad vzdělávacího programu založeného na sociálních médiích na znalosti žen, postoje a digitální zdravotní gramotnost týkající se screeningu prsu, děložního čípku a kolorektálního karcinomu. Intervence je založena na socio-ekologickém modelu a má za cíl zlepšit účast na povědomí a screeningu. Účastníci intervenční skupiny dostávají denní vzdělávací obsah po dobu 8 týdnů prostřednictvím platforem sociálních médií (WhatsApp/Instagram), zatímco kontrolní skupina obdrží dvě standardní online vzdělávací sezení prostřednictvím aplikace Microsoft Teams. Studie zahrnuje 132 žen ve věku 30 až 70 let v Türkiye, které se dosud nezúčastnily screeningu rakoviny. Mezi primární výsledky patří změny ve znalostech o rakovině, postojích a úrovních gramotnosti digitálního zdraví měřené ověřenými měřítky.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Tato studie je randomizovaná kontrolovaná studie, která má vyhodnotit vliv vzdělávacího zásahu založeného na sociálních médiích na znalosti žen, postoje a digitální zdravotní gramotnost týkající se screeningu rakoviny. Soubor bude zahrnovat 132 žen mezi 30 a 70 lety, které nikdy nepodstavily screening prsu, děložního čípku nebo kolorektálního karcinomu. Účastníci jsou přijímáni prostřednictvím zdravotnických institucí a randomizováni do dvou paralelních skupin: intervenční skupina a kontrolní skupina.

Vzdělávací intervence byl vyvinut v souladu s socio-ekologickým modelem (SEM), zahrnující individuální, mezilidské, institucionální, komunitní a politické zprávy. Intervenční skupina obdrží 56 infografik a/nebo videí celkem za 8 týdnů prostřednictvím uzavřených skupin WhatsApp a Instagramu. Obsah zahrnuje informace o epidemiologii rakoviny, rizikových faktorech, symptomech, metodách screeningu, chování zdravého životního stylu a nástrojích digitálního zdraví, jako jsou E-Nabız a MHRS.

Kontrolní skupina dostává tradiční vzdělávání prostřednictvím dvou 40minutových online sezení (od sebe 1 týden), pokrývá stejný obsah bez každodenního zapojení. Výsledky budou měřeny pomocí ověřených nástrojů k posouzení změn ve znalostech účastníků o screeningu rakoviny, jejich postojích k screeningu a jejich digitální zdravotní gramotnosti. Sběr dat se bude konat před a po intervenčním období. Studie byla schválena Istanbulskou Medipolskou univerzitou neintervenční etická komise pro klinický výzkum (schválení číslo: E-10840098-202.3.02-7880).

Očekává se, že tento výzkum přispěje ke strategiím veřejného zdraví, které používají digitální platformy ke zvýšení chování při screeningu rakoviny a zlepšení zdravotní gramotnosti u žen.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

132

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Účastníky ve věku 30 až 70 let
  • Aktivně používejte Instagram a/nebo WhatsApp
  • Gramotný a schopný vyplnit online formuláře
  • Dobrovolně souhlas s účastí

Kritéria pro vyloučení:

  • Diagnostikována jakýkoli typ rakoviny
  • Podstoupili předchozí screening rakoviny

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Social Media-Based Education Group
Participants in this group received a Social Ecological Model-based educational program via closed WhatsApp and Instagram groups. During the eight-week program, 53 visual educational posters addressing breast, cervical, and colorectal cancer screenings and digital health literacy were shared. After completion of the scheduled poster-sharing period, four short reinforcement videos were also provided. A total of 57 educational materials were delivered.
Behaviorální: Social Media-Based Education
The intervention consisted of a Social Ecological Model-based educational program delivered through closed WhatsApp and Instagram groups. Fifty-three visual educational posters were shared during the eight-week program. The materials addressed breast, cervical, and colorectal cancer epidemiology, risk factors, symptoms, screening methods, healthy lifestyle behaviors, access to screening services, and digital health literacy. After the scheduled poster-sharing period, four approximately one-minute reinforcement videos covering breast cancer, cervical cancer, colorectal cancer, and digital health literacy were shared. The intervention therefore comprised a total of 57 educational materials.
Ostatní jména:
  • Instagram a WhatsApp Infographic Education
  • WhatsApp and Instagram-Based Cancer Screening Education
Aktivní komparátor: Standard Education Group
Participants in this group received two standard online educational sessions via Zoom, delivered one week apart. Each session lasted approximately 45-60 minutes and used a standardized slide presentation. The sessions covered breast, cervical, and colorectal cancer screenings, digital health literacy, and the use of digital health services.
Behaviorální: Standard Online Education
Participants received two standardized online educational sessions via Zoom, delivered one week apart. Each session lasted approximately 45-60 minutes. The sessions covered breast, cervical, and colorectal cancer screenings, preventive health information, digital health literacy, and the use of digital health services such as e-Nabız and MHRS. Participants were allowed to ask questions during the sessions; however, they did not receive the daily social media posts, repeated digital content, or continuous group interaction provided to the experimental group.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Change in Cancer Screening Knowledge Score
Časové okno: Baseline and 4 weeks after completion of the assigned educational program
Cancer screening knowledge was assessed using the 25-item Cancer Screening Knowledge Scale developed in Turkish. Items are answered as correct, incorrect, or "I do not know." Correct responses are scored as 1, and incorrect or "I do not know" responses are scored as 0. The total score ranges from 0 to 25, with higher scores indicating greater knowledge regarding breast, cervical, and colorectal cancer screenings.
Baseline and 4 weeks after completion of the assigned educational program
Change in Attitudes Toward Cancer Screening
Časové okno: Baseline and 4 weeks after completion of the assigned educational program
Attitudes toward cancer screening were assessed using the 24-item Cancer Screening Attitude Scale developed in Turkish. Items are rated on a five-point Likert scale. The total score ranges from 24 to 120, with higher scores indicating a more positive attitude toward cancer screening.
Baseline and 4 weeks after completion of the assigned educational program
Change in Digital Health Literacy Level
Časové okno: Baseline and 4 weeks after completion of the assigned educational program
Self-reported digital health literacy was assessed using the validated Turkish version of the 18-item Digital Health Literacy Instrument. The instrument includes six dimensions: information searching, evaluating reliability, determining relevance, navigating, adding self-generated content, and protecting privacy. Total and dimension scores are calculated as mean scores ranging from 1 to 4, with higher scores indicating higher self-reported digital health literacy.
Baseline and 4 weeks after completion of the assigned educational program

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Emine Ergin

Spolupracovníci

Saglik Bilimleri Universitesi

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Şerife Çınar, PhD Candidate, Midwife, Medipol University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

3. června 2025

Primární dokončení (Aktuální)

31. prosince 2025

Dokončení studie (Aktuální)

31. prosince 2025

Termíny zápisu do studia

První předloženo

15. dubna 2025

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

15. dubna 2025

První zveřejněno (Aktuální)

23. dubna 2025

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

28. července 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

26. července 2026

Naposledy ověřeno

1. července 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • SBU-SC2025-RCT

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Popis plánu IPD

Tato studie zahrnuje citlivá data založená na osobních zdravotních informacích a je prováděna s omezeným počtem účastníků v rámci doktorské práce. Neexistuje proto žádný plán na sdílení jednotlivých údajů o účastnících (IPD) přímo s jinými vědci.

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit