Social mediebaseret uddannelse om bevidsthed om kræftscreening hos kvinder: et randomiseret kontrolleret forsøg
26. juli 2026 opdateret af: Emine Ergin
Effekten af sociale mediebaserede uddannelse på kvinders viden, holdninger og sundhedskompetence vedrørende kræftscreening: Et randomiseret kontrolleret forsøg
Dette randomiserede kontrollerede forsøg undersøger virkningen af et socialt mediebaseret uddannelsesprogram på kvinders viden, holdninger og digital sundhedskompetence vedrørende bryst-, cervikale og kolorektale kræftvisninger.
Interventionen er baseret på den socioøkologiske model og sigter mod at forbedre opmærksomheden og screeningsdeltagelsen.
Deltagere i interventionsgruppen modtager dagligt uddannelsesindhold i 8 uger via sociale medieplatforme (WhatsApp/Instagram), mens kontrolgruppen modtager to standard online uddannelsessessioner via Microsoft Teams -appen.
Undersøgelsen inkluderer 132 kvinder i alderen 30 til 70 år i Türkiye, som ikke tidligere har deltaget i kræftvisninger.
De primære resultater inkluderer ændringer i kræftviden, holdninger og digitale sundhedskompetence målt ved validerede skalaer.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Denne undersøgelse er et randomiseret kontrolleret forsøg designet til at evaluere effekten af en social mediebaseret uddannelsesmæssig intervention på kvinders viden, holdninger og digital sundhedskompetence med hensyn til screening af kræft. Retssagen vil omfatte 132 kvinder i alderen 30 og 70 år, der aldrig har gennemgået bryst, cervikal eller kolorektal kræftscreening. Deltagerne rekrutteres gennem sundhedsinstitutioner og randomiseres til to parallelle grupper: interventionsgruppen og kontrolgruppen.
Den uddannelsesmæssige intervention blev udviklet i overensstemmelse med den socioøkologiske model (SEM), der inkorporerede individuelle, interpersonelle, institutionelle, samfunds- og politiske niveauer. Interventionsgruppen modtager 56 infografik og/eller videoer i alt over 8 uger via lukkede whatsapp- og Instagram -grupper. Indholdet inkluderer evidensbaseret information om kræftepidemiologi, risikofaktorer, symptomer, screeningsmetoder, sund livsstilsadfærd og digitale sundhedsværktøjer såsom E-Nabız og MHRS.
Kontrolgruppen modtager traditionel uddannelse via to 40-minutters online-sessioner (1 uges mellemrum), der dækker det samme indhold uden dagligt engagement. Resultaterne måles ved hjælp af validerede instrumenter til at vurdere ændringer i deltagernes viden om kræftscreening, deres holdning til screening og deres digitale sundhedskompetence. Dataindsamling finder sted før og efter interventionsperioden. Undersøgelsen er godkendt af Istanbul Medipol University ikke-interventionel klinisk forskningsetikudvalg (godkendelsesnummer: E-10840098-202.3.02-7880).
Denne forskning forventes at bidrage til folkesundhedsstrategier, der bruger digitale platforme til at forbedre kræftscreeningsadfærd og forbedre sundhedskompetence blandt kvinder.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
132
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
-
Istanbul, Tyrkiet (Türkiye), 34214
- Medipol Mega University Hospital
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Ja
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- Kvindelige deltagere i alderen 30 til 70 år
- Brug Instagram og/eller Whatsapp aktivt
- Litterat og i stand til at udfylde online formularer
- Accepterer frivilligt at deltage
Ekskluderingskriterier:
- Diagnosticeret med enhver form for kræft
- Har gennemgået tidligere kræftscreening
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Social Media-Based Education Group
Participants in this group received a Social Ecological Model-based educational program via closed WhatsApp and Instagram groups.
During the eight-week program, 53 visual educational posters addressing breast, cervical, and colorectal cancer screenings and digital health literacy were shared.
After completion of the scheduled poster-sharing period, four short reinforcement videos were also provided.
A total of 57 educational materials were delivered.
|
The intervention consisted of a Social Ecological Model-based educational program delivered through closed WhatsApp and Instagram groups.
Fifty-three visual educational posters were shared during the eight-week program.
The materials addressed breast, cervical, and colorectal cancer epidemiology, risk factors, symptoms, screening methods, healthy lifestyle behaviors, access to screening services, and digital health literacy.
After the scheduled poster-sharing period, four approximately one-minute reinforcement videos covering breast cancer, cervical cancer, colorectal cancer, and digital health literacy were shared.
The intervention therefore comprised a total of 57 educational materials.
Andre navne:
|
|
Aktiv komparator: Standard Education Group
Participants in this group received two standard online educational sessions via Zoom, delivered one week apart.
Each session lasted approximately 45-60 minutes and used a standardized slide presentation.
The sessions covered breast, cervical, and colorectal cancer screenings, digital health literacy, and the use of digital health services.
|
Participants received two standardized online educational sessions via Zoom, delivered one week apart.
Each session lasted approximately 45-60 minutes.
The sessions covered breast, cervical, and colorectal cancer screenings, preventive health information, digital health literacy, and the use of digital health services such as e-Nabız and MHRS.
Participants were allowed to ask questions during the sessions; however, they did not receive the daily social media posts, repeated digital content, or continuous group interaction provided to the experimental group.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Change in Cancer Screening Knowledge Score
Tidsramme: Baseline and 4 weeks after completion of the assigned educational program
|
Cancer screening knowledge was assessed using the 25-item Cancer Screening Knowledge Scale developed in Turkish.
Items are answered as correct, incorrect, or "I do not know."
Correct responses are scored as 1, and incorrect or "I do not know" responses are scored as 0. The total score ranges from 0 to 25, with higher scores indicating greater knowledge regarding breast, cervical, and colorectal cancer screenings.
|
Baseline and 4 weeks after completion of the assigned educational program
|
|
Change in Attitudes Toward Cancer Screening
Tidsramme: Baseline and 4 weeks after completion of the assigned educational program
|
Attitudes toward cancer screening were assessed using the 24-item Cancer Screening Attitude Scale developed in Turkish.
Items are rated on a five-point Likert scale.
The total score ranges from 24 to 120, with higher scores indicating a more positive attitude toward cancer screening.
|
Baseline and 4 weeks after completion of the assigned educational program
|
|
Change in Digital Health Literacy Level
Tidsramme: Baseline and 4 weeks after completion of the assigned educational program
|
Self-reported digital health literacy was assessed using the validated Turkish version of the 18-item Digital Health Literacy Instrument.
The instrument includes six dimensions: information searching, evaluating reliability, determining relevance, navigating, adding self-generated content, and protecting privacy.
Total and dimension scores are calculated as mean scores ranging from 1 to 4, with higher scores indicating higher self-reported digital health literacy.
|
Baseline and 4 weeks after completion of the assigned educational program
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Şerife Çınar, PhD Candidate, Midwife, Medipol University
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
3. juni 2025
Primær færdiggørelse (Faktiske)
31. december 2025
Studieafslutning (Faktiske)
31. december 2025
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
15. april 2025
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
15. april 2025
Først opslået (Faktiske)
23. april 2025
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
28. juli 2026
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
26. juli 2026
Sidst verificeret
1. juli 2026
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
- Urogenitale sygdomme
- Genitale sygdomme
- Urogenitale neoplasmer
- Neoplasmer efter sted
- Neoplasmer
- Urogenitale sygdomme hos kvinder
- Kvinders urogenitale sygdomme og graviditetskomplikationer
- Tarmsygdomme
- Gastrointestinale neoplasmer
- Neoplasmer i fordøjelsessystemet
- Sygdomme i fordøjelsessystemet
- Gastrointestinale sygdomme
- Intestinale neoplasmer
- Endetarmssygdomme
- Livmodersygdomme
- Kønssygdomme, kvindelige
- Tyktarmssygdomme
- Genitale neoplasmer, kvindelige
- Livmoderhalssygdomme
- Uterine neoplasmer
- Kolorektale neoplasmer
- Uterine cervikale neoplasmer
Andre undersøgelses-id-numre
- SBU-SC2025-RCT
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
IPD-planbeskrivelse
Denne undersøgelse involverer følsomme data baseret på personlig sundhedsoplysninger og udføres med et begrænset antal deltagere som en del af en doktorafhandling.
Derfor er der ingen plan om at dele individuelle deltagerdata (IPD) direkte med andre forskere.
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .