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Social-Media-basierte Ausbildung zum Sensibil der Krebs-Screening bei Frauen: Eine randomisierte kontrollierte Studie

22. April 2026 aktualisiert von: Emine Ergin

Die Auswirkung von Social-Media-basierten Bildung auf das Wissen, die Einstellungen und die Gesundheitskompetenz von Frauen in Bezug auf Krebsuntersuchungen: Eine randomisierte kontrollierte Studie

Diese randomisierte kontrollierte Studie untersucht die Auswirkungen eines Social-Media-basierten Bildungsprogramms auf das Wissen, die Einstellungen und die digitale Gesundheitskompetenz in Bezug auf Brust-, Gebärmutterhals- und Darmkrebs-Screenings. Die Intervention basiert auf dem sozioökologischen Modell und zielt darauf ab, das Bewusstsein zu verbessern und die Teilnahme zu untersuchen. Teilnehmer der Interventionsgruppe erhalten 8 Wochen lang täglich Bildungsinhalte über Social Media -Plattformen (WhatsApp/Instagram), während die Kontrollgruppe zwei standardmäßige Online -Bildungssitzungen über die Microsoft -Team -App erhält. Die Studie umfasst 132 Frauen im Alter von 30 bis 70 Jahren in Türkiye, die zuvor noch nicht an Krebsuntersuchungen teilgenommen haben. Zu den primären Ergebnissen gehören Veränderungen im Krebswissen, die Einstellungen und die digitale Gesundheitskompetenz, gemessen an validierten Skalen.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Diese Studie ist eine randomisierte kontrollierte Studie, mit der die Auswirkungen einer Social-Media-basierten pädagogischen Intervention auf das Wissen, die Einstellungen und die digitale Gesundheitskompetenz in Bezug auf Krebsuntersuchungen bewertet werden sollen. Die Studie umfasst 132 Frauen zwischen 30 und 70 Jahren, die noch nie Brust-, Gebärmutterhals- oder Darmkrebs -Screening unterzogen haben. Die Teilnehmer werden durch Gesundheitsinstitutionen rekrutiert und in zwei parallele Gruppen randomisiert: die Interventionsgruppe und die Kontrollgruppe.

Die Bildungsintervention wurde gemäß dem sozioökologischen Modell (SEM) entwickelt, in dem individuelle, zwischenmenschliche, institutionelle, Community- und Richtlinienbotschaften einbezogen wurden. Die Interventionsgruppe erhält 56 Infografiken und/oder Videos insgesamt über 8 Wochen über geschlossene WhatsApp- und Instagram -Gruppen. Der Inhalt umfasst evidenzbasierte Informationen zur Krebsepidemiologie, Risikofaktoren, Symptome, Screening-Methoden, gesunder Lebensstilverhalten und digitale Gesundheitsinstrumente wie E-Nabız und MHRs.

Die Kontrollgruppe erhält eine traditionelle Ausbildung über zwei 40-minütige Online-Sitzungen (1 Woche auseinander) und deckt denselben Inhalt ohne tägliches Engagement ab. Die Ergebnisse werden anhand validierter Instrumente gemessen, um Änderungen des Wissens der Teilnehmer über Krebsvorsorge, ihre Einstellungen zum Screening und ihre digitale Gesundheitskompetenz zu bewerten. Die Datenerfassung erfolgt vor und nach der Interventionsperiode. Die Studie wurde vom nicht interventionellen Ethikausschuss der Istanbul Medipol University genehmigt (Genehmigungsnummer: E-10840098-202.3.02-7880).

Diese Forschung wird voraussichtlich zu Strategien für öffentliche Gesundheit beitragen, die digitale Plattformen nutzen, um das Verhalten des Krebs -Screenings zu verbessern und die Gesundheitskompetenz bei Frauen zu verbessern.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

132

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

  • Name: Şerife Çınar, phd candidate midwife
  • Telefonnummer: +905432285491
  • E-Mail: serifecnr@gmail.com

Studienorte

  • Türkei (türkiye)
      • Istanbul, Türkei (türkiye), 34214
        • Medipol Mega University Hospital
        • Kontakt:
          • Şerife Çınar, phd candidate midwife
          • Telefonnummer: +905432285491
          • E-Mail: serifecnr@gmail.com
        • Hauptermittler:
          • Şerife Çınar, phD candidate midwife

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Weibliche Teilnehmer im Alter von 30 bis 70 Jahren
  • Verwenden Sie Instagram und/oder WhatsApp aktiv
  • Lemerkind und in der Lage, Online -Formulare auszufüllen
  • Freiwillig Zustimmung zur Teilnahme

Ausschlusskriterien:

  • Diagnostizierte Krebsart diagnostiziert
  • Haben frühere Krebs -Screening unterzogen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Social Media-basierte Bildungsgruppe
Die Teilnehmer dieser Gruppe erhalten 8 Wochen lang tägliche Infografik/Video-basierte Ausbildung über WhatsApp oder Instagram. Der Inhalt konzentriert sich auf das Bewusstsein für Krebs -Screening (Brust, Gebärmutterhals, kolorektale) und digitale Gesundheitskompetenz. Der Bildungsinhalt wird auf der Grundlage des sozioökologischen Modells entwickelt.
Verhalten: Social Media-basierte Bildung
Diese Intervention umfasst die tägliche Lieferung von 56 infografischen/Video-basierten Bildungsmaterialien über 8 Wochen über WhatsApp oder Instagram. Der Inhalt konzentriert sich auf das Bewusstsein für Brust-, Gebärmutterhals- und Darmkrebs -Screenings, gesunde Lebensstilverhalten und digitale Gesundheitskompetenz. Die Materialien werden basierend auf dem sozioökologischen Modell entwickelt.
Andere Namen:
  • Instagram & WhatsApp Infografik Ausbildung
Aktiver Komparator: Standard -Bildungsgruppe
Die Teilnehmer dieser Gruppe erhalten zwei Standard-Online-Bildungssitzungen von 40 Minuten mit PowerPoint-Präsentationen über Microsoft-Teams/Zoom im Abstand von einer Woche. Der Inhalt umfasst Krebs -Screening und Informationen zur digitalen Gesundheitskompetenz.
Verhalten: Standard -Online -Ausbildung
Die Teilnehmer erhalten zwei 40-minütige Online-Bildungssitzungen in einer Woche von Microsoft Teams/Zoom. Der Inhalt umfasst das Bewusstsein für Krebs-Screening (Brust, Gebärmutterhals, kolorektale), vorbeugende Strategien und die Verwendung digitaler Gesundheitsinstrumente wie E-Nabız und MHRs.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung des Krebs -Screening -Wissenswerts
Zeitfenster: Grundlinie und 4 Wochen nach der Intervention
Gemessen mit einem validierten Krebs -Screening -Wissensfragebogen. Die Gesamtpunktzahl spiegelt das Wissensniveau über Brust-, Gebärmutterhals- und Darmkrebs -Screening -Richtlinien wider.
Grundlinie und 4 Wochen nach der Intervention
Änderung der Einstellungen zum Krebs -Screening
Zeitfenster: Grundlinie und 4 Wochen nach der Intervention
Beurteilt mit einer Likert-Skala, die die Einstellung von Frauen zum Verhalten und die Teilnahme von Krebs-Screening misst.
Grundlinie und 4 Wochen nach der Intervention
Änderung der digitalen Gesundheitskompetenzstufe
Zeitfenster: Grundlinie und 4 Wochen nach der Intervention
Bewertet unter Verwendung der an türkisch angepassten EHEALS -Alphabetisierungsskala. Bewertet die Fähigkeit, Online -Gesundheitsinformationen zu suchen, zu verstehen und anzuwenden.
Grundlinie und 4 Wochen nach der Intervention

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Emine Ergin

Mitarbeiter

Saglik Bilimleri Universitesi

Ermittler

  • Studienstuhl: Şerife Çınar, phD candidate midwife, Health Science University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

15. Juli 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. August 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

20. August 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

15. April 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

15. April 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

23. April 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

23. April 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

22. April 2026

Zuletzt verifiziert

1. April 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • SBU-SC2025-RCT

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Diese Studie umfasst sensible Daten, die auf persönlichen Gesundheitsinformationen basieren, und wird im Rahmen einer Doktorarbeit mit einer begrenzten Anzahl von Teilnehmern durchgeführt. Daher gibt es keinen Plan, einzelne Teilnehmerdaten (IPD) direkt mit anderen Forschern auszutauschen.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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