Krátký trénink dovedností DBT pro zvládání sebevražedných nápadů
Krátký výcvik dialektického chování terapie dovedností pro zvládání sebevražedných nápadů: randomizovaná kontrolovaná studie
Cílem tohoto klinického hodnocení je naučit se, zda krátký trénink dovedností v terapii dialektického chování (DBT-BST) může u dospělých zabránit sebevraždě. Hlavní otázky, na které je třeba odpovědět, jsou:
- Poskytuje DBT-BST účastníkům se sebevražedným myšlenkou strategie zvládání (např. Regulace emocí)?
- Snižuje DBT-BST myšlenky sebevražd účastníků?
Vědci budou porovnat DBT-BST s relaxací, aby zjistili, zda DBT-BST pracuje na snížení sebevražedných myšlenek.
Účastníci budou:
- Získejte DBT-BST v jedné 60minutové, osobně, individuální relaci.
- Být požádán o využití těchto dovedností jako svépomoc a pro prevenci krize.
Přehled studie
Postavení
Typ studie
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Aydın
-
Aydin, Aydın, Turecko (Türkiye), 09500
- Aydın Adnan Menderes University, Suicide and Stress Research Laboratory
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- být 18 let nebo starší
- mít sebevražedné myšlenky za poslední 3 měsíce
- za poslední 1 měsíc nedostal žádné psychologické ošetření
- žijící v Aydın/Türkiye, kde bude zásah zaveden
- Udělení souhlasu pro účast
Kritéria pro vyloučení:
- nemluví turečtině
- ztráta nebo trauma za poslední 1 rok
- Farmakologická léčba
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Krátký výcvik dialektického chování terapie dovedností
|
Intervence se podává v jedné relaci, která trvá přibližně 60 minut a provádí se osobně. Je důležité si uvědomit, že neexistují žádné probíhající sezení. V intervenci jsou účastníkům poskytnuty 5 základních dovedností terapie dialektického chování: 1) všímavost, 2) všímavost současných emocí, 3) opačné akce, 4) rozptýlení a 5) měnící se chemie těla. Tyto strategie jsou seskupeny do 3 kategorií: 1) všímavost, 2) regulace emocí (všímavost současných emocí, opačné akce), 3) tolerující úzkost (rozptýlení, měnící se chemie těla). Tyto dovednosti nejsou navrženy k léčbě nebo řešení krize. Hlavním cílem je poskytnout efektivní mechanismy zvládání, které lze rychle implementovat předtím, než krize vstoupí, aby pomohla překonat intenzivní emoční bolest a udržet osobu naživu. |
|
Aktivní komparátor: Relaxační kontrolní skupina
|
Kontrolní skupina bude podrobena relaxačnímu cvičení, s cílem řídit očekávání účastníků, pozornost/zájem výzkumných pracovníků a strávený čas a také poskytovat strategii zvládání stresu.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna z výchozí hodnoty v sebevraždě po 1 měsíci, jak je hodnoceno podle stupnice pravděpodobnosti sebevražd
Časové okno: Od zápisu do konce intervence po 1 týdnu a sledování po 1 měsíci
|
36 je ekvivalentní nejnižší sebevraždě a 144 naznačuje nejvyšší sebevraždu.
|
Od zápisu do konce intervence po 1 týdnu a sledování po 1 měsíci
|
|
Změna z výchozí hodnoty v sebevražedných poznáních po 1 měsíci, jak je hodnoceno měřítkem sebevražedného kognitivního
Časové okno: Od zápisu do konce intervence po 1 týdnu a sledování po 1 měsíci
|
18 je ekvivalentní nejnižším sebevražedným poznáváním a 90 naznačuje nejvyšší sebevražedné poznání.
|
Od zápisu do konce intervence po 1 týdnu a sledování po 1 měsíci
|
|
Změna z výchozí hodnoty v beznadějnosti po 1 měsíci, jak bylo hodnoceno měřítkem Becka beznaděje
Časové okno: Od zápisu do konce intervence po 1 týdnu a sledování po 1 měsíci
|
Nula je ekvivalentní nejnižší beznaděje a 20 naznačuje nejvyšší beznaděj.
|
Od zápisu do konce intervence po 1 týdnu a sledování po 1 měsíci
|
|
Změna z výchozí hodnoty v dovednostech emocí po 1 měsíci, jak je hodnocen dotazníkem dovedností na regulaci emocí
Časové okno: Od zápisu do konce intervence po 1 týdnu a sledování po 1 měsíci
|
Zero je ekvivalentní nejnižších dovedností na regulaci emocí a 108 naznačuje nejvyšší dovednosti.
|
Od zápisu do konce intervence po 1 týdnu a sledování po 1 měsíci
|
|
Změna z výchozí hodnoty v obtížích v regulaci emocí po 1 měsíci, jak je hodnoceno podle obtíží v regulaci emocí stupnice-16
Časové okno: Od zápisu do konce intervence po 1 týdnu a sledování po 1 měsíci
|
16 je ekvivalentní nejnižším obtížím a 80 naznačuje nejvyšší potíže s regulací emocí.
|
Od zápisu do konce intervence po 1 týdnu a sledování po 1 měsíci
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna z výchozí hodnoty v depresi, úzkosti a stresu po 1 měsíci, jak je hodnoceno podle depresivní úzkostné stresové stupnice-21 (DASS-21)
Časové okno: Od zápisu do konce intervence po 1 týdnu a sledování po 1 měsíci
|
Vyšší body jsou ekvivalentní vyšším příznakům, jak je hodnoceno souvisejícím dílčím stupněm DASS-21.
Každá dílčí škála se pohybuje od 0 do 28.
|
Od zápisu do konce intervence po 1 týdnu a sledování po 1 měsíci
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Odhadovaný)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- BriefDBT-ST30/05/2025
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Coping Skills
-
Saglik Bilimleri UniversitesiDokončeno
-
Klein Buendel, Inc.National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (NIAAA); University of New...DokončenoCoping Skills | Rodinné vztahySpojené státy
-
University of California, Los AngelesNational Institute on Drug Abuse (NIDA); American Academy of Child Adolescent...DokončenoCoping Skills | Rodinné vztahySpojené státy
-
University of PittsburghStaženoPřilnavost, paciente | Coping Skills | PsychologickýSpojené státy
-
University of OsnabrueckDokončenoStres | Coping Skills | Oxytocin
-
Marmara University Pendik Training and Research...Haydarpasa Numune Training and Research HospitalDokončeno
-
Seattle Children's HospitalUniversity of Pittsburgh Medical CenterNáborRakovina | Coping Skills | Psychosociální fungování | Sociální fungováníSpojené státy
-
Erzincan Binali Yildirim UniversitesiAktivní, ne náborCoping Skills | Duševní zdraví mládeže | Zvládání stresuTurecko (Türkiye)
-
University of North Carolina, GreensboroNáborFyzická aktivita | Coping Skills | Sociální propojenost | Psychologická pohodaSpojené státy
-
Columbia UniversityUniversity of Copenhagen; HIASDokončenoStres | Psychická tíseň | Duševní zdraví wellness 1 | Coping SkillsEkvádor, Panama