- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT07552909
Randomizovaná kontrolovaná studie domácí digitální terapie pro léčbu ADHD u dětí
Randomizovaná kontrolovaná studie domácí digitální terapie pro děti školního věku s poruchou pozornosti s hyperaktivitou založené na hrách ovládaných mozkem
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
Název výzkumu
Randomizovaná kontrolovaná studie účinnosti domácí digitální terapie s hrami ovládanými mozkem pro děti školního věku s poruchou pozornosti s hyperaktivitou.
Cíl výzkumu
Prozkoumat účinnost her ovládaných mozkem jako intervence u dětí školního věku s mírnou až středně těžkou ADHD s cílem poskytnout novou, na důkazech založenou metodu k intervenci u hlavních příznaků ADHD.
Design studie
Randomizovaná kontrolovaná studie.
- Celkový počet případů
Výběr případů
Kritéria pro zařazení: Děti ve věku 7 let a 0 měsíců až 11 let a 11 měsíců, kterým byl lékařem alespoň na úrovni primáře v dětské psychiatrii diagnostikován ADHD podle Diagnostického a statistického manuálu duševních poruch Americké psychiatrické asociace (páté vydání), mají full-scale Wechsler IQ vyšší než 85 a jsou ambulantní pacienti s ADHD, kteří neabsolvovali žádnou intervenci (nově diagnostikováni v posledním měsíci nebo alespoň 4 týdny neužívali léky). Informovaný souhlas bude získán od pacienta/zákonného zástupce a od účastníků ve věku 8 let a starších.
Kritéria vyloučení
Kritéria vyloučení zahrnují:
- Sluchová nebo zraková onemocnění nebo poruchy.
- Neschopnost používat software, např. barvoslepost nebo vady či postižení funkce ruky.
- Komorbidity s jinými neurovývojovými poruchami, jako je opoziční porucha, porucha autistického spektra, pervazivní vývojová porucha, Tourettův syndrom atd.
- Pacienti s jinými duševními onemocněními, jako jsou organické duševní poruchy, schizofrenie, bipolární porucha nebo depresivní poruchy.
- Porucha pozornosti způsobená organickými chorobami nervového systému nebo jinými organickými chorobami.
- Předchozí anamnéza neúčinné pravidelné léčby ADHD podle předpisu lékaře.
- Dřívější nebo současná závislost na hrách.
- Dřívější podobné intervence s hrami ovládanými mozkem jako Neurotest.
- Dřívější fyzikální terapie jako magnetická stimulace.
Protokol léčby
Domácí digitální terapie s hrami na ADHD ovládanými mozkem.
Hodnocení účinnosti
Primární výsledné měřítko: skóre subškály SNAP-IV ADHD (nepozornost/hyperaktivita-impulzivita).
Sekundární výsledné měřítko: skóre dotazníku exekutivních funkcí (BRIEF).
- Statistické metody
Rozdíly ve výsledcích hodnocení mezi intervenční a kontrolní skupinou budou analyzovány pomocí analýzy rozptylu s opakovanými měřeními z obecného lineárního modelu. Chybějící data budou zpracována metodou přenosu posledního pozorování (LOCF). Studie bude kontrolovat meziskupinové zkreslení prostřednictvím opatření, jako je náhodné přiřazování, konzistentní školení hodnotitelů a zaslepené hodnocení, kdy hodnotitelé neznají léčebný stav subjektů.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Weiping Xia, PhD
- Telefonní číslo: +8613761137709
- E-mail: summertree20@163.com
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Yiting Wu, Master
- Telefonní číslo: +8618201750534
- E-mail: estherwyt@163.com
Studijní místa
-
-
Shanghai Municipality
-
Shanghai, Shanghai Municipality, Čína, 200092
- Nábor
- Weiping Xia
-
Kontakt:
- Weiping Xia, PhD
- Telefonní číslo: +86021-25076686
- E-mail: summertree20@163.com
-
Kontakt:
- E-mail: summertree20@163.com
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Yiting Wu, Master
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Jingjun Liu, Master
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Meihui Qiu, Master
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Sixun Zou, Master
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Xuan Cao, Master
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Děti ve věku od 7 let 0 měsíců do 11 let 11 měsíců
- Klinická diagnóza ADHD stanovená dětským psychiatrem na úrovni ošetřujícího lékaře nebo výše
- Wechslerova inteligenční škála pro děti (WISC) plný IQ (FSIQ) nad 85
- Děti s diagnózou ADHD, které dosud neprodělaly žádnou intervenci (nově diagnostikované v posledním měsíci nebo nejméně 4 týdny bez medikace)
- Informovaný souhlas musí být získán od pacienta/zákonného zástupce a od účastníků
Kritéria pro vyloučení:
- Sluchové nebo zrakové onemocnění či porucha
- Neschopnost používat software (např. barvoslepost, porucha funkce ruky nebo postižení)
- Komorbidní opozičně vzdorovitá porucha, porucha autistického spektra, pervazivní vývojová porucha, tikové poruchy nebo jiné neurovývojové poruchy
- Jiná duševní onemocnění, jako organické duševní poruchy, schizofrenie, bipolární porucha nebo depresivní poruchy
- Porucha pozornosti způsobená organickým neurologickým onemocněním nebo jiným organickým onemocněním
- Předchozí pravidelné užívání léků na ADHD předepsaných lékařem bez účinnosti
- Minulá nebo současná závislost na hraní her
- Předchozí intervence typu neurofeedbacku podobného „hře ovládané mozkem“
- Předchozí fyzikální terapie, jako je magnetická stimulace.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Žádný zásah: kontrolní skupina
Kontrolní skupina: Účastníci obdrží standardní klinickou péči, přičemž léčebné strategie určí lékař na základě svých klinických zkušeností, odborných znalostí a konkrétního stavu školního dítěte s ADHD.
To zahrnuje ambulantní vedení a zdravotní výchovu o ADHD od lékaře.
Během tohoto období nebudou aplikovány žádné intervence specifické pro studii a účastníci budou sledováni v předem stanovených časových bodech.
|
|
|
Experimentální: Intervenční skupina
Pro děti v intervenční skupině bude celý proces tréninku dokončen doma.
Každé tréninkové sezení bude trvat 30 minut a celkem bude dokončeno 30 sezení během 2 měsíců od zařazení.
Veškerá frekvence a délka tréninku budou uvedeny v kvantifikovatelném formátu.
|
Trénink řízený mozkovými vlnami u dětí s ADHD probíhá v domácím prostředí. Proces tréninku zahrnuje poutavé herní prvky. Do herního tréninku je integrována technologie sledování očí, která dále zvyšuje účinky tréninku na vizuální pozornost a kognitivní kontrolu, čímž je trénink komplexnější a více aspektový. |
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Nepozornost
Časové okno: První týden po intervenci
|
Hodnocení pomocí skóre subškály Nepozornosti z rodičovské verze Škály hodnocení Swanson, Nolan a Pelham-IV (SNAP-IV) o 47 položkách.
Subškála Nepozornosti sestává z prvních 9 položek rodičovské verze 47položkové škály SNAP-IV, které přímo odpovídají diagnostickým kritériím DSM-5 pro příznaky nepozornosti.
Každá položka je hodnocena na 4bodové Likertově škále: 0 (vůbec ne), 1 (jen trochu), 2 (docela hodně) a 3 (velmi mnoho).
Skóre subškály se vypočítá jako průměr položek 1-9 (rozsah 0-3).
Vyšší skóre značí větší závažnost příznaků.
Na základě stanovených klinických norem (Swanson, 2001) je průměrné skóre ≥ 1,67 definováno jako hranice pro „pozitivní“ symptomatickou odpověď (klinická významnost) pro Nepozornost.
Předchozí studie prokázaly, že tato subškála má vynikající psychometrické vlastnosti, přičemž vnitřní konzistence (Cronbachovo α) byla v nedávných klinických hodnoceních uváděna až 0,95 (Enemuo et al., 2022; Hall et al., 2020).
|
První týden po intervenci
|
|
Hyperaktivita-impulzivita
Časové okno: První týden po intervenci
|
Hodnotí se pomocí skórů subškály Hyperaktivita-Impulzivita z rodičovské verze dotazníku SNAP-IV.
Subškála Hyperaktivita-Impulzivita se skládá z položek 10–18 rodičovské verze 47položkové škály SNAP-IV, odpovídajících kritériím DSM-5 pro hyperaktivní a impulzivní symptomy.
Každá položka je hodnocena na 4bodové Likertově škále: 0 (vůbec ne), 1 (jen trochu), 2 (docela dost) a 3 (velmi mnoho). Skóre subškály se vypočítá jako průměr položek 10–18 (rozsah 0–3).
Vyšší skóre odráží zvýšenou závažnost hyperaktivity a impulzivity.
Podle standardizovaných norem se jako hraniční bod pro určení "pozitivního" symptomatického stavu (klinické významnosti) pro Hyperaktivitu-Impulzivitu používá průměrné skóre ≥ 1,50. Rozsáhlá psychometrická hodnocení uvádějí pro tuto subškálu výjimečnou spolehlivost, s Cronbachovým α koeficientem dosahujícím až 0,92 až 0,94 v klinických vzorcích (Bussing et al., 2008; Hall et al., 2020).
|
První týden po intervenci
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
exekutivní funkce
Časové okno: První týden po intervenci
|
Exekutivní funkce bude hodnocena pomocí Inventáře hodnocení exekutivních funkcí (BRIEF; Gioia et al., 2000). Formulář pro rodiče obsahuje 86 položek hodnocených na 3bodové Likertově škále (1 = Nikdy, 2 = Někdy, 3 = Často). Inventář poskytuje dva hlavní indexy: Index behaviorální regulace (BRI: Inhibice, Přesun, Emoční kontrola) a Index metakognice (MI: Pracovní paměť, Plánování, Organizace, Monitorování), které se spojují do Globálního exekutivního kompozitu (GEC). Hrubé skóre bude převedeno na standardizované T-skóre (M=50, SD=10) s využitím norem odpovídajících věku a pohlaví. Vyšší T-skóre odráží větší dysfunkci, přičemž T≥65 indikuje klinickou významnost. BRIEF je dobře validovaný nástroj; podle technického manuálu a předchozích klinických studií (Gioia et al., 2000; Donders et al., 2002) přesahuje Cronbachovo α pro GEC hodnotu 0,90, což zajišťuje robustní spolehlivost pro hodnocení účinnosti intervence. |
První týden po intervenci
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Ředitel studie: Weiping Xia, PhD, Department of Clinical Psychology, Xinhua Hospital Affiliated to Shanghai Jiao Tong University School
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- XH-25-007
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)
-
EMOTIVDokončenoADHD | ADHD - Kombinovaný typ | ADHD – porucha pozornosti s hyperaktivitouJižní Korea
-
Wuhan Sports UniversityUkončenoADHD | ADHD - Kombinovaný typ | ADHD – nepozorný typ | ADHD – porucha pozornosti s hyperaktivitou | ADHD konkrétně s poruchou výkonných funkcíČína
-
Seattle Children's HospitalNáborADHD | ADHD – porucha pozornosti s hyperaktivitouSpojené státy
-
Çağlar Charles Daniel JaicksDokončenoADHD | Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)Turecko (Türkiye)
-
I-Ching ChouBened Biomedical Co., Ltd.Zápis na pozvánkuADD/ADHD | ADHD – porucha pozornosti s hyperaktivitouTchaj-wan
-
Haukeland University HospitalNáborADHD | ADHD Převážně nepozorný typ | ADHD - Kombinovaný typ | ADHD, převážně hyperaktivní - impulzivníNorsko
-
Qbtech ABZápis na pozvánkuPorucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) | Zdravý dobrovolník | Bez historie ADHDSpojené státy
-
Assistance Publique - Hôpitaux de ParisZatím nenabíráme
-
University College CorkAPC Microbiome Ireland, UCCZatím nenabíráme
-
China Medical University HospitalNábor