Positiv disciplin i forældretræning
Effektiviteten af et program for positiv disciplin anvendt på forældre til førskolebørn: En randomiseret kontrolleret undersøgelse
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
İzmir, Kalkun
- Ege University, TAEK
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Registreret på Şükrü Ergil Family Health Center nr. 9 i Bornova,
- Indvilger i at deltage i forskningen,
- At have børn i alderen 3-6 år,
- Forældre har ikke deltaget i nogen forældreuddannelse før,
- At have den kognitive evne til at modtage uddannelse,
- Kan læse og skrive,
- Har ingen problemer med at høre, se og forstå,
- Vil være i stand til at deltage i mindst 7 sessioner af det positive disciplinprogram og den aktive kontrolgruppe,
- Kan bruge et online program (fordi det er lavet online).
Ekskluderingskriterier:
- Undladelse af at deltage i højst et af de positive træningsprogram og aktive kontrolgruppesessioner,
- Forældres anmodning om at trække sig tilbage på et hvilket som helst tidspunkt af retssagen.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Interventionsgruppe (positivt disciplinsprogram)
Interventionsgruppen fik 8 ugentlige sessioner af et 90 minutters positivt disciplineringsprogram.
|
Interventionsgruppen fik 8 ugentlige sessioner af et 90 minutters positivt disciplineringsprogram
|
|
Aktiv komparator: Aktiv kontrolgruppe (gratis interaktion)
mens den aktive kontrolgruppe fik 8 ugentlige 90 minutters sessioner med fri interaktion.
|
gratis interaktionsgruppe bestående af emner bestemt af familierne.
|
|
Ingen indgriben: Ingen kontakt gruppe
Der blev ikke udført intervention med kontrolgruppen uden kontakt.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
forbedring af forældrenes holdninger
Tidsramme: 8 uger senere
|
Parental Attitude Scale (PAS) blev brugt, at skalaen består af tre underdimensioner.
Skalaen med 38 punkter har tre underdimensioner: "13 elementer demokratisk holdning", "10 elementer undertrykkende og autoritær holdning" og "12 elementer overbeskyttende holdning".
En høj score i hver dimension betyder, at holdningskarakteristikken relateret til den underdimension er dominerende.
Det forventes, at denne undersøgelse vil ændre sig i undertrykkende og autoritær, overbeskyttende og demokratisk forældreholdning.
|
8 uger senere
|
|
forbedring af forældrenes holdninger hos par
Tidsramme: 8 uger senere
|
Vurdering af Parenting Attitudes of Couples Scale (APACS) blev brugt, at skalaen består af fire underdimensioner.
Skalaen, som består af 50 punkter i alt, har fire underdimensioner: "15 punkter Demokratisk Attitude", "14 punkter Undertrykkende og Autoritær Attitude", "10 punkter Overbeskyttende Attitude" og "11 punkter Permissive Attitude".
Højere score på APACS indikerer, at ægtefællernes børneopdragelsesholdninger i den relevante underdimension er mere dominerende ved at observere den anden forælder.
Det forventes, at denne undersøgelse vil ændre denne holdning til forældre.
|
8 uger senere
|
|
at forbedre en forælders forhold til deres barn
Tidsramme: 3 måneder senere
|
Parent Child Communication Scale (PCCS) blev brugt.
Den overordnede version af PCCS involverede et 20-element mål, der også bestod af en fem-punkts skala fra 'næsten aldrig' til 'næsten altid'.
Denne PCCS-overordnede version er sammensat af fire underskalaer: forældrekommunikation, forældrebegrænsede emner, børn/empati-lytning og barnets følelsesmæssige udtryk.I Det er underforstået, at jo højere score opnået fra skalaen, jo højere kommunikationsniveau for forælderen med sit barn.
Det forventes, at denne undersøgelse vil ændre sig i forældres forhold til deres barn.
|
3 måneder senere
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Studiestol: Aysun Eksioglu, PhD. Dr., TAEK
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- Ege HDCandan
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
IPD-delingsadgangskriterier
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .