Positiivinen kurinalaisuus vanhempien koulutuksessa
Esikouluikäisten lasten vanhempiin sovelletun positiivisen kurinalaisuuden ohjelman tehokkuus: satunnaistettu kontrolloitu tutkimus
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Tila
Ehdot
Ehdot
Interventio / Hoito
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Opintotyyppi
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Ilmoittautuminen
Vaihe
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
İzmir, Turkki
- Ege University, TAEK
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Rekisteröity Şükrü Ergilin perheterveyskeskukseen nro 9 Bornovassa,
- suostuu osallistumaan tutkimukseen,
- joilla on 3-6-vuotiaita lapsia,
- Vanhemmat eivät ole aiemmin osallistuneet mihinkään vanhempien koulutusohjelmaan,
- Kognitiivinen kyky saada koulutusta,
- Osaat lukea ja kirjoittaa,
- Sinulla ei ole ongelmia kuulon, näkemisen ja ymmärtämisen kanssa,
- Pystyy osallistumaan vähintään 7 positiivisen kurinpitoohjelman ja aktiivisen kontrolliryhmän istuntoon,
- Pystyy käyttämään online-ohjelmaa (koska se on tehty verkossa).
Poissulkemiskriteerit:
- Enintään yhteen positiiviseen koulutusohjelmaan ja aktiiviseen kontrolliryhmän istuntoon osallistumatta jättäminen,
- Vanhemman pyyntö vetäytyä missä tahansa oikeudenkäynnin vaiheessa.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseiden lukumäärä
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / ArmOsallistujaryhmä / Arm |
Interventio / HoitoInterventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Interventioryhmä (positiivinen kurinpitoohjelma)
Interventioryhmälle annettiin 8 viikoittaista 90 minuutin positiivista kurinpitoohjelmaa.
|
Interventioryhmälle annettiin 8 viikoittaista 90 minuutin positiivista kurinpitoohjelmaa
|
|
Active Comparator: Aktiivinen kontrolliryhmä (ilmainen vuorovaikutus)
kun taas aktiiviselle kontrolliryhmälle annettiin 8 viikoittaista 90 minuutin ilmaista vuorovaikutusta.
|
ilmainen vuorovaikutusryhmä, joka koostuu perheiden määrittelemistä aiheista.
|
|
Ei väliintuloa: Kontaktiton ryhmä
Mitään interventiota ei suoritettu kontaktittoman kontrolliryhmän kanssa.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
vanhemmuuden asenteiden parantaminen
Aikaikkuna: 8 viikkoa myöhemmin
|
Käytettiin vanhempien asenneasteikkoa (Parental Attitude Scale, PAS), joka koostuu kolmesta alaulotteesta.
38 kohdan asteikolla on kolme alaulottuvuutta: "13 kohtaa demokraattinen asenne", "10 kohtaa sortava ja autoritaarinen asenne" ja "12 kohtaa ylisuojeleva asenne".
Korkea pistemäärä kussakin ulottuvuudessa tarkoittaa, että kyseiseen alaulottuvuuteen liittyvä asenneominaisuus on hallitseva.
Tämän tutkimuksen odotetaan muuttavan sortavaa ja autoritaarista, ylisuojelevaa ja demokraattista vanhemmuuden asennetta.
|
8 viikkoa myöhemmin
|
|
parien vanhemmuuteen liittyvien asenteiden parantaminen
Aikaikkuna: 8 viikkoa myöhemmin
|
Käytettiin APACS (Assessment of Parenting Attitudes of Couples Scale) -asteikkoa, joka koostuu neljästä alaulottuvuudesta.
Asteikko, jossa on yhteensä 50 kohtaa, sisältää neljä alamittausta: "15 kohtaa demokraattinen asenne", "14 kohtaa sortava ja autoritaarinen asenne", "10 kohtaa ylisuojeleva asenne" ja "11 kohtaa salliva asenne".
Korkeammat APACS-pisteet osoittavat, että puolisoiden lastenkasvatusasenteet asiaankuuluvalla alaulottuvuudella ovat hallitsevampia toista vanhempaa tarkkailemalla.
Tämän tutkimuksen odotetaan muuttuvan näissä vanhemmuuden asenteissa.
|
8 viikkoa myöhemmin
|
|
parantaa vanhempien suhdetta lapseensa
Aikaikkuna: 3 kuukautta myöhemmin
|
Käytettiin PCCS-asteikkoa (Parent Child Communication Scale).
PCCS:n emoversio sisälsi 20 pisteen mittaa, joka koostui myös viiden pisteen asteikosta, joka vaihteli "melkein koskaan" ja "melkein aina".
Tämä PCCS-emoversio koostuu neljästä ala-asteikosta: vanhempien viestintä, vanhemmille rajoitetut aiheet, lapsen/empatian kuuntelu ja lapsen tunneilmaisu.I Ymmärretään, että mitä korkeampi pistemäärä asteikosta saadaan, sitä korkeampi viestintätaso on vanhempi lapsensa kanssa.
Tämän tutkimuksen odotetaan muuttavan vanhempien suhdetta lapseen.
|
3 kuukautta myöhemmin
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Sponsori
Tutkijat
Tutkijat
- Opintojen puheenjohtaja: Aysun Eksioglu, PhD. Dr., TAEK
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Opiskelun aloitus
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Ensimmäinen Lähetetty
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin päivitys julkaistu
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
Muut tutkimustunnusnumerot
- Ege HDCandan
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
IPD-jaon aikakehys
IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit
IPD-jakamista tukeva tietotyyppi
- STUDY_PROTOCOL
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .