Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Positiv disiplin i foreldreopplæring

16. februar 2024 oppdatert av: Hatice Dayilar Candan, Ege University

Effektiviteten av et positivt disiplinprogram brukt på foreldre til førskolebarn: en randomisert kontrollert studie

Målet med denne studien var å undersøke effektiviteten av et program for positiv disiplin som ble brukt på foreldre til førskolebarn. Følgelig inkluderte de tertiære målene med denne studien å bestemme effekten av et positivt disiplinprogram på barneoppdragelsesholdningene til foreldre med førskolebarn, deres oppfatninger om hverandres holdninger til barneoppdragelse og kommunikasjonen mellom førskolebarn og deres foreldre.

Studieoversikt

Status

Status

Indikerer gjeldende rekrutteringsstatus eller utvidet tilgangsstatus.
Fullført

Forhold

Forhold

Sykdommen, lidelsen, syndromet, sykdommen eller skaden som studeres. På ClinicalTrials.gov kan tilstander også inkludere andre helserelaterte problemer, som levetid, livskvalitet og helserisiko.

Intervensjon / Behandling

Intervensjon / Behandling

En prosess eller handling som er fokus for en klinisk studie. Intervensjoner inkluderer legemidler, medisinsk utstyr, prosedyrer, vaksiner og andre produkter som enten er undersøkende eller allerede er tilgjengelige. Intervensjoner kan også inkludere ikke-invasive tilnærminger, som utdanning eller modifisering av kosthold og trening.

Detaljert beskrivelse

Denne randomiserte kontrollerte eksperimentelle studien inkluderte pretest, posttest og overvåking av testapplikasjoner med en intervensjonsgruppe, en aktiv kontrollgruppe og en kontaktfri kontrollgruppe. Studien ble utført mellom mai 2020 og juni 2022. Studiens univers besto av 653 foreldre med førskolebarn (3-6 år) registrert på Izmir Bornova Şükrü Ergil Family Health Center No:9. Prøvestørrelse ble beregnet ved hjelp av effektanalyse og tildelt tilfeldig til intervensjons-, aktiv kontroll- og kontaktfri kontrollgruppe i grupper på 24 (n=72). Intervensjonsgruppen fikk 8 ukentlige økter med et 90 minutters positivt disiplinprogram, mens den aktive kontrollgruppen fikk 8 ukentlige 90 minutters økter med fri interaksjon. Ingen intervensjon ble utført med kontrollgruppen uten kontakt. Datainnsamlingen ble utført ved hjelp av et personlig informasjonsskjema, Parental Attitude Scale (PAS), Assessment of Parenting Attitudes of Couples Scale (APACS) og Parent Child Communication Scale (PCCS).

Studietype

Studietype

Beskriver arten av en klinisk studie. Studietyper inkluderer intervensjonsstudier (også kalt kliniske studier), observasjonsstudier (inkludert pasientregistre) og utvidet tilgang.
Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

Registrering

Antall deltakere i en klinisk studie. Den "forventede" påmeldingen er måltallet for deltakere som forskerne trenger for studien.
72

Fase

Fase

Stadiet av en klinisk studie som studerer et medikament eller biologisk produkt, basert på definisjoner utviklet av U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen er basert på studiens målsetting, antall deltakere og andre egenskaper. Det er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere oppført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant brukes til å beskrive studier uten FDA-definerte faser, inkludert utprøving av enheter eller atferdsintervensjoner.
  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Tyrkia
      • İzmir, Tyrkia
        • Ege University, TAEK

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Kvalifikasjonskriterier

Nøkkelkravene som personer som ønsker å delta i en klinisk studie må oppfylle eller egenskapene de må ha. Kvalifikasjonskriterier består av både inklusjonskriterier (som kreves for at en person skal delta i studien) og eksklusjonskriterier (som hindrer en person i å delta). Typer kvalifikasjonskriterier inkluderer om en studie godtar friske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav, eller er begrenset av kjønn.

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Registrert på Şükrü Ergil Family Health Center nr. 9 i Bornova,
  • samtykker i å delta i forskningen,
  • Å ha barn mellom 3-6 år,
  • Foreldre har ikke deltatt i noe foreldreutdanningsprogram før,
  • Å ha den kognitive evnen til å motta utdanning,
  • Kan lese og skrive,
  • Har ingen problemer med å høre, se og forstå,
  • Vil være i stand til å delta i minst 7 økter av det positive disiplinprogrammet og den aktive kontrollgruppen,
  • Kan bruke et online program (fordi det er laget online).

Ekskluderingskriterier:

  • Unnlatelse av å delta på høyst en av de positive treningsprogrammene og aktive kontrollgruppeøktene,
  • Foreldres forespørsel om å trekke seg når som helst i rettssaken.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm

Deltakergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe av deltakere i en klinisk studie som mottar en spesifikk intervensjon/behandling, eller ingen intervensjon, i henhold til studiens protokoll.
Intervensjon / Behandling

Intervensjon / Behandling

En prosess eller handling som er fokus for en klinisk studie. Intervensjoner inkluderer legemidler, medisinsk utstyr, prosedyrer, vaksiner og andre produkter som enten er undersøkende eller allerede er tilgjengelige. Intervensjoner kan også inkludere ikke-invasive tilnærminger, som utdanning eller modifisering av kosthold og trening.
Eksperimentell: Intervensjonsgruppe (positivt disiplinprogram)
Intervensjonsgruppen fikk 8 ukentlige økter med et 90 minutters positivt disiplinprogram.
Atferdsmessig: Positivt disiplinprogram
Intervensjonsgruppen fikk 8 ukentlige økter med et 90 minutters positivt disiplinprogram
Aktiv komparator: Aktiv kontrollgruppe (gratis interaksjon)
mens den aktive kontrollgruppen fikk 8 ukentlige 90 minutters økter med gratis interaksjon.
Atferdsmessig: aktiv kontrollgruppe
gratis samhandlingsgruppe bestående av tema bestemt av familiene.
Ingen inngripen: Ingen kontakt gruppe
Ingen intervensjon ble utført med kontaktfri kontrollgruppe.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I en klinisk studies protokoll er det planlagte utfallsmålet som er det viktigste for å evaluere effekten av en intervensjon/behandling. De fleste kliniske studier har ett primært utfallsmål, men noen har mer enn ett.
Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
forbedring i foreldreholdninger
Tidsramme: 8 uker senere
Parental Attitude Scale (PAS) ble brukt som skala består av tre underdimensjoner. Skalaen med 38 elementer har tre underdimensjoner: "13 elementer demokratisk holdning", "10 elementer undertrykkende og autoritær holdning" og "12 elementer overbeskyttende holdning". En høy score i hver dimensjon betyr at holdningskarakteristikken knyttet til den underdimensjonen er dominerende. Det forventes at denne studien vil endre seg i undertrykkende og autoritær, overbeskyttende og demokratisk foreldreholdning.
8 uker senere
forbedring i foreldreholdninger til par
Tidsramme: 8 uker senere
Vurdering av Parenting Attitudes of Couples Scale (APACS) ble brukt som skala består av fire underdimensjoner. Skalaen, som består av totalt 50 elementer, har fire underdimensjoner: "15 elementer demokratisk holdning", "14 elementer undertrykkende og autoritær holdning", "10 elementer overbeskyttende holdning" og "11 elementer permissive holdning". Høyere skårer på APACS indikerer at ektefellenes barneoppdragelsesholdninger i den aktuelle underdimensjonen er mer dominerende ved å observere den andre forelderen. Det forventes at denne studien vil endre disse foreldreholdningene.
8 uker senere
forbedre en forelders forhold til barnet sitt
Tidsramme: 3 måneder senere
Parent Child Communication Scale (PCCS) ble brukt. Den overordnede versjonen av PCCS innebar et mål på 20 elementer som også besto av en fempunkts skala som spenner fra "nesten aldri" til "nesten alltid". Denne PCCS-overordnede versjonen er sammensatt av fire underskalaer: foreldrekommunikasjon, foreldrebegrensede emner, lytting av barn/empati og barnets følelsesmessige uttrykk. I Det forstås at jo høyere poengsum som oppnås fra skalaen, desto høyere kommunikasjonsnivå for forelderen med barnet sitt. Det forventes at denne studien vil endre seg i foreldres forhold til barnet sitt.
3 måneder senere

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Sponsor

Organisasjonen eller personen som initierer studien og som har myndighet og kontroll over studien.
Ege University

Etterforskere

Etterforskere

En forsker involvert i en klinisk studie. Beslektede termer inkluderer stedets hovedetterforsker, stedsunderetterforsker, studieleder, studieleder og studiehovedetterforsker.
  • Studiestol: Aysun Eksioglu, PhD. Dr., TAEK

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

Studiestart

Den faktiske datoen da den første deltakeren ble registrert i en klinisk studie. Den "forventede" studiestartdatoen er datoen som forskerne tror vil være studiestartdatoen.
1. mai 2021

Primær fullføring (Faktiske)

Primær fullføring

Datoen da den siste deltakeren i en klinisk studie ble undersøkt eller mottok en intervensjon for å samle inn endelige data for det primære utfallsmålet. Hvorvidt den kliniske studien ble avsluttet i henhold til protokollen eller ble avsluttet, påvirker ikke denne datoen. For kliniske studier med mer enn ett primært utfallsmål med ulike fullføringsdatoer, refererer dette begrepet til datoen da datainnsamlingen er fullført for alle de primære utfallsmålene. Den "forventede" primære fullføringsdatoen er datoen som forskerne tror vil være den primære fullføringsdatoen for studien.
1. januar 2022

Studiet fullført (Faktiske)

Studiet fullført

Datoen da den siste deltakeren i en klinisk studie ble undersøkt eller mottok en intervensjon/behandling for å samle inn endelige data for de primære utfallsmålene, sekundære utfallsmålene og uønskede hendelsene (det vil si siste deltakers siste besøk). Den "forventede" studiens fullføringsdato er datoen som forskerne tror vil være studiens fullføringsdato.
15. september 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

Først innsendt

Datoen da studiesponsoren eller etterforskeren først sendte inn en studiepost til ClinicalTrials.gov. Det er vanligvis en forsinkelse på noen dager mellom første innsendte dato og postens tilgjengelighet på ClinicalTrials.gov (den første postedatoen).
3. mai 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

Datoen da studiesponsoren eller etterforskeren først sender inn en studiepost som er i samsvar med gjennomgangskriteriene for National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontroll (QC). Sponsoren eller etterforskeren må kanskje revidere og sende inn en studiepost én eller flere ganger før NLMs kvalitetskontrollkriterier oppfylles. Det er sponsorens eller etterforskerens ansvar å sikre at studieposten er i samsvar med NLM QC-gjennomgangskriteriene.
10. mai 2022

Først lagt ut (Faktiske)

Først lagt ut

Datoen da studieposten først var tilgjengelig på ClinicalTrials.gov etter at National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontroll (QC) gjennomgang har konkludert. Det er vanligvis en forsinkelse på noen dager mellom datoen studiesponsoren eller etterforskeren sendte inn studieposten og den første postedatoen.
16. mai 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

Sist oppdatering lagt ut

Den siste datoen da endringer i en studiepost ble gjort tilgjengelig på ClinicalTrials.gov. Det kan være en forsinkelse mellom når endringene ble sendt til ClinicalTrials.gov av studiens sponsor eller etterforsker (datoen for siste innsending av oppdatering) og datoen for siste oppdatering.
20. februar 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

Den siste datoen da studiesponsoren eller etterforskeren sendte inn endringer i en studiepost som er i samsvar med gjennomgangskriteriene for National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontroll (QC). Det er sponsorens eller etterforskerens ansvar å sikre at studieposten er i samsvar med NLM QC-gjennomgangskriteriene.
16. februar 2024

Sist bekreftet

Sist bekreftet

Den siste datoen da studiesponsoren eller etterforskeren bekreftet at informasjonen om en klinisk studie på ClinicalTrials.gov var nøyaktig og oppdatert. Hvis en studie med rekrutteringsstatus for rekruttering; ikke rekrutterer ennå; eller aktiv, ikke rekruttering har ikke blitt bekreftet de siste 2 årene, studiens rekrutteringsstatus vises som ukjent.
1. februar 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

Andre studie-ID-numre

Identifikatorer eller ID-numre andre enn NCT-nummeret som er tildelt en klinisk studie av studiens sponsor, finansierere eller andre. Disse tallene kan inkludere unike identifikatorer fra andre prøveregistre og National Institutes of Health-stipendnumre.
  • Ege HDCandan

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Denne forskningen er min doktorgradsavhandling. Ikke fullført ennå.

IPD-delingstidsramme

starter med start 6 måneder etter publisering

Tilgangskriterier for IPD-deling

psykiatrisk sykepleier

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • STUDY_PROTOCOL

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Innstillinger for informasjonskapsler

Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. For mer informasjon, les nøye vår Retningslinjer for personvern og informasjonskapsler. ...>>>Du kan når som helst endre preferansene dine eller trekke tilbake samtykket ditt ved å slette informasjonskapslene fra nettstedet ditt eller datamaskinen som beskrevet i policyen. Godta det og velg dine preferanser ved å krysse av i de tilhørende rutene i delen "Administrer innstillinger" nedenfor. Les nøye gjennom servicevilkårene før du fortsetter å bruke noen del av dette nettstedet.
«Administrer innstillinger