Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Instruktørstyret simulationstræning versus selvstyret simulatortræning under simuleret neonatal genoplivning

17. juli 2018 opdateret af: Lukas P Mileder, MD, Medical University of Graz

Instruktørstyret simulationstræning versus selvstyret simulatortræning under simuleret neonatal genoplivning - et randomiseret kontrolleret forsøg

Simuleringsbaseret træning er blevet implementeret i vid udstrækning i medicinsk uddannelse. Ifølge uddannelsesteorier er simulationsbaseret medicinsk uddannelse (SBME) forbundet med betydelige fordele, hvilket er blevet undersøgt og bevist af mange undersøgelser. Værdien af ​​SBME i sammenligning med andre instruktionsmetoder er dog stort set ukendt. Derfor er formålet med denne undersøgelse direkte at sammenligne to instruktionsmetoder til neonatal genoplivningstræning.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

38

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Østrig
    • Styria
      • Graz, Styria, Østrig, 8036
        • Clinical Skills Center, Medical University of Graz

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år til 70 år (VOKSEN, OLDER_ADULT)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Femte års medicinstuderende forud for deres obligatoriske OSCE
  • Underskrift af informeret samtykke

Ekskluderingskriterier:

  • Afvisning af at deltage i undersøgelsen

De to første OSCE'er i juli og august vil indgå i en pilotundersøgelse. De kombinerede resultater af begge undersøgelser vil blive brugt til en stikprøvestørrelsesberegning.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: ANDET
  • Tildeling: TILFÆLDIGT
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: ENKELT

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
ACTIVE_COMPARATOR: Video-assisteret læring og selvstyret træning
Neonatal Resuscitation Program (NRP) digital videodisk (DVD) vil blive stillet til rådighed til videostudier og en low-fidelity nyfødt dukke til selvstyret genoplivningstræning (90 minutters træningstid, seks elever pr. gruppe).
Andet: Video-assisteret læring og selvstyret træning
Neonatal Resuscitation Program (NRP) DVD'en vil blive leveret til videostudie og en low-fidelity nyfødt dukke til selvstyret genoplivningstræning (90 minutters træningstid, seks elever pr. gruppe).
Andre navne:
  • Visuel læring og selvstændig neonatal genoplivningstræning
EKSPERIMENTEL: Simuleringsbaseret neonatal genoplivningstræning
Studerende vil lære indledende vurdering af nyfødte og grundlæggende genoplivningsfærdigheder og aktivt anvende disse færdigheder under simulerede kliniske scenarier både med en lav- og high-fidelity dukke (90 minutters træningstid, seks studerende pr. gruppe).
Andet: Simuleringsbaseret neonatal genoplivningstræning
Studerende vil lære indledende vurdering af nyfødte og grundlæggende genoplivningsfærdigheder og aktivt anvende disse færdigheder under simulerede kliniske scenarier både med en lav- og high-fidelity dukke (90 minutters træningstid, seks studerende pr. gruppe).
Andre navne:
  • Instruktørstyret neonatal genoplivningsuddannelse

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Neonatal genoplivningsydelse
Tidsramme: Studerende vil deltage i en objektiv struktureret klinisk undersøgelse (OSCE) inden for to uger efter at have deltaget i kurset.
Studerende vil udføre neonatal genoplivning som en del af et OSCE.
Studerende vil deltage i en objektiv struktureret klinisk undersøgelse (OSCE) inden for to uger efter at have deltaget i kurset.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Effektiviteten af ​​instruktionsmetodik, succes med OSCE-forberedelse, overførsel af færdigheder til patientpleje
Tidsramme: inden for to uger
Studerende vil blive bedt om at vurdere den subjektive effektivitet af den respektive instruktionsmetodologi, succes med OSCE-forberedelse og overførsel af færdigheder til patientbehandling ved hjælp af et spørgeskema.
inden for to uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Medical University of Graz

Efterforskere

  • Studiestol: Georg Schmölzer, M.D., Ph.D., Division of Neonatology, Department of Pediatrics, Medical University of Graz, Austria; Department of Pediatrics, University of Alberta, Edmonton, Canada
  • Studiestol: Berndt Urlesberger, M.D., Division of Neonatology, Department of Pediatrics, Medical University of Graz, Austria
  • Studiestol: Ernst Eber, M.D., Respiratory and Allergic Disease Division , Department of Pediatrics, Medical University of Graz, Austria
  • Studiestol: Albrecht Schmidt, M.D., Division of Cardiology, Department of Internal Medicine, Medical University of Graz, Austria; Clinical Skills Center, Medical University of Graz, Austria

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. juni 2013

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

1. juni 2014

Studieafslutning (FAKTISKE)

1. juni 2014

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

10. juni 2013

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

11. juni 2013

Først opslået (SKØN)

12. juni 2013

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

19. juli 2018

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

17. juli 2018

Sidst verificeret

1. juli 2018

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • 25-399 ex 12/13

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Genoplivning

Kliniske forsøg med Video-assisteret læring og selvstyret træning

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Guinea

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

3
Abonner