- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT02637908
Mindfulness-træning for forældre med forspring
9. august 2016 opdateret af: University of Wisconsin, Madison
Hovedstart forældreskab
Et træningsmodul er blevet udviklet til forældre for effektivt at imødegå stressfaktorer og krav fra forældreskab og fremme positive og støttende forældre-barn-interaktioner.
Formålet med denne undersøgelse er at implementere forældretræningsprogrammet og evaluere programmets effektivitet.
Afhængigt af resultaterne forventer efterforskerne, at kerneaspekter af dette modul kan tilpasses og modificeres eller udvides for forældre til ældre børn i fremtiden for at imødekomme familiernes behov på tværs af stadier af barndomsudvikling.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Forældre til børn, der er tilmeldt Head Start-programmet, vil blive rekrutteret til at deltage i et træningsmodul for at lære og øve mindfulness-teknikker.
Rekrutterede deltagere vil blive tilfældigt tildelt en interventionsgruppe eller en ventelistekontrolgruppe.
Forældre i interventionsgruppen vil deltage i træningen, som involverer 6 ugentlige gruppeforløb.
Data vil blive indsamlet fra både interventions- og ventelistekontrolgruppen 1-3 uger før interventionsperioden og 1-3 uger efter afslutningen af interventionsperioden.
Disse data vil blive indsamlet gennem selvrapporterende spørgeskemaer, observationer i hjemmet, hårprøve fra forældre, en aktivitetsmåler til forældre og registreringer af udviklingsvurderinger og fremmøde af målbarnet fra Head Start.
Ventelistekontrolgruppen vil blive tilbudt en uddannelse, efter at tiltag er gennemført.
Interventionsgruppedeltagere kan inviteres til at deltage i fokusgrupper efter endt træning.
Ved disse fokusgrupper vil de indgå i en diskussion af deres erfaringer og meninger om klassen.
Nogle deltagere kan blive inviteret til individuelle interviews for at dele deres erfaringer og hjælpe med yderligere revision af programmet.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
42
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Wisconsin
-
Madison, Wisconsin, Forenede Stater, 53704
- Dane County Parent Council Inc
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Forældre til børn i alderen 0 - 5 år, der er tilmeldt Head Start
Ekskluderingskriterier:
- Ingen
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Mindfulness træning
Mindfulness-træningen (eksperimentel tilstand) vil modtage 6-ugers mindfulness-træning for forældre i gruppesammenhæng.
|
6 ugers gruppebaseret mindfulnesstræning for forældre
|
|
Ingen indgriben: Kontrol af venteliste
Ventelistekontrolgruppen vil ikke modtage nogen intervention i løbet af undersøgelsen.
Kontrolgruppen vil blive tilbudt træning efter afslutningen af undersøgelsen.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i Parent Relationship Questionnaire 2-5 (PRQ2-5) resultater (Kamphaus & Reynolds, 2006)
Tidsramme: 1-3 uger før intervention; 10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
PRQ2-5 vil blive udfyldt af forældredeltageren før interventionsperioden og direkte efter afslutningen af interventionsperioden for at vurdere enhver ændring i forældre-barn-forholdet.
|
1-3 uger før intervention; 10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
|
Ændring i HOME Spædbørn / Småbørn / Tidlig Childhood Record Form score (Totsika & Sylva, 2004)
Tidsramme: 1-3 uger før intervention; 10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
Observationer af forældre og børn vil blive gennemført i forældrenes hjem forud for indsatsen og umiddelbart efter interventionsperioden.
Observationer vil involvere udfyldelse af HOME Record Form af uddannede observatører.
De observationer, der udføres på hvert tidspunkt, vil blive brugt til at vurdere ændringer i barnets hjemmemiljø.
|
1-3 uger før intervention; 10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
|
Ændring i symptomtjekliste 90 reviderede (SCL-90 R) resultater (Derogatis, 1994)
Tidsramme: 1-3 uger før intervention; 10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
Forældre vil udfylde et selvrapporterende spørgeskema, der vurderer deres egne psykiske symptomer forud for interventionsperioden og umiddelbart efter afslutningen af interventionen.
Scores opnået på hvert tidspunkt vil blive brugt til at vurdere ændringer i forældredeltagerens psykiske symptomer.
|
1-3 uger før intervention; 10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
|
Ændring i psykologiske velværeskalaer (Ryff & Keyes, 1995)
Tidsramme: 1-3 uger før intervention, 10-13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
Forældre vil udfylde et selvrapporterende spørgeskema, der vurderer deres niveau af psykologisk velbefindende forud for interventionsperioden og umiddelbart efter afslutningen af interventionen.
Scores opnået på hvert tidspunkt vil blive brugt til at vurdere ændringer i forældredeltagerens psykiske velbefindende.
|
1-3 uger før intervention, 10-13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændringer i fysiske aktiviteter og karakteristika målt ved hjælp af FitBit Activity Tracker (Bai et al., 2015)
Tidsramme: Bæret i 5 dage 1-3 uger før intervention; båret i 5 dage 10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
Data vil blive indsamlet om forældrenes fysiske aktivitet, herunder skridt, søvn og puls, ved hjælp af en FitBit Activity Tracker-enhed.
De data, der indsamles på hvert tidspunkt, vil blive brugt til at vurdere ændringer i forældredeltagerens fysiske aktivitet.
|
Bæret i 5 dage 1-3 uger før intervention; båret i 5 dage 10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
|
Ændring i brug af receptpligtig medicin
Tidsramme: 1-3 uger før intervention; 10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
Forældres egenrapportering af deres brug af receptpligtig medicin vil blive indsamlet før interventionen og umiddelbart efter afslutningen af interventionsperioden.
Oplysninger indsamlet på hvert tidspunkt vil blive brugt til at vurdere enhver ændring i forældredeltagerens brug af receptpligtig medicin.
|
1-3 uger før intervention; 10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
|
Adverse Childhood Experiences (Edwards, et al., 2003)
Tidsramme: 1-3 uger før intervention
|
Spørgeskemaet Adverse Childhood Experiences vil blive udfyldt af forældre for at vurdere forældrenes barndomsoplevelser forud for interventionen.
|
1-3 uger før intervention
|
|
Family Instability Questionnaire (Ackerman et al., 1999)
Tidsramme: 1-3 uger før intervention
|
Forældre vil udfylde et selvrapporterende spørgeskema, der vurderer hændelser relateret til familiens ustabilitet, der kan have fundet sted før interventionsperioden.
|
1-3 uger før intervention
|
|
Family Instability Questionnaire (Ackerman et al., 1999)
Tidsramme: 10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
Forældre vil udfylde et selvrapporterende spørgeskema, der vurderer hændelser relateret til familiens ustabilitet, som kan have fundet sted i løbet af interventionsperioden.
|
10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
|
Ændring i Pittsburghs søvnkvalitetsindeksscore (Buysse et al., 1989)
Tidsramme: 1-3 uger før intervention; 10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
Forældre vil udfylde et selvrapporterende spørgeskema, der vurderer deres egen søvnkvalitet forud for interventionsperioden og direkte efter afslutningen af interventionsperioden.
Data indsamlet på hvert tidspunkt vil blive brugt til at vurdere ændringer i forældredeltagerens søvnkvalitet.
|
1-3 uger før intervention; 10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
|
Ændring i fem facetter af mindfulness spørgeskemaresultater (Baer et al., 2008)
Tidsramme: 1-3 uger før intervention; 10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
Forældre vil udfylde et selvrapporterende spørgeskema, der vurderer deres niveau af mindfulness forud for interventionsperioden og direkte efter afslutningen af interventionen.
Scoringer indsamlet på hvert tidspunkt vil blive brugt til at vurdere ændringer i forældrenes niveau af mindfulness.
|
1-3 uger før intervention; 10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
|
Hårkortisol (Russell et al., 2012)
Tidsramme: 10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
Kortisol vil blive vurderet i håret på samtykkende forældre direkte efter afslutningen af interventionsperioden.
|
10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
|
Ændring i adfærdsvurderingssystem for børns score (Reynolds & Kamphaus, 2004)
Tidsramme: 1-3 uger før intervention; 10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
Forældre vil udfylde et spørgeskema vedrørende observeret adfærd hos deres barn forud for interventionsperioden og umiddelbart efter afslutningen af interventionen.
Score indsamlet på hvert tidspunkt vil blive brugt til at vurdere enhver ændring i forældredeltagerens opfattelse af målbarnets adfærd.
|
1-3 uger før intervention; 10 - 13 uger efter baseline (1-3 uger efter intervention)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Lisa Flook, PhD, University of Wisconsin, Madison
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Generelle publikationer
- Buysse DJ, Reynolds CF 3rd, Monk TH, Berman SR, Kupfer DJ. The Pittsburgh Sleep Quality Index: a new instrument for psychiatric practice and research. Psychiatry Res. 1989 May;28(2):193-213. doi: 10.1016/0165-1781(89)90047-4.
- Baer RA, Smith GT, Lykins E, Button D, Krietemeyer J, Sauer S, Walsh E, Duggan D, Williams JM. Construct validity of the five facet mindfulness questionnaire in meditating and nonmeditating samples. Assessment. 2008 Sep;15(3):329-42. doi: 10.1177/1073191107313003. Epub 2008 Feb 29.
- Reynolds, C. R., & Kamphaus, R. W. (2004). BASC-2. Behavioral Assessment System for Children (2nd ed.). Circle Pines, MN: AGS.
- Kamphaus, R. W., & Reynolds, C. R. (2006). Parenting relationship questionnaire (PRQ). Bloomington, MN: Pearson Assessments.
- Bai Y, Welk GJ, Nam YH, Lee JA, Lee JM, Kim Y, Meier NF, Dixon PM. Comparison of Consumer and Research Monitors under Semistructured Settings. Med Sci Sports Exerc. 2016 Jan;48(1):151-8. doi: 10.1249/MSS.0000000000000727.
- Totsika V, Sylva K. The Home Observation for Measurement of the Environment Revisited. Child Adolesc Ment Health. 2004 Feb;9(1):25-35. doi: 10.1046/j.1475-357X.2003.00073.x.
- Ackerman BP, Kogos J, Youngstrom E, Schoff K, Izard C. Family instability and the problem behaviors of children from economically disadvantaged families. Dev Psychol. 1999 Jan;35(1):258-68. doi: 10.1037//0012-1649.35.1.258.
- Derogatis, L. R. (1994). SCL-90-R Symptom Checklist-90-R administration, scoring and procedures manual. Minneapolis, MN: National Computer Systems.
- Edwards VJ, Holden GW, Felitti VJ, Anda RF. Relationship between multiple forms of childhood maltreatment and adult mental health in community respondents: results from the adverse childhood experiences study. Am J Psychiatry. 2003 Aug;160(8):1453-60. doi: 10.1176/appi.ajp.160.8.1453.
- Russell E, Koren G, Rieder M, Van Uum S. Hair cortisol as a biological marker of chronic stress: current status, future directions and unanswered questions. Psychoneuroendocrinology. 2012 May;37(5):589-601. doi: 10.1016/j.psyneuen.2011.09.009. Epub 2011 Oct 4.
- Ryff CD, Keyes CL. The structure of psychological well-being revisited. J Pers Soc Psychol. 1995 Oct;69(4):719-27. doi: 10.1037//0022-3514.69.4.719.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart
1. september 2015
Primær færdiggørelse (Faktiske)
1. juli 2016
Studieafslutning (Faktiske)
1. juli 2016
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
3. september 2015
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
17. december 2015
Først opslået (Skøn)
22. december 2015
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
10. august 2016
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
9. august 2016
Sidst verificeret
1. august 2016
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
- 2014-1287
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Mindfulness træning
-
Gazi UniversityAfsluttetMotionstræningTyrkiet (Türkiye)
-
Hasselt UniversityTel Aviv University; Sheba Medical Center; Centre Hospitalier Universitaire... og andre samarbejdspartnereAfsluttet
-
Tel Aviv UniversityAfsluttetAttention Deficit Hyperactivity DisorderIsrael
-
Yale UniversityAfsluttetPsykisk helbredsproblem (f.eks. depression, psykose, personlighedsforstyrrelse, stofmisbrug) | Mental sundhed velvære 1 | Krigsrelateret traumeJordan
-
Massachusetts General HospitalRekrutteringPsykotiske lidelser | Stemningsforstyrrelser | AngstlidelserForenede Stater
-
Florida State UniversityRekruttering
-
Florida State UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH); National Institutes of Health...Afsluttet
-
University of MagdeburgAfsluttetHjerneskader, traumatiske | HæmianopiTyskland