Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Simulering for at vurdere kognitiv arbejdsbelastning og opgavebelastningsindeks (TLX) ydeevne

16. juli 2018 opdateret af: Lilot Marc, Claude Bernard University

Indflydelsen af ​​den opfattede arbejdsbyrde på ydeevne under High Fidelity-simulering i kirurgisk speciale (herunder anæstesi) og sygeplejersker

High-fidelity simulation (HFS) er en læringsmetode, der i vid udstrækning anvendes til træning af kirurgiske specialer (herunder anæstesi) og sygeplejersker. Det har en gavnlig effekt på viden om algoritmer, teamarbejde, tidlige advarselsscore og kommunikation. Forskellige færdigheder kan læres ved hjælp af et standardiseret simuleringsprogram.

Kompleksiteten af ​​undervisningsdesign kan forårsage kognitiv overbelastning, højt stressniveau og angst. Dette kan øge trætheden, lette fejl og er forbundet med dårligere opgaveudførelse, som kan hindre memorering af lærte færdigheder, hvilket resulterer i ineffektiv indlæring/simuleringsfejl. Subjektivt rapporterede skalaer kan nøjagtigt identificere niveauet af opfattet arbejdsbelastning og mental efterspørgsel hos individer under simuleringsopgaver. Et eksempel er National Aeronautics and Space Administration (NASA)-TLX - det mest accepterede subjektive mål for menneskelig arbejdsbyrde i forskellige industrier, herunder medicin.

Kirurgisk specialitet (herunder anæstesi) og sygeplejerskeruddannelsespensum i Lyon, Frankrig, omfatter flere HFS-scenarier med et stort panel af kritiske hændelser. Efterforskerne sigter mod at evaluere effekten af ​​belastning af arbejdsbyrde og stress opfattet af kirurgiske specialer (inklusive anæstesi) beboere og sygeplejersker under HFS på læringspræstationen og at bedømme forskellige læringsscenarier efter deres sværhedsgrad.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

I denne observationsundersøgelse sigter efterforskerne på at måle anæstesiologi, kirurgbeboere og sygeplejerskers arbejdsbyrde, stressniveau og ydeevne på high-fidelity-simuleringsscenarier, der anvendes rutinemæssigt i den nuværende anæstesiologi, sygeplejerske og kirurgisk uddannelsespensum. En NASA TLX-skala, 100 point numerisk skala for angst (0 - ingen angst; 100 - maksimal angst), automatiseret kvantitativ pupillometri, Team Emergency Assessment Measure-skala vil blive brugt til at evaluere en arbejdsbyrde, angst, stress og ydeevne. Alder, køn, tidligere erfaring med HFS vil blive noteret. Alle data vil blive anonymiseret. Deltagelsen i denne undersøgelse er frivillig, og man kan trække sig fra denne undersøgelse til enhver tid før eller efter afslutningen af ​​et interview uden nogen form for straf.

To efterforskere vil uafhængigt evaluere effektiviteten af ​​HFS ved direkte observation og videooptagelse om nødvendigt. NASA TLX-spørgeskema vil blive administreret umiddelbart efter HFS-scenariet og før debriefingen. Angstskala og pupillometri vil blive administreret før begyndelsen af ​​HFS-scenariet og efter dets afslutning.

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Faktiske)

84

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Rhône-Alpes
      • Lyon, Rhône-Alpes, Frankrig, 69007
        • CLESS

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (VOKSEN, OLDER_ADULT)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Prøveudtagningsmetode

Ikke-sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

Alle medicinstuderende/sygeplejerskestuderende er tilmeldt anæstesi/kirurgsimuleringstræning og deltager i HFS-træningssessionerne i juni 2017

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Lyon University medicinsk studerende status på studiedagen
  • Tilmeldt kirurgisk speciale (herunder anæstesi) simulationstræningsprogram

eller

  • Lyon Anesthesia Nurses School elevstatus på studiedagen
  • Tilmeldt kirurgisk speciale (herunder anæstesi) simulationstræningsprogram
  • frivillig

Ekskluderingskriterier:

  • nægte at deltage

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

Kohorter og interventioner

Gruppe / kohorte
Observation TLX
kirurgiske specialiteter (inklusive anæstesi) beboere og sygeplejersker, der gennemgår High Fidelity Simulation scenarier.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Opgaveindlæsning
Tidsramme: umiddelbart efter scenariet
NASA TLX-skala spørgeskema
umiddelbart efter scenariet

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Angst skala
Tidsramme: ved baseline, ved 20 minutter og ved 60 minutter
100 point numerisk skala for angst (0 - ingen angst; 100 - maksimal angst)
ved baseline, ved 20 minutter og ved 60 minutter
Pupillometri
Tidsramme: ved baseline, ved 20 minutter og ved 60 minutter
automatiseret kvantitativ pupillometri
ved baseline, ved 20 minutter og ved 60 minutter
HFS ydeevne
Tidsramme: på 20 minutter
Teknisk og teamnødvurdering Mål skalaens score
på 20 minutter

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

1. juni 2017

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

22. december 2017

Studieafslutning (FAKTISKE)

22. december 2017

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

29. maj 2017

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

1. juni 2017

Først opslået (FAKTISKE)

5. juni 2017

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

17. juli 2018

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

16. juli 2018

Sidst verificeret

1. juli 2018

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

3
Abonner