Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Stigende rapportering af intimidering af medicinstuderende med simulering

8. maj 2018 opdateret af: Érica Patocskai, Centre hospitalier de l'Université de Montréal (CHUM)

Stigende rapportering af intimidering af medicinstuderende med simulering: et randomiseret kontrolleret forsøg

Intimidering af medicinstuderende af sundhedspersonale er et veldokumenteret fænomen. Øget bevidsthed om, hvad der er intimidering, er en foretrukken metode til at forhindre det gennem øget rapportering. Simulering er en ny metode til at øge bevidstheden om intimidering.

Dette er et randomiseret kontrolleret forsøg, der sammenligner effektiviteten af ​​simulering (involverende skuespillere), en undervisningsvideo og ingen intervention, som supplement til gruppediskussion, på elevernes evne til at identificere og rapportere intimidering. Medicinstuderende fra University of Montreal i Montreal, Canada, vil blive rekrutteret i begyndelsen af ​​kirurgisk kontor. De vil udfylde et standardiseret og valideret præ-interventionsspørgeskema om deres erfaring med intimidering bestående af multiple choice-spørgsmål og korte svar. De vil blive randomiseret til en af ​​de tre interventioner, der varer 70 minutter, efterfulgt af en 20-minutters standardiseret diskussion om intimidering med alle elever, der deltager sammen. Ved afslutningen af ​​deres kirurgiske rotation vil de udfylde et lignende post-intervention spørgeskema med yderligere spørgsmål vedrørende rapportering af intimidering.

Forskelle i intimideringsrapportering efter interventionen samt en før og efter sammenligning af "Negative Acts Questionnaire" scoren vil blive undersøgt.

Studieoversigt

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

129

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Quebec
      • Montréal, Quebec, Canada, H3T 1J4
        • Faculté de Médecine de l'Université de Montréal

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (VOKSEN, OLDER_ADULT)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Medicinstuderende ved University of Montreal i begyndelsen af ​​deres kirurgiske kontorrotation.

Ekskluderingskriterier:

-

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: FOREBYGGELSE
  • Tildeling: TILFÆLDIGT
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: DOBBELT

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
EKSPERIMENTEL: Simulering
Under en suturtime på simuleringscentret går eleverne ind i et klasseværelse. Selvom eleverne ikke er klar over dette, er blandt dem en skuespiller, der spiller rollen som studerende. Den ene af de to professorer er også skuespiller. Efterhånden som aktiviteten skrider frem, retter professoren sig mod eleven spillet af en skuespiller. Truslen forstærkes til det sidste. Som afslutning på aktiviteten er der en udredning, der forklarer eleverne, at mobbeprofessoren og offeret var skuespillere.
Studerende er vidne til intimidering af en af ​​deres jævnaldrende (som er en skuespiller) af en professor (også en skuespiller). (se armbeskrivelse)
EKSPERIMENTEL: Video
Under en suturtime på simulationscentret, efter 55 minutters suturering, vil eleverne blive udsat for en 15-minutters video om arbejdsplads- og hospitalshygiejne og hvordan man håndterer det.
Eleven ser en 15-minutters intimideringsvideo (se armbeskrivelse).
PLACEBO_COMPARATOR: Styring
Under en suturtime på simuleringscenteret syr eleverne i hele aktivitetens 70 minutter varighed. De er ikke udsat for intimidering (kontrolgruppe).
Ingen indgriben. Eleverne suturerer i 70 minutter

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Komfort ved at rapportere intimidering
Tidsramme: 6 uger efter tilmelding
Baseret på post-intervention spørgeskemaspørgsmål.
6 uger efter tilmelding
Opfattelse af intimidering efter intervention
Tidsramme: 6 uger efter tilmelding
Baseret på post-intervention Negative Acts Questionnaire (NAQ-R)
6 uger efter tilmelding

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Baseline forekomst af intimidering
Tidsramme: ved indskrivning
Baseret på Negative Acts Questionnaire før-intervention (NAQ-R)
ved indskrivning
Før og efter sammenligning
Tidsramme: ved indskrivning vs 6 uger efter intervention
Forskellen mellem Negative Acts Questionnaire før og efter intervention (NAQ-R)
ved indskrivning vs 6 uger efter intervention
Årsager til ikke at rapportere intimidering
Tidsramme: ved indskrivning
Åbent spørgsmål, der spørger, hvorfor eleverne ikke rapporterer intimidering
ved indskrivning
Hyppighed af intimidering rapportering
Tidsramme: 6 uger efter intervention
Indberettede eleverne intimidering i løbet af de 6 uger af deres kirurgiske kontor?
6 uger efter intervention

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

15. juni 2017

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

21. december 2017

Studieafslutning (FAKTISKE)

21. december 2017

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

8. juni 2017

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

8. juni 2017

Først opslået (FAKTISKE)

12. juni 2017

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

9. maj 2018

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

8. maj 2018

Sidst verificeret

1. maj 2018

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 16.422

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Simulering

Abonner