Forældre-ledet kognitiv-adfærdsmæssig teleterapi for angst hos unge med ASD

Angstforstyrrelser rammer 50-80 % af børn med autismespektrumforstyrrelse (ASD) og er forbundet med betydelig livssvækkelse og forværret bane uden behandling. Den mest effektive psykoterapi mod angst hos unge med og uden ASD er kognitiv adfærdsterapi (CBT), men mange familier er ikke i stand til at få adgang til CBT på grund af omkostningerne, praktiske forhold ved at deltage i behandlingssessioner og begrænset tilgængelighed af uddannede terapeuter. Der er et stort behov for alternative modeller for levering af tjenester, med særligt løfte om forældre-ledede terapeut-assisteret (PLTA) modeller og telehealth leveringsformater. Forældre kan drage fordel af yderligere information om, hvordan man optimerer leveringen af ​​CBT til unge med ASD i betragtning af den potentielle indvirkning af ASD-symptomologi på kerne CBT-færdigheder. Dette projekt har således til formål at forbedre adgangen til angst-fokuseret forældrestyret terapeut-assisteret CBT for forældre til unge med ASD. Forældreledede behandlingsmodeller med lav intensitet kan forbedre tilgængeligheden, effektiviteten og omkostningerne til mental sundhedsbehandling. Behandlingsmodeller med lavere intensitet giver en behandlingsmulighed, der er mindre omkostningsfuld og byrdefuld for forældre; det er underforstået, at nogle individer vil reagere på det første trin, og andre vil kræve yderligere behandling for at opnå angstreduktion. Men at forstå, hvor mange familier og hvilke familier, der kan drage fordel af en model med lavere intensitet, har dramatiske fordele for at forbedre adgangen, tildele mere intensive tjenester til dem, der har størst behov, og reducere barrierer (f.eks. afstand). Denne undersøgelse vil således undersøge effektiviteten af ​​to angst-fokuserede PTLA CBT telehealth-modeller: 1) lav-intensitet terapeut assistance (LTA) og 2) standard terapeut assistance (STA). Samlet set vil denne undersøgelse give vigtig information om de potentielle fordele ved to forskellige tilgange til forældreledede interventioner for unge med ASD og angst, når de leveres via telehealth.