Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Læringsmodalitet hos personer med diabetes uforenelig

10. august 2021 opdateret af: Özlem KARDAŞ KİN, Ege University

Effekten af ​​diabetesundervisning baseret på læringsmodalitet hos individer med diabetes, der er uforenelig med behandling på compliance og metaboliske mål: Et randomiseret kontrolleret forsøg

Denne undersøgelse var planlagt til at undersøge effekten af ​​uddannelse baseret på læringsstile hos diabetikere, der er uforenelige med behandling, på behandlingsefterlevelse og metaboliske mål. Studiet blev udført som et randomiseret kontrolleret studie mellem januar-september 2021 i Dokuz Eylül University Training and Research Hospital Endocrinology and Metabolic Diseases Polyclinic and Internal Medicine Polyclinic.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Blandt de personer, der søgte til ambulatoriet og var berettiget til at blive inkluderet i undersøgelsen, blev de ulige tal tildelt ansøgningsgruppen og de lige tal til kontrolgruppen.

Øvelsesgruppen på 30 personer og kontrolgruppen blev opdelt i 3 grupper som auditive (n: 10), visuelle (n: 10) og fysiske elever (n: 10). Forskningsdata; Den individuelle identifikationsformular blev indsamlet ved hjælp af Patient Compliance Scale for Type 2 DM Treatment, BIG 16 Learning Styles Inventory, Standardized Mini Mental Test (SMMT) og Metabolic Goal Control Form. Træningsgruppen blev givet efter læringsstilene. Den auditive gruppe i efteruddannelsens praksisgruppe; opkald via telefon til den visuelle gruppe; På SMS, til den fysiske gruppe; påmindelser blev foretaget via telefon + SMS. Standardtræning blev givet til kontrolgruppen. Metaboliske målværdier for applikations- og kontrolgrupperne blev undersøgt 3 og 6 måneder efter træningen.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

60

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Kahramanmaraş
      • Pazarcik, Kahramanmaraş, Kalkun, (054) 231-0182
        • Kardaş Kin

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

20 år til 65 år (VOKSEN, OLDER_ADULT)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  1. aldersgruppe 20-65,
  2. mindst 6 måneders diagnose,
  3. evne til at kommunikere på tyrkisk,
  4. mentalt stabil, uden syns-, verbale eller hørenedsættelser
  5. ikke har nogen hindring for at fortsætte gennemførelsesfasen af ​​forskningen (f.eks. graviditetsplan, byskifte osv.),
  6. ikke har fremskredne høre-synsproblemer og en anden alvorlig sygdom eller alvorlig komplikation på grund af diabetes (amputation osv.)
  7. det er at få en score mellem 55 og 150 (inkompatibel med behandling) fra Patient Compliance Scale i Type 2 DM-behandling.

Ekskluderingskriterier:

*Han/hun modtog træning i tilbagevendende diabetes på Dokuz Eylul Universitetshospital.

at være,

  • Patientens perceptionsforstyrrelse og psykiatrisk lidelse, der forhindrer kommunikation i at finde,
  • Efter at have fået konstateret kræft,
  • At være gravid,
  • Blind retinopati, fremskreden neuropati og fodsår

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: SUPPORTIVE_CARE
  • Tildeling: TILFÆLDIGT
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: INGEN

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
EKSPERIMENTEL: Interventionsgruppe

Efter at have kontrolleret de metaboliske værdier hos individerne i interventionsgruppen, blev undervisningen udført i henhold til personernes læringsmodalitet.

Gruppespecifikke diabetestræninger blev gennemført i to træningssessioner. Hver træningssession varede i gennemsnit halvanden time, og der blev givet en pause på 15 minutter.

Den auditive gruppe i interventionsgruppen, der ringer på telefon; visuel gruppe via SMS og WhatsApp-taktil gruppe, påmindelsesadvarsler blev lavet via telefon+SMS+WhatsApp.

Efter at have kontrolleret de metaboliske værdier for individerne i interventionsgruppen, blev undervisningen udført i henhold til personernes læringsmodalitet; Visuelle elever; undervisningshæfte, brochure, dias (beriget med billeder og videoer), foredrag, insulininjektor-pen, glukosemålere, introduktion og demonstration af blodsukkermålingsbog Auditive elever; undervisningshæfte, slides, videoer, foredrag, spørgsmål-svar, gruppearbejde, gruppediskussioner, erfaringsdeling Taktile elever; undervisningshæfte, slides, demonstration, insulininjektor-pen, glukosemåler, der anvender værktøjer og udstyr, såsom på modellen, på sig selv, på sin ven, udfylder blodsukkerregistreringsbogen.

Gruppespecifikke diabetestræninger blev gennemført i 2 træningssessioner. Hver træningssession varede i gennemsnit 1,5 time. Indlæringsmodaliteten for kontrolgruppen blev bestemt, og standardgruppetræning blev leveret sammen med uddannelseshæftet.

NO_INTERVENTION: Kontrolgruppe
Indlæringsmodaliteten for kontrolgruppen blev bestemt, og standardgruppetræning blev leveret sammen med uddannelseshæftet.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Overholdelse af behandling
Tidsramme: 6 måneder
Ved afslutningen af ​​uddannelsen vil ændringen i den enkeltes efterlevelse af behandlingen blive observeret.
6 måneder
Fysiologisk parameter
Tidsramme: 6 måneder
Ændring i metaboliske mål (BMI, FBG, PBG, HDL, LDL, BP)
6 måneder
Effektiviteten af ​​uddannelse
Tidsramme: 6 måneder
Effekten af ​​diabetesundervisning baseret på læringsstile vil blive evalueret.
6 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Ozlem KARDAS KIN, Ege University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

1. januar 2021

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

15. maj 2021

Studieafslutning (FORVENTET)

28. august 2021

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

4. august 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

10. august 2021

Først opslået (FAKTISKE)

16. august 2021

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

16. august 2021

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

10. august 2021

Sidst verificeret

1. august 2021

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Diabetes mellitus, type 2

Abonner