Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Modalność uczenia się u osób z cukrzycą niezgodna

10 sierpnia 2021 zaktualizowane przez: Özlem KARDAŞ KİN, Ege University

Wpływ edukacji diabetologicznej opartej na sposobie uczenia się u osób z cukrzycą niezgodną z leczeniem na przestrzeganie zaleceń i cele metaboliczne: randomizowana, kontrolowana próba

Celem niniejszego badania było zbadanie wpływu edukacji opartej na stylach uczenia się u osób z cukrzycą niezgodnych z leczeniem, na przestrzeganie zaleceń terapeutycznych i cele metaboliczne. Badanie zostało przeprowadzone jako randomizowane badanie kontrolowane w okresie od stycznia do września 2021 r. w Uniwersyteckim Szpitalu Szkoleniowo-Badawczym Dokuz Eylül Poliklinika i Poliklinika Chorób Metabolicznych Dokuz Eylül.

Przegląd badań

Status

Aktywny, nie rekrutujący

Warunki

Szczegółowy opis

Spośród osób, które zgłosiły się do poradni i zostały zakwalifikowane do badania, numery nieparzyste przydzielono do grupy aplikacyjnej, a parzyste do grupy kontrolnej.

Grupę ćwiczebną składającą się z 30 osób i grupę kontrolną podzielono na 3 grupy słuchaczy (n: 10), wzrokowców (n: 10) i uczniów fizycznych (n: 10). dane badawcze; Formularz Indywidualnej Identyfikacji został zebrany przy użyciu Skali Zgodności Pacjenta w leczeniu DM typu 2, Inwentarza stylów uczenia się BIG 16, Standaryzowanego Mini Testu Psychicznego (SMMT) oraz Formularza Kontroli Celów Metabolicznych. Grupę szkoleniową podzielono według stylów uczenia się. Grupa audytorska w grupie praktyk poszkoleniowych; dzwonienie przez telefon do grupy wizualnej; SMS-em do grupy fizycznej; alerty przypomnienia były wykonywane przez telefon + SMS. Grupie kontrolnej przekazano standardowe szkolenie. Docelowe wartości metaboliczne grupy aplikującej i kontrolnej badano po 3 i 6 miesiącach od treningu.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

60

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Kahramanmaraş
      • Pazarcik, Kahramanmaraş, Indyk, (054) 231-0182
        • Kardaş Kin

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

20 lat do 65 lat (DOROSŁY, STARSZY_DOROŚLI)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  1. przedział wiekowy 20-65 lat,
  2. diagnostyka co najmniej 6 miesięcy,
  3. komunikatywna znajomość języka tureckiego,
  4. stabilny psychicznie, bez upośledzenia wzroku, mowy lub słuchu
  5. brak przeszkód do kontynuowania fazy realizacji badań (np. plan ciąży, zmiana miasta itp.),
  6. brak zaawansowanych problemów ze słuchem i wzrokiem oraz innej poważnej choroby lub poważnego powikłania spowodowanego cukrzycą (amputacja itp.)
  7. jest to uzyskanie wyniku pomiędzy 55 a 150 (niekompatybilne z leczeniem) ze Skali Zgodności Pacjenta w leczeniu DM typu 2.

Kryteria wyłączenia:

*Przeszedł szkolenie dotyczące nawracającej cukrzycy w Szpitalu Uniwersyteckim Dokuz Eylul.

być,

  • zaburzenia percepcji pacjenta i zaburzenia psychiczne, które uniemożliwiają znalezienie komunikacji,
  • Po zdiagnozowaniu raka,
  • Być w ciąży,
  • Ślepa retinopatia, zaawansowana neuropatia i rana stopy

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: LECZENIE PODTRZYMUJĄCE
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: NIC

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: Grupa Interwencyjna

Po skontrolowaniu wartości metabolicznych osób z grupy interwencyjnej przeprowadzono edukację zgodnie ze sposobem uczenia się osób.

Specyficzne dla grupy szkolenia diabetologiczne zostały zakończone w dwóch sesjach szkoleniowych. Każda sesja treningowa trwała średnio półtorej godziny i przewidziana była piętnastominutowa przerwa.

Grupa audytorska w grupie interwencyjnej, telefoniczna; grupa wizualna przez SMS i grupę dotykową WhatsApp, alerty przypomnienia zostały wykonane przez telefon+SMS+WhatsApp.

Po skontrolowaniu wartości metabolicznych osób z grupy interwencyjnej przeprowadzono edukację zgodnie ze sposobem uczenia się osób; Wzrokowcy; książeczka edukacyjna, broszura, slajdy (wzbogacone o zdjęcia i filmy), wykład, wstrzykiwacz do insuliny, glukometr, wprowadzenie i demonstracja książeczki do śledzenia poziomu glukozy we krwi Słuchacze; broszura edukacyjna, slajdy, filmy, wykład, pytanie-odpowiedź, praca w grupach, dyskusja w grupie rówieśników, dzielenie się doświadczeniami Dotykowi uczniowie; książeczka edukacyjna, slajdy, demonstracja, wstrzykiwacz insuliny, glukometr wykonujący aplikację narzędzi i sprzętu, np.

Specyficzne dla grupy treningi diabetologiczne zostały zakończone w 2 sesjach treningowych. Każda sesja szkoleniowa trwała średnio 1,5 godziny. Określono tryb uczenia się grupy kontrolnej i dostarczono standardowe szkolenie grupowe wraz z książeczką edukacyjną.

NIE_INTERWENCJA: Grupa kontrolna
Określono tryb uczenia się grupy kontrolnej i dostarczono standardowe szkolenie grupowe wraz z książeczką edukacyjną.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Przestrzeganie leczenia
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Pod koniec edukacji zaobserwowana zostanie zmiana w przestrzeganiu przez pacjenta leczenia.
6 miesięcy
Parametr fizjologiczny
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Zmiana celów metabolicznych (BMI, FBG, PBG, HDL, LDL, BP)
6 miesięcy
Efektywność edukacji
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Oceniony zostanie efekt edukacji diabetologicznej w oparciu o style uczenia się.
6 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Śledczy

  • Główny śledczy: Ozlem KARDAS KIN, Ege University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)

1 stycznia 2021

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

15 maja 2021

Ukończenie studiów (OCZEKIWANY)

28 sierpnia 2021

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

4 sierpnia 2021

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

10 sierpnia 2021

Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)

16 sierpnia 2021

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

16 sierpnia 2021

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

10 sierpnia 2021

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2021

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Cukrzyca typu 2

Subskrybuj