Undersøgelse af ADHD børns følsomhed over for hukommelsesfejlproduktion (TDAH-DRM)

Ved en neuropsykologisk vurdering, som en del af den kliniske rutine, vil børn med diagnosen ADHD, uden neurologisk ætiologi, i alderen 8 til 10 år blive tilbudt en ekstra opgave. Denne opgave, en DRM tilpasset barnet, består i at lære flere lister med ord. Hver liste udsætter ord, der tilhører det samme leksikalske felt, for et begreb, der ikke udtrykkeligt er nævnt i listen, kaldet kritisk lokke. Umiddelbart efter præsentationen af ​​en liste bliver barnet bedt om at huske så mange ord som muligt. Genkaldelse af det kritiske lokkemiddel giver en indikation af produktionen af ​​falske minder. Antallet af kritiske lokker produceret af disse børn vil blive sammenlignet med kalibreringen af ​​testen, som i øjeblikket er ved at blive offentliggjort. Investigatoren vil også verificere, om produktionen af ​​kritiske lokker kan korreleres med andre variabler såsom ydeevne på intellektuelle, eksekutive og opmærksomhedsmæssige opgaver, foreslået under den kliniske rutinevurdering.

Efterforskeren antager, at børn med ADHD vil huske flere kritiske lokker end normen og færre korrekte svar end normen.

De indsamlede data er taget fra barnets psykologiske fil. De eneste personlige oplysninger, der bruges, ud over testpræstation, er barnets køn og alder. Proceduren er anonym.