Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekterne af interpersonel relationspsykoterapi og latterterapi

24. oktober 2024 opdateret af: Betul Uncu, Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)

Effekterne af interpersonel relationspsykoterapi og latterterapi på interpersonelle relationer, problemløsning og selvrefleksion hos jordemoderstuderende

Jordemødre, som har en vigtig plads i sundhedssystemet, forventes at være rustet til at imødekomme kvinders sundhedsbehov (Fışkın & Doğan, 2020). Derfor bør jordemoderstuderende, som er kendt for at spille en rolle i at fremme kvinders sundhed, have gode interpersonelle relationer, gode problemløsningsevner og høj selvrefleksion og indsigt, som antages at være effektive i begge dele, for at kunne opfylde disse ansvarsområder.

Oversat med DeepL.com (gratis version)

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Selvrefleksion understøtter udviklingen af ​​strategier for selvkontrol og faglig kompetence ved at forbedre problemløsningskompetencer. Selvrefleksion fungerer som en vigtig byggesten i integrationen og struktureringen af ​​erfaring og selvfølelse, samt giver kontinuitet, sammenhæng og mening til livet. Det menes, at jordemødre med selvrefleksion vil være mere logiske, sunde, glade og succesrige. Det ses, at jordemødre med høj selvrefleksion er dedikerede til livslang læring, undersøger, reflekterer og udvikler sig og udvikler sig personligt og professionelt (Bass et al., 2022). Kvaliteten af ​​plejen vil stige, da jordemødre, der udvikler selvrefleksion, kan observere, undersøge, evaluere og opdage begivenheder med et realistisk øje, mens de yder pleje, således vil jordemoderfaget udvikle sig som en videnskabelig disciplin.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

46

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
      • Istanbul, Kalkun, 34320
        • İstanbul University-Cerrahpaşa

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • - At være 1., 2. og 3. års studerende ved Istanbul University-Cerrahpaşa Fakultet for Sundhedsvidenskab, Institut for Jordemoder.
  • At få mindre end 2 point fra "General Health Questionnaire".

Ekskluderingskriterier:

  • - Dem med en ligegyldig tilknytningsstil,
  • Dem med asociale eller narcissistiske træk,
  • Dem med aktive selvmordstanker,
  • Mennesker med psykiatrisk diagnose og medicin,
  • Dem med urininkontinens,
  • Dem med svære rygsmerter,
  • Dem, der er blevet opereret inden for det seneste 1 år.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Placebo komparator: Plasebo gruppe
"Informeret samtykkeformular" og "Frivillig samtykkeformular" blev præsenteret for eleverne i placebogruppen i det første interview, og deres samtykke blev indhentet, "Student Information Form (ANNEX-1)", "CIBS (ANNEX-3)", PCI (ANNEX-4), CPI (BILAG-5) og SB3S (BILAG-6) blev anvendt.
Adfærdsmæssigt: Plasebo
Efter at de indledende data er indsamlet, vil ustrukturerede interviews om personens interpersonelle forhold blive gennemført ved at gennemføre individuelle interviews med hver elev i 2-3 sessioner i begyndelsen af ​​undersøgelsen, hvis den studerende ikke forstår, hvilken gruppe han/hun er. i. Bagefter vil der blive gennemført ustrukturerede tilfældige interviews og latterintervention i i alt 8 sessioner af 40 minutter varighed, 1 session om ugen. Målinger vil blive foretaget ved hjælp af "ANNEX-3, BILAG-4, BILAG-5, BILAG-6" i 4. uge, 8. uge og 12. uge (langtidseffekt), når interviewene starter.
Ingen indgriben: kontrolgruppe
De elever, der er tilknyttet G4, vil blive informeret om, at de er i kontrolgruppen, og at der ikke vil blive ansøgt. Efter færdiggørelsen af ​​undersøgelsesdataene (ved at give information om Gruppe CIPT og latterterapi) vil det fremgå, at de kan modtage Gruppe CIPT eller latterterapi, hvis de ønsker det.
Eksperimentel: psykoterapi af interpersonelle relationer

"Informeret samtykkeformular" og "Frivillig samtykkeformular" vil blive præsenteret for de studerende, der er tilknyttet gruppe 1 i det første interview, og deres samtykke vil blive indhentet, "Student Information Form (BILAG-1)", "CIBS (BILAG-3) ", PCI (ANNEX-4), CPI (ANNEX-5) og SB3S (BILAG-6) vil blive anvendt.

Efter de indledende data er indsamlet, vil der blive gennemført 2-3 sessioner med individuelle interviews for at vurdere den studerendes egnethed til gruppe CIPT.
Adfærdsmæssigt: psykoterapi af interpersonelle relationer

Gruppe KIPT vil være 1 session om ugen og hver session vil vare 90 minutter. Der vil være 7 sessioner i alt, og en afslutningssession vil blive afholdt 2 uger efter afslutningen af ​​Group KIPT. For at eleverne i G1 kan forstå, hvilken gruppe de er i, vil de også blive informeret om de punkter, der skal overvejes i forhold til latterterapi. En ustruktureret latterintervention vil blive anvendt i begyndelsen eller i slutningen af ​​de sessioner, hvor gruppe-IPT anvendes.

Målinger vil blive foretaget ved hjælp af "BILAG-3, BILAG-4, BILAG-5, BILAG-6" i 4. uge (interventionsinterval), 8. uge (slut af intervention) og 12. uge (langtidseffekt). Inden for rammerne af arbejdspakke 3 og 4 vil KIPT-ansøgning og andre målinger blive foretaget.
Eksperimentel: latterterapi

I det første interview vil "Informed Consent Form" og "Voluntary Consent Form" blive præsenteret for de studerende, der er tilknyttet gruppe 2, og deres samtykke vil blive indhentet, og "Student Information Form (BILAG-1)", "CIBS (BILAG- 3)", PCI (ANNEX-4), CPI (BILAG-5) og SB3S (BILAG-6) vil blive anvendt.

Efter de indledende data er indsamlet, vil eleverne i forsøg 2 blive informeret om latterterapi og gruppe-IPT. Der vil blive lavet en aftale med de studerende om, hvilke punkter der skal tages i betragtning ved latterterapi
Adfærdsmæssigt: latterterapi
Latterterapi er 1 session om ugen og hver session varer 40 minutter. I alt 8 sessioner fortsætter. Hver session starter med opvarmning og dybe vejrtrækningsøvelser og fortsætter med klapsalver og barnlige lege. Bagefter vil der blive tilføjet spil, der er specifikke for hver session. Ustrukturerede interviews vil blive gennemført med G2 i begyndelsen eller slutningen af ​​sessionen, hvilket tyder på, at de blev udsat for gruppe-CIPT. Målinger vil blive foretaget ved hjælp af "BILAG-3, BILAG-4, BILAG-5, BILAG-6" i den 4. uge (interventionsinterval), 8. uge (slut af intervention) og 12. uge (langtidseffekt), når interviewene Start.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
evner til selvrefleksion
Tidsramme: 12 uge
Det menes, at selvrefleksion spiller en medierende rolle i de interpersonelle relationer og problemløsningskompetencer hos de studerende i undersøgelsen. Af denne grund blev det besluttet at bestemme elevernes selvrefleksionskarakteristika, men en passende skala kunne ikke findes. Det blev derfor besluttet at udvikle en skala til at bestemme egenrefleksionens egenskaber for studerende, der studerer i Sundhedsvidenskab. I denne retning blev skalaudviklingsundersøgelsen udført ved at opnå godkendelse fra Istanbul University-Cerrahpaşa Social and Human Sciences Research Ethics Committee (2023/120) og den nødvendige tilladelse fra Istanbul University-Cerrahpaşa Fakultet for Sundhedsvidenskab dekankontor (06.10. 2023-802307).
12 uge
problemløsningsevner
Tidsramme: 12 uge
Problem Solving Inventory blev udviklet af Heppner og Peterson (1982). Den blev tilpasset til tyrkisk af Taylan (1990), Şahin, Şahin og Heppner (1993). Skalaen er en seks-punkts Likert-skala bestående af 35 punkter og tre faktorer. Den første af de tre faktorer er problemløsningssikkerhed (11 punkter), den anden er problemundgåelse/tilgang (16 punkter), og den tredje er kontrol (15 punkter). Skalamuligheder scores mellem et og seks som "Jeg opfører mig altid sådan" og "Jeg opfører mig aldrig sådan".
12 uge
interpersonelle relationsfærdigheder
Tidsramme: 12 uge
Interpersonel Relationship Dimension Scale (IRDS; BILAG-3): Denne skala er udviklet af İmamoğlu og Aydın (2009). IBS er en 5-punkts Likert-skala bestående af 53 punkter, som er velegnet til tyrkiske forhold, analyserer interpersonelle relationer og bestemmer relationsdimensioner. Skalaen består af fire underdimensioner: Samtykkeafhængighed, Empati, Tillid til andre og Følelsesbevidsthed.
12 uge

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. marts 2024

Primær færdiggørelse (Faktiske)

30. juni 2024

Studieafslutning (Faktiske)

30. juli 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

13. februar 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

21. februar 2024

Først opslået (Faktiske)

28. februar 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

28. oktober 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

24. oktober 2024

Sidst verificeret

1. august 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2023/168

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Jordemoderstuderende

Kliniske forsøg med psykoterapi af interpersonelle relationer

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Suriname

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner