- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT07334470
INTERVENTION FOR AT REDUCERE VÆGTPRÆJUDICE HOS SYGEPLEJESTUDERENDE VED BRUG AF SIMULERING: BRAVE-STUDIET
BRAVE STUDIE: EN SENSITIVITETSINTERVENTION MED SYGEPLEJESTUDERENDE VED BRUG AF SIMULERING
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Længerevarende dokumentation viser de skadelige virkninger af behandlerbias på dårlige patientudfald. Vægtbias blandt sygeplejersker er et understuderet koncept, der forårsager øget morbiditet og mortalitet i populationer, der lever med fedme. Specifikt viser studier, at sygeplejersker med vægtbias: 1) antager, at patienters symptomer er relateret til fedme og ikke yderligere undersøger underliggende årsager, 2) er mere tilbageholdende med at udføre forebyggende sundhedsscreening (såsom gynækologiske undersøgelser, kræftscreening og mammografier), 3) bruger mindre tid på at engagere sig med patienter under besøg, hvilket alle sammen får patienter til at trække sig fra behandleren, hvilket potentielt resulterer i sværheder ved at huske eller følge behandlerens råd og undgå fremtidige forebyggende sundhedsbesøg.
I betragtning af de stigende rater af fedme i USA er der behov for indsats for at forbedre den pleje, der ydes af sygeplejersker, der arbejder med denne demografi, for at forhindre forebyggelige sundhedskonsekvenser (f.eks. diabetes, hjertesygdom). Vores tidligere forskning viste gunstige forbedringer i sygeplejestuderendes holdninger og overbevisninger over for individer med fedme efter en Vægtbiasreduktionsintervention (WBR), når den blev implementeret i deres kliniske kursus. Der er dog stadig huller i 1) om WBR-interventioner kan oversættes til adfærdsændring i klinisk praksis og skabe bemærkelsesværdige reduktioner i den vægtbias, som patienter oplever, og 2) om disse ændringer opretholdes over tid. For at udfylde disse huller vil den foreslåede BRAVE (Building Respect and Acceptance through Valuing Everybody, WBR-intervention) bygge videre på vores tidligere forskning for at inkludere undervisning i kommunikationsfærdigheder og empatisk kompetence samt udnytte simulation med standardiserede deltagere, der lever med fedme.
Studiedesignet er en cluster-randomiseret kontrolleret undersøgelse, der sammenligner BRAVE med SOL (Standard Fedme Forelæsning) i reduktion af vægtbias blandt sygeplejestuderende (n = 368) og vil inkludere opfølgningsmålinger for at bestemme interventionens vedvarende effekter et år senere. Derudover kan de bredere virkninger af denne BRAVE-intervention forbedre langsigtede sundhedsudfald med potentiale for forbedret patienttilfredshed, mens man navigerer i sundhedssystemet.
MÅL 1: At sammenligne effektiviteten af BRAVE-grupper med SOL-grupper i ændring af holdninger, overbevisninger og kliniske kommunikationsadfærd, når man sammenligner baseline med 3 måneder efter interventionen.
Hypotese 1: BRAVE-grupper vil vise statistisk signifikante forbedringer i holdninger, overbevisninger og kliniske kommunikationsadfærd, der er større end SOL-gruppers, når man sammenligner baseline og 3 måneder efter interventionen.
- Holdninger vil blive målt ved Attitudes Towards Higher Weight Persons (ATOP-HW) Spørgeskemascorer.
- Overbevisninger vil blive målt ved Beliefs About Obese Persons (BAOP) Spørgeskemascorer.
- Kliniske Kommunikationsadfærd vil blive målt ved SE-12, WSI og SEGUE-scorer.
MÅL 2: At evaluere, om ændringer i holdninger, overbevisninger og kliniske kommunikationsadfærd mellem BRAVE- og SOL-grupper opretholdes over en etårig periode.
Hypotese 2: BRAVE-grupper vil opretholde statistisk signifikante forbedringer i holdninger, overbevisninger og kliniske kommunikationsadfærd over for fedme sammenlignet med SOL-grupper, når de vurderes fra Session 2 til Session 3 et år efter interventionen.
Holdninger vil blive målt ved Attitudes Towards Higher Weight Persons (ATOP-HW) Spørgeskemascorer.
Overbevisninger vil blive målt ved Beliefs About Obese Persons (BAOP) Spørgeskemascorer.
Kliniske Kommunikationsadfærd (selv-efficacy) vil blive målt ved SE-12-scorer.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Tracy L. Oliver, PhD, RDN, LDN
- Telefonnummer: 610-519-4917
- E-mail: tracy.oliver@villanova.edu
Studiesteder
-
-
Pennsylvania
-
Villanova, Pennsylvania, Forenede Stater, 19085-1603
- Villanova University
-
Kontakt:
- Tracy Oliver, PhD, RDN, LDN
- Telefonnummer: 610-519-4917
- E-mail: tracy.oliver@villanova.edu
-
Kontakt:
- Bette Mariani, PhD, RN, ANEF, FAAN
- Telefonnummer: 610-519-4933
- E-mail: Bette.Mariani@villanova.edu
-
Ledende efterforsker:
- Tracy L Oliver, PhD, RDN, LDN
-
Underforsker:
- Gail Furman, PhD, RN, CHSE - A
-
Underforsker:
- Bette Mariani, PhD, RN, ANEF, FAAN
-
Underforsker:
- Margaret Brace, PhD
-
Underforsker:
- Rebecca Shenkman, MPH, RDN, LDN
-
Underforsker:
- Lisa Diewald, MS, RDN, LDN
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Sygeplejestuderende i alderen 18-25 år
- Sygeplejestuderende i deres andet eller fjerde år af den traditionelle eller FLEX BSN bacheloruddannelse (i specificerede sygeplejekurser)
Eksklusionskriterier:
- Ikke-sygeplejestuderende
- Sygeplejestuderende, der tager kurser uden for den normale pensumrækkefølge
- Sygeplejestuderende, der ikke er af traditionel bachelorstudiealder (18-25 år)
- Studerende, der nægter at give samtykke
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: BRAVE Intervention
BRAVE (Building Respect and Acceptance through Valuing Everybody).
Deltagerne vil modtage to 30-minutters simulerede patientmøder (SP): 1 ved baseline (før præsentationerne om vægtbias eller fedme) og en efter 1,5 måned efter den indledende uddannelse.
Simuleringsmøderne vil inkludere SP'er, der lever med højere kropsvægt, og vil lægge vægt på kommunikationsevner for at forebygge vægtbias i det kliniske miljø.
BRAVE-armen vil bestå af to undervisningssessioner med fokus på at reducere vægtbias i sundhedsplejen.
Begge BRAVE SP-møder vil indeholde et Debriefing for Meaningful Learning-afsnit skræddersyet til at fokusere på at reducere vægtbias.
|
Ud over de to simulationsmøder vil BRAVE-armen omfatte en indledende times undervisningspræsentation om vægtfordomme i sundhedsplejen; forekomst og indflydelse af vægtfordomme på sundhed/sundhedspleje, faktorer der påvirker overvægt, tilgang til vægtrelaterede diskussioner med patienter med følsomhed og empati, og effektive kommunikationsstrategier.
Kliniske kommunikationsadfærder vil også blive undervist, såsom at spørge om tilladelse, bruge ikke-stigmatiserende sprog og deltage i fordomsfri vægtrelaterede diskussioner med patienter.
De vil også have rollespil og casestudiescenarier for at integrere og øve kommunikationsstrategierne.
Efter den anden simulation og DML vil studerende i BRAVE-armen deltage i en fortsættelse af undervisningen i reduktion af vægtfordomme, herunder koncepterne Motivational Interviewing, Shared Decision Making og vægthåndteringssamtaler for at forebygge vægtfordomme i det kliniske miljø.
|
|
Placebo komparator: SOL
SOL (Standard forelæsning om fedme).
Kontrolgruppen vil gennemgå to standard forelæsninger om fedme og to simuleringsmøder med standardiserede patienter med højere kropsvægt.
Kontrolbetingelsen består af to sessioner, som hver inkluderer en times præsentation om fedme.
Begge simulationer vil blive efterfulgt af standard Debriefing for Meaningful Learning-segmenter, men disse segmenter vil kun fokusere på de medicinske tilstande og risikofaktorer for fedme, og der vil ikke blive givet feedback på kommunikationsfærdigheder.
|
SOL: (Standard Fedmeundervisning) Uddannelsen i SOL-gruppen vil omfatte en præsentation om fedme som en sygdom, dens forekomst, årsager, helbredsrisici, psykologiske og socioøkonomiske konsekvenser samt en standard fedmevurdering.
Efter den anden simulation vil studerende i SOL-grupperne deltage i en fortsættelse af den standardiserede fedmeuddannelse for at bygge videre på begreberne fra session 1.
Den anden præsentation vil være en opdatering om vægtstyring i klinisk praksis.
Læsestoffet vil fokusere på de medicinske konsekvenser af fedme og den økonomiske omkostning ved fedme.
Begge Debriefing for Meaningful Learning-segmenter vil fokusere på sygdommen i sig selv og vil ikke inkludere elementer af fedme eller kropsvægt.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Holdninger til personer med højere vægt (ATOP-HW)
Tidsramme: Baseline til 3 måneder
|
Estimerede gennemsnitlige ændringsscore. ATOP-HW er en 20-punkts Likert-vurderingsskala, der fokuserer på opfattelser og holdninger til mennesker, der lever med fedme.
Højere score afspejler mere positive holdninger til personer med fedme.
|
Baseline til 3 måneder
|
|
Skala for opfattelser af personer med overvægt (BAOP)
Tidsramme: Baseline til 3 måneder
|
BAOP er en otte-punkts Likert-vurderingsskala, der vurderer overbevisninger om årsagerne til fedme.
Hvert spørgsmål beder personer om at angive graden af enighed eller uenighed (+3 til -3) med et specifikt udsagn, såsom "fedme er egentlig forårsaget af mangel på viljestyrke."
Højere scorer indikerer overbevisninger om, at fedme ikke kan kontrolleres.
|
Baseline til 3 måneder
|
|
SE-12 (Selv-effektivitet) Skala
Tidsramme: Baseline til 3 måneder
|
SE-12 er et spørgeskema med 12 spørgsmål, der vurderer klinikeres selveffektivitet i klinisk kommunikation.
|
Baseline til 3 måneder
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
SEGUE-rammen
Tidsramme: Baseline og 3 måneder
|
SEGUE-checklisten er en valid og pålidelig checkliste designet til brug i forskellige sammenhænge for at undervise, vurdere og forbedre kommunikationsevner med læger og sundhedspersonale. SEGUE-akronymet står for Set the Stage (Sæt scenen), Elicit information (Indhent information), Give information (Giv information), Understand the patient's perspective (Forstå patientens perspektiv) og End the encounter (Afslut samtalen).
SEGUE inkluderer en 25-punkts dikotom checkliste til at vurdere, om en opgave blev udført.
|
Baseline og 3 måneder
|
|
Vægtfølsomhedsinstrument (WSI)
Tidsramme: Baseline og 3 måneder
|
WSI'en er en 15-punkts tjekliste, der vil vurdere aspekter af fysiske vurderingsfærdigheder, patientens psykologiske sikkerhed og vægtfølsomhed i sessionen.
|
Baseline og 3 måneder
|
|
Spørgeskema om Holdninger til Personer med Højere Vægt (ATOP-HW)
Tidsramme: Baseline til 1 år; 3 måneder til 1 år
|
ATOP-HW er en 20-punkts Likert-skalavurdering, der fokuserer på opfattelser og holdninger til overvægtige mennesker.
Højere score afspejler mere positive holdninger til personer med overvægt. |
Baseline til 1 år; 3 måneder til 1 år
|
|
Skala for Tro på Overvægtige Personer (BAOP)
Tidsramme: Baseline til 1 år; 3 måneder til 1 år
|
BAOP er en otte-punkts Likert-vurderingsskala, der vurderer opfattelser af årsagerne til overvægt.
Hvert spørgsmål beder personer om at angive graden af enighed eller uenighed (+3 til -3) med et specifikt udsagn, såsom "overvægt er i virkeligheden forårsaget af mangel på viljestyrke."
Højere score indikerer opfattelser af, at overvægt ikke kan kontrolleres
|
Baseline til 1 år; 3 måneder til 1 år
|
|
SE-12 (Selv-effektivitet) Spørgeskema
Tidsramme: Baseline til 1 år; 3 måneder til 1 år
|
SE-12 er et 12-punkts spørgeskema, der vurderer klinikeres selvtillid i klinisk kommunikation.
|
Baseline til 1 år; 3 måneder til 1 år
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Finkelstein EA, Trogdon JG, Cohen JW, Dietz W. Annual medical spending attributable to obesity: payer-and service-specific estimates. Health Aff (Millwood). 2009 Sep-Oct;28(5):w822-31. doi: 10.1377/hlthaff.28.5.w822. Epub 2009 Jul 27.
- Puhl RM, Phelan SM, Nadglowski J, Kyle TK. Overcoming Weight Bias in the Management of Patients With Diabetes and Obesity. Clin Diabetes. 2016 Jan;34(1):44-50. doi: 10.2337/diaclin.34.1.44. No abstract available.
- Hammond RA, Levine R. The economic impact of obesity in the United States. Diabetes Metab Syndr Obes. 2010 Aug 30;3:285-95. doi: 10.2147/DMSOTT.S7384.
- Hales CM, Carroll MD, Fryar CD, Ogden CL. Prevalence of Obesity and Severe Obesity Among Adults: United States, 2017-2018. NCHS Data Brief. 2020 Feb;(360):1-8.
- Axboe MK, Christensen KS, Kofoed PE, Ammentorp J. Development and validation of a self-efficacy questionnaire (SE-12) measuring the clinical communication skills of health care professionals. BMC Med Educ. 2016 Oct 18;16(1):272. doi: 10.1186/s12909-016-0798-7.
- Puhl RM, Heuer CA. Obesity stigma: important considerations for public health. Am J Public Health. 2010 Jun;100(6):1019-28. doi: 10.2105/AJPH.2009.159491. Epub 2010 Jan 14.
- Johnson KV, Scott AL, Franks L. Impact of Standardized Patients on First Semester Nursing Students Self-Confidence, Satisfaction, and Communication in a Simulated Clinical Case. SAGE Open Nurs. 2020 Jun 10;6:2377960820930153. doi: 10.1177/2377960820930153. eCollection 2020 Jan-Dec.
- Geller G, Watkins PA. Addressing Medical Students' Negative Bias Toward Patients With Obesity Through Ethics Education. AMA J Ethics. 2018 Oct 1;20(10):E948-959. doi: 10.1001/amajethics.2018.948.
- Gayer GG, Weiss J, Clearfield M. Fundamentals for an Osteopathic Obesity Designed Study: The Effects of Education on Osteopathic Medical Students' Attitudes Regarding Obesity. J Am Osteopath Assoc. 2017 Aug 1;117(8):495-502. doi: 10.7556/jaoa.2017.099.
- Charlesworth TES, Banaji MR. Patterns of Implicit and Explicit Attitudes: I. Long-Term Change and Stability From 2007 to 2016. Psychol Sci. 2019 Feb;30(2):174-192. doi: 10.1177/0956797618813087. Epub 2019 Jan 3.
- Bell ML, Rabe BA. The mixed model for repeated measures for cluster randomized trials: a simulation study investigating bias and type I error with missing continuous data. Trials. 2020 Feb 7;21(1):148. doi: 10.1186/s13063-020-4114-9.
- Makoul G. The SEGUE Framework for teaching and assessing communication skills. Patient Educ Couns. 2001 Oct;45(1):23-34. doi: 10.1016/s0738-3991(01)00136-7.
- Allison, D.B., Basile, V.C., & Yuker, H.E. (1991). The measurement of attitudes toward and beliefs about obese persons. International Journal of Eating Disorders, 10(5). 599-607
- Dreifuerst, K. T. (2015). Getting started with debriefing for meaningful learning. Clinical Simulation in Nursing, 11(5), 268-275. http://dx.doi.org/10.1016/j.ecns.2015.01.005
- Douglas, V.J., Kwan, M.Y., Minnich, A.M., Converse, J.N., Wonderlich, J.A., & Gordon, K.H. (2022). An examination of the link between empathy and weight-based victimization. Social Sciences & Humanities Open, 5(1), 100247 https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2022.100247
- Burke SE, Dovidio JF, Przedworski JM, Hardeman RR, Perry SP, Phelan SM, Nelson DB, Burgess DJ, Yeazel MW, van Ryn M. Do Contact and Empathy Mitigate Bias Against Gay and Lesbian People Among Heterosexual First-Year Medical Students? A Report From the Medical Student CHANGE Study. Acad Med. 2015 May;90(5):645-51. doi: 10.1097/ACM.0000000000000661.
- Dovidio, J.F., Gaertner, S.L., & Kawakami, K. (2003). Intergroup contact: the past, present, and future. Group Process Intergroup Relations, 6, 5-21.
- Pettigrew TF, Tropp LR. A meta-analytic test of intergroup contact theory. J Pers Soc Psychol. 2006 May;90(5):751-83. doi: 10.1037/0022-3514.90.5.751.
- Allport, G.W. (1954). The Nature of Prejudice, Reading, Massachusetts: Addison-Wesley
- Phelan SM, Puhl RM, Burgess DJ, Natt N, Mundi M, Miller NE, Saha S, Fischer K, van Ryn M. The role of weight bias and role-modeling in medical students' patient-centered communication with higher weight standardized patients. Patient Educ Couns. 2021 Aug;104(8):1962-1969. doi: 10.1016/j.pec.2021.01.003. Epub 2021 Jan 5.
- Kushner RF, Zeiss DM, Feinglass JM, Yelen M. An obesity educational intervention for medical students addressing weight bias and communication skills using standardized patients. BMC Med Educ. 2014 Mar 18;14:53. doi: 10.1186/1472-6920-14-53.
- Clinton AJ, Pollini RA. Using Positive Empathy Interventions to Reduce Stigma Toward People Who Inject Drugs. Front Psychol. 2021 Jul 9;12:616729. doi: 10.3389/fpsyg.2021.616729. eCollection 2021.
- Hunter J, Rawlings-Anderson K, Lindsay T, Bowden T, Aitken LM. RETRACTED: Exploring student nurses' attitudes towards those who are obese and whether these attitudes change following a simulated activity. Nurse Educ Today. 2018 Jun;65:225-231. doi: 10.1016/j.nedt.2018.03.013. Epub 2018 Mar 22.
- Barra M, Singh Hernandez SS. Too big to be seen: Weight-based discrimination among nursing students. Nurs Forum. 2018 Oct;53(4):529-534. doi: 10.1111/nuf.12282. Epub 2018 Jul 3.
- Moore CH, Oliver TL, Randolph J, Dowdell EB. Interventions for reducing weight bias in healthcare providers: An interprofessional systematic review and meta-analysis. Clin Obes. 2022 Dec;12(6):e12545. doi: 10.1111/cob.12545. Epub 2022 Aug 10.
- Danielsdottir S, O'Brien KS, Ciao A. Anti-fat prejudice reduction: a review of published studies. Obes Facts. 2010 Feb;3(1):47-58. doi: 10.1159/000277067. Epub 2010 Feb 11.
- Diedrichs PC, Barlow FK. How to lose weight bias fast! Evaluating a brief anti-weight bias intervention. Br J Health Psychol. 2011 Nov;16(4):846-61. doi: 10.1111/j.2044-8287.2011.02022.x. Epub 2011 Apr 8.
- Balkhi, A.M., Parent, M.C., & Mayor, M. (2013) Impact of Perceived Weight Discrimination on Patient Satisfaction and Physician Trust, Fat Studies, 2(1), 45-55, DOI: 10.1080/21604851.2013.731955
- Alberga AS, Edache IY, Forhan M, Russell-Mayhew S. Weight bias and health care utilization: a scoping review. Prim Health Care Res Dev. 2019 Jul 22;20:e116. doi: 10.1017/S1463423619000227.
- Rubino F, Puhl RM, Cummings DE, Eckel RH, Ryan DH, Mechanick JI, Nadglowski J, Ramos Salas X, Schauer PR, Twenefour D, Apovian CM, Aronne LJ, Batterham RL, Berthoud HR, Boza C, Busetto L, Dicker D, De Groot M, Eisenberg D, Flint SW, Huang TT, Kaplan LM, Kirwan JP, Korner J, Kyle TK, Laferrere B, le Roux CW, McIver L, Mingrone G, Nece P, Reid TJ, Rogers AM, Rosenbaum M, Seeley RJ, Torres AJ, Dixon JB. Joint international consensus statement for ending stigma of obesity. Nat Med. 2020 Apr;26(4):485-497. doi: 10.1038/s41591-020-0803-x. Epub 2020 Mar 4.
- Lumley E, Homer CV, Palfreyman S, Shackley P, Tod AM. A qualitative study to explore the attitude of clinical staff to the challenges of caring for obese patients. J Clin Nurs. 2015 Dec;24(23-24):3594-604. doi: 10.1111/jocn.13016. Epub 2015 Oct 14.
- Tanneberger A, Ciupitu-Plath C. Nurses' Weight Bias in Caring for Obese Patients: Do Weight Controllability Beliefs Influence the Provision of Care to Obese Patients? Clin Nurs Res. 2018 May;27(4):414-432. doi: 10.1177/1054773816687443. Epub 2017 Jan 4.
- Pervez, H., & Ramonaledi, S. (2017) Nurses' attitudes towards obese patients: a review of the literature. Nursing Times, 113(2), 42-45.
- Brown I. Nurses' attitudes towards adult patients who are obese: literature review. J Adv Nurs. 2006 Jan;53(2):221-32. doi: 10.1111/j.1365-2648.2006.03718.x.
- Amy NK, Aalborg A, Lyons P, Keranen L. Barriers to routine gynecological cancer screening for White and African-American obese women. Int J Obes (Lond). 2006 Jan;30(1):147-55. doi: 10.1038/sj.ijo.0803105.
- Hebl MR, Xu J. Weighing the care: physicians' reactions to the size of a patient. Int J Obes Relat Metab Disord. 2001 Aug;25(8):1246-52. doi: 10.1038/sj.ijo.0801681.
- Puhl RM, Brownell KD. Confronting and coping with weight stigma: an investigation of overweight and obese adults. Obesity (Silver Spring). 2006 Oct;14(10):1802-15. doi: 10.1038/oby.2006.208.
- Emmer C, Bosnjak M, Mata J. The association between weight stigma and mental health: A meta-analysis. Obes Rev. 2020 Jan;21(1):e12935. doi: 10.1111/obr.12935. Epub 2019 Sep 10.
- Singh K, Russell-Mayhew S, von Ranson K, McLaren L. Is there more to the equation? Weight bias and the costs of obesity. Can J Public Health. 2019 Feb;110(1):17-20. doi: 10.17269/s41997-018-0146-2. Epub 2018 Oct 26.
- Brown A, Flint SW, Batterham RL. Pervasiveness, impact and implications of weight stigma. EClinicalMedicine. 2022 Apr 21;47:101408. doi: 10.1016/j.eclinm.2022.101408. eCollection 2022 May.
- Puhl R, Brownell KD. Bias, discrimination, and obesity. Obes Res. 2001 Dec;9(12):788-805. doi: 10.1038/oby.2001.108.
- Oliver TL, Burrell SA, Furman GE, Diewald LK, Mariani B, Starck MR, Shenkman R. Weight bias reduction intervention among nurse practitioner students using simulation-based experiences. J Am Assoc Nurse Pract. 2023 Oct 3. doi: 10.1097/JXX.0000000000000956. Online ahead of print.
- Oliver TL, Qi BB, Shenkman R, Diewald L, Smeltzer SC. Weight Sensitivity Training Among Undergraduate Nursing Students. J Nurs Educ. 2020 Aug 1;59(8):453-456. doi: 10.3928/01484834-20200723-06.
- Oliver TL, Qi BB, Diewald LK, Shenkman R, Kaufmann PG. Development of a weight bias reduction intervention for third-year nursing students. Clin Obes. 2022 Apr;12(2):e12498. doi: 10.1111/cob.12498. Epub 2021 Nov 25.
- Batson CD, Lishner DA, Carpenter A, Dulin L, Harjusola-Webb S, Stocks EL, Gale S, Hassan O, Sampat B. "... As you would have them do unto you": Does imagining yourself in the other's place stimulate moral action? Pers Soc Psychol Bull. 2003 Sep;29(9):1190-201. doi: 10.1177/0146167203254600.
- Dovidio, J.F., Gaertner, S.L., & Kawakami, K. (2003). Intergroup contact: the past, present, and future. Group Process & Intergroup Relations, 6, 25-21.
- Yoo MS, Yoo IY. The effectiveness of standardized patients as a teaching method for nursing fundamentals. J Nurs Educ. 2003 Oct;42(10):444-8. doi: 10.3928/0148-4834-20031001-06.
- Nagoshi MH. Role of standardized patients in medical education. Hawaii Med J. 2001 Dec;60(12):323-4.
- Provider Competencies for the Prevention and Management of Obesity. (2017). Bipartisan Policy Center. Retrieved March 15, 2022, from https://bipartisanpolicy.org/library/provider-competencies-for-the-prevention-and-management-of-obesity/
- Poustchi Y, Saks NS, Piasecki AK, Hahn KA, Ferrante JM. Brief intervention effective in reducing weight bias in medical students. Fam Med. 2013 May;45(5):345-8.
- O'Brien KS, Puhl RM, Latner JD, Mir AS, Hunter JA. Reducing anti-fat prejudice in preservice health students: a randomized trial. Obesity (Silver Spring). 2010 Nov;18(11):2138-44. doi: 10.1038/oby.2010.79. Epub 2010 Apr 15.
- Brown, I., & Flint, S. W. (2013). Weight bias and the training of health professionals to better manage Obesity: What do we know and what should we do? Current Obesity Reports, 2(4), 333-340.
- Phelan SM, Burgess DJ, Burke SE, Przedworski JM, Dovidio JF, Hardeman R, Morris M, van Ryn M. Beliefs about the causes of obesity in a national sample of 4th year medical students. Patient Educ Couns. 2015 Nov;98(11):1446-9. doi: 10.1016/j.pec.2015.06.017. Epub 2015 Jun 27.
- Foster GD, Wadden TA, Makris AP, Davidson D, Sanderson RS, Allison DB, Kessler A. Primary care physicians' attitudes about obesity and its treatment. Obes Res. 2003 Oct;11(10):1168-77. doi: 10.1038/oby.2003.161.
- Alberga AS, Pickering BJ, Alix Hayden K, Ball GD, Edwards A, Jelinski S, Nutter S, Oddie S, Sharma AM, Russell-Mayhew S. Weight bias reduction in health professionals: a systematic review. Clin Obes. 2016 Jun;6(3):175-88. doi: 10.1111/cob.12147.
- Phelan SM, Burgess DJ, Yeazel MW, Hellerstedt WL, Griffin JM, van Ryn M. Impact of weight bias and stigma on quality of care and outcomes for patients with obesity. Obes Rev. 2015 Apr;16(4):319-26. doi: 10.1111/obr.12266. Epub 2015 Mar 5.
- American College of Cardiology/American Heart Association Task Force on Practice Guidelines, Obesity Expert Panel, 2013. Expert Panel Report: Guidelines (2013) for the management of overweight and obesity in adults. Obesity (Silver Spring). 2014 Jul;22 Suppl 2:S41-410. doi: 10.1002/oby.20660. No abstract available.
- Budd GM, Mariotti M, Graff D, Falkenstein K. Health care professionals' attitudes about obesity: an integrative review. Appl Nurs Res. 2011 Aug;24(3):127-37. doi: 10.1016/j.apnr.2009.05.001. Epub 2009 Sep 18.
- World Health Organization. Weight bias and obesity stigma: considerations for the WHO European Region. (2017). Retrieved from http://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0017/351026/WeightBias.pdf?ua=1 Accessed April 23, 2022.
- Obesity Action Coalition: Understanding Obesity Stigma. (2017). Retrieved from https://4617c1smqldcqsat27z78x17-wpengine.netdna-ssl.com/wp-content/uploads/UOS_1-26-18-wo-bleed.pdf Accessed March 15, 2022.
- Puhl RM, Andreyeva T, Brownell KD. Perceptions of weight discrimination: prevalence and comparison to race and gender discrimination in America. Int J Obes (Lond). 2008 Jun;32(6):992-1000. doi: 10.1038/ijo.2008.22. Epub 2008 Mar 4.
- Jastreboff AM, Kotz CM, Kahan S, Kelly AS, Heymsfield SB. Obesity as a Disease: The Obesity Society 2018 Position Statement. Obesity (Silver Spring). 2019 Jan;27(1):7-9. doi: 10.1002/oby.22378.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Anslået)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Anslået)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- IRB-FY2025-30
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Vægtbias
-
Yale UniversityAfsluttetPatienttilfredshed | Bias, racemæssig | Læge-patient forhold | Bias, SexForenede Stater
-
University of WashingtonNational Institute of Mental Health (NIMH)RekrutteringImplicit biasForenede Stater
-
University of Wisconsin, River FallsAfsluttetImplicit bias | Vægtbias | Sundhedsfaglige uddannelseForenede Stater
-
Brigham and Women's HospitalTilmelding efter invitationImplicit bias | Implicit associationstestForenede Stater
-
Queen's UniversityTilmelding efter invitation
-
University of California, DavisThe Arnold P. Gold FoundationAfsluttetMedicinsk studerendes biasForenede Stater
-
Harvard UniversityAfsluttetBias, racemæssig | RacismeForenede Stater
-
Centre Hospitalier Universitaire de NīmesTrukket tilbageFormular til sagsrapport | Erklæring Bias | Sygesikringsdatabase
-
Duke UniversityAfsluttetMeddelelse | Bias, racemæssig | Relation, Læge PatientForenede Stater
-
University of OttawaMitacs; Banting Research Foundation; Perley HealthRekrutteringAldring | Erkendelse | Fysisk inaktivitet | Bias, implicit | Stillesiddende adfærdCanada