- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT07496307
Struktureret ammeundervisning til spædbørn med brystnægtelse
Effekten af struktureret ammeundervisning på suttefunktion, ammemotivation og mor-barn-tilknytning hos børn med brystnægtelse: Et randomiseret kontrolleret studie
Studieoversigt
Status
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Dette studie vil blive gennemført som en randomiseret kontrolleret undersøgelse for at afgøre effekten af struktureret ammeundervisning på sutteevnerne hos spædbørn, der oplever brystvorteafvisning, moderens ammemotivation og moder-barn-bindingen. Deltagerne vil omfatte mødre med spædbørn i alderen 1-6 måneder, der har oplevet brystvorteafvisning i 3 til 30 dage. Skriftlig informeret samtykke vil blive indhentet fra alle deltagende mødre, og de vil blive tilfældigt tildelt enten interventionsgruppen eller kontrolgruppen.
Mødre i interventionsgruppen vil modtage struktureret ammeundervisning gennem individuelle eller gruppesessioner, der varer en time om dagen i en uge. Undervisningen vil dække emner som brystvorteafvisning, fordelene ved modermælk, ammeteknikker, metoder til at øge mælkeproduktionen, hud-mod-hud-kontakt, betydningen af moder-barn-bindingen og motivationsforstærkende strategier. Efter undervisningen vil deltagerne modtage online støtte i 15 dage, og ammefremskridt vil blive overvåget gennem daglige observationsformularer.
Kontrolgruppen vil kun modtage standard medicinsk behandling, og en informationsbroschyre vil blive udleveret efter afslutningen af studiet. Ved baseline vil moderens demografiske og obstetriske information, barnets sutteevner, moder-barn-bindingen og moderens ammemotivation blive vurderet. Ved afslutningen af undervisnings- og opfølgningsperioden vil en post-interventionsvurdering blive udført på dag 16 ved hjælp af de samme målinger, og resultaterne vil blive sammenlignet.
Dette studie har til formål at afgøre, om struktureret ammeundervisning forbedrer sutteevnerne hos spædbørn, der oplever brystvorteafvisning, styrker moder-barn-bindingen og påvirker moderens ammemotivation positivt.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Emel güçlü Güçlü Cihan, Assistant Professor
- Telefonnummer: 03443004913
- E-mail: emel_guclu4606@hotmail.com
Studiesteder
-
-
Kars
-
Kars, Kars, Tyrkiet (Türkiye), 36100
- Rekruttering
- Kafkas University Training and Research Hospital
-
Kontakt:
- Emel güçlü Güçlü Cihan, Assistant Professor
- Telefonnummer: 03443004913
- E-mail: emel_guclu4606@hotmail.com
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Inklusionskriterier (Dahil Etme Kriterleri):
Mødre med spædbørn i alderen 1-6 måneder
Mødre til spædbørn, der har oplevet brystnægselsproblemer i 3-30 dage
Mødre, der giver skriftlig informeret samtykke
Mødre uden graviditets- eller fødselskomplikationer
Mødre, der er læse- og skrivekyndige og kan forstå studie-spørgeskemaerne
Eksklusionskriterier:
- Spædbørn med alvorlige medfødte anomali eller helbredsproblemer
Mødre med alvorlige psykiske eller kroniske sygdomme
Enhver medicinsk tilstand hos moderen eller barnet, der forhindrer deltagelse
Mødre, der nægter at gennemføre studiet eller ikke kan overholde opfølgningen
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Struktureret ammeundervisning
Mødre i denne gruppe vil modtage et struktureret ammeundervisningsprogram på én uge med jordemoderstøtte.
Undervisningen omfatter vejledning i brystvorteafvisning, ammeteknikker, metoder til at øge mælkeproduktionen, hud-til-hud-kontakt, betydningen af mor-barn-binding og strategier til at øge moders ammemotivation.
Efter programmet vil deltagerne modtage daglig online støtte i 15 dage, og ammefremskridt vil blive overvåget gennem daglige observationsformularer.
|
En uges, jordemoderstøttet, struktureret ammeundervisning til mødre af spædbørn, der oplever brystvorteafvisning.
Inkluderer vejledning i ammeteknikker, håndtering af brystvorteafvisning, forbedring af mælkeproduktion, hud-mod-hud-kontakt, mor-barn-binding og motivationsstrategier.
Efterfulgt af 15 dages online støtte og daglig ammeovervågning.
|
|
Ingen indgriben: Rutinemæssig postpartumpleje
Mødre i kontrolgruppen vil modtage rutinemæssig medicinsk behandling og standard vejledning efter fødslen, som leveres af hospitalet.
Ingen struktureret ammeundervisning eller yderligere intervention vil blive givet i undersøgelsesperioden.
Efter afslutning af undersøgelsen vil deltagerne modtage undervisningsmateriale (brochure).
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Brystamningsmotivationsskala (for førstegangsfødende mødre)
Tidsramme: Fra starten af interventionen til 16 dage
|
Amning motivation vil blive vurderet ved hjælp af Breastfeeding Motivation Scale (BMS), udviklet af Peleg et al. (2015) og tilpasset til tyrkisk af Mızak (2017).
Skalaen består af 23 punkter vurderet på en 4-punkts Likert-skala (1 = stærkt uenig, 4 = stærkt enig). Skalaen giver ikke en totalscore; i stedet beregnes subskala-scorer som gennemsnittet af punkterne. Højere scorer indikerer højere motivation i den respektive subskala. |
Fra starten af interventionen til 16 dage
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Maternal Attachment (Målt ved Maternal Attachment Scale)
Tidsramme: 16 dage efter interventionens start.
|
Moderskabelig tilknytning vil blive vurderet ved hjælp af Maternal Attachment Scale (Maternal Bağlanma Ölçeği, MBÖ) udviklet af Muller (1994) og tilpasset til tyrkisk af Kavlak og Şirin (2009). Skalaen består af 26 punkter vurderet på en 4-punkts Likert-skala (1 = aldrig, 4 = altid). Samlede scores spænder fra 26 til 104. Højere scores indikerer højere moderskabelig tilknytning. |
16 dage efter interventionens start.
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Emel Güçlü Cihan, Assistant Professor, Kafkas University Training and Research Hospital
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- MR-EM-8182-74
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Struktureret Ammeundervisning
-
University of MalayaAfsluttetTrykskade | Begrænsning, MobilitetMalaysia
-
University of Ontario Institute of TechnologyDurham Region Health DepartmentUkendt
-
Chulalongkorn UniversityQueen Sirikit National Institute of Child Health (QSNICH), ThailandAfsluttetSund og rask | Præterm nyfødt | Neonatal intensiv afdelingThailand
-
University Hospitals of North Midlands NHS TrustPneumacare LtdAfsluttetBronchiolitisDet Forenede Kongerige
-
Dartmouth-Hitchcock Medical CenterTrustees of Dartmouth CollegeAfsluttetBrystkræft kvindeForenede Stater
-
University of California, San FranciscoNational Institute of Mental Health (NIMH)AfsluttetHIV-infektioner | Erhvervet immundefektsyndromForenede Stater
-
University of HawaiiNational Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)Afsluttet
-
University of DelawareAfsluttetAlzheimers sygdom | Mild kognitiv svækkelseForenede Stater
-
Uludag UniversityAfsluttetVirtual reality | Amningsuddannelse | Museum | Amning Self-Effficacy | MetaverseKalkun
-
Universidade Federal de Sao CarlosAfsluttet