Klinische Machbarkeit der transkraniellen Gleichstromstimulation [tDCS] mit Standard-Aphasietherapie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Grundlegende Verhaltensbeurteilung: Die medizinische und neurologische Anamnese wird erhoben. Western Aphasia Battery-Revised, Communication Activities of Daily Living-2 und Philadelphia Naming Test (Kurzform) werden durchgeführt. Erzählung wird entlockt (Cinderella-Geschichte). Einige dieser Verfahren werden zur späteren Transkription auf Video aufgezeichnet. Die Probanden füllen außerdem einen Sicherheits-Screening-Fragebogen vor dem tDCS aus.
tDCS: Bei den Teilnehmern werden 2 tDCS-Elektroden platziert. Bei allen Probanden wird die anodische Elektrode an den folgenden Stellen platziert (EEG 10-20-System):
(i) über dem linken unteren Frontalgyrus (Kreuzungspunkt zwischen T3-Fz und F7-Cz)
Die kathodische Elektrode wird an der zweiten Stelle platziert:
(ii) über dem rechten Frontalpol (Fp2)
Es werden zwei Arten von Stimulation gegeben, ein aktiver Zustand und ein Scheinzustand. Im Scheinzustand wird die Stimulation über die ersten 30 Sekunden hochgefahren (wie im aktiven Zustand), dann aber unterbrochen. Dies gibt die physische Wahrnehmung der Stimulation ohne die modulierenden Effekte.
Die Stimulation wird von einem tDCS-Gerät mit den folgenden Parametern für Intensität und Dauer abgegeben:
- Intensität: 2 mA
- Dauer: 20 Minuten
tDCS wird für die ersten 20 Minuten jeder Aphasie-Therapiesitzung bereitgestellt, die in der LSU Speech-Language-Hearing Clinic angeboten wird. Die Therapiesitzungen dauern eine Stunde und werden zweimal wöchentlich für 12 Wochen im Laufe eines akademischen Semesters (Herbst und Frühjahr) angeboten.
Bewertung nach der Therapie/Stimulation: Western Aphasia Battery-Revised, Communication Activities of Daily Living-2 und Philadelphia Naming Test (Kurzform) werden wie vor der Therapie durchgeführt. Aschenputtel-Erzählungen werden wieder entlockt. Einige dieser Verfahren werden zur späteren Transkription erneut auf Video aufgezeichnet. Bei der abschließenden Bewertung wird auch eine tDCS-Empfindungsumfrage durchgeführt, um die Wirksamkeit der Verblindung zu bestimmen.
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Louisiana
-
Baton Rouge, Louisiana, Vereinigte Staaten, 70803
- Louisiana State University
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Einzelner, einseitiger Schlaganfall, der zu einer Aphasie führt
- Kompetenz zur Abgabe einer schriftlichen Einverständniserklärung
- Fähigkeit zur Teilnahme an einer Standard-Aphasietherapie
Ausschlusskriterien:
- Schwerer psychischer Zustand
- Schwerwiegender neurologischer Zustand, außer Schlaganfall
- Ernster medizinischer Zustand
- Schwangerschaft
- Geschichte der Anfälle
- Vorhandensein elektronischer oder metallischer Implantate (z. B. Herzschrittmacher, Vagusnervstimulator usw.).
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Vervierfachen
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: A-tDCS und Sprachtherapie
Anodale transkranielle Gleichstromstimulation (2 mA) plus Sprachtherapie für 16 Sitzungen (20 Minuten pro 60-minütige Behandlungssitzung) über einen Zeitraum von 8 Wochen.
Der elektrische Strom wird über den ventralen unteren Frontalgyrus verabreicht.
Die Stimulation erfolgt maximal 20 Minuten lang mit einer Intensität von 2 mA.
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Eine A-tDCS-Stimulation von 2 mA wird zwischen zwei 5 cm x 7 cm großen, mit Kochsalzlösung getränkten Schwämmen induziert, wobei ein Schwamm (Anode: A-tDCS) auf der Kopfhaut über der kortikalen Zielregion platziert wird.
Das Hochfahren des Stroms auf 2 mA erfolgt über 30 Sekunden, damit sich die Teilnehmer an das Kribbeln gewöhnen können.
Die A-tDCS-Stimulation ist nur in den ersten 20 Minuten der 60-minütigen Behandlungssitzung aktiv.
Andere Namen:
Die Therapieaufgaben werden vom Kliniker individuell festgelegt und sind von diesem Forschungsprotokoll nicht betroffen.
Der einzige Unterschied zwischen der klinischen Therapie, die normalerweise in der Klinik durchgeführt wird, und diesem Forschungsparadigma ist die Anwendung von tDCS-Elektroden während der Therapie.
Der Therapeut ist gegenüber dem Stimulationstyp verblindet.
Andere Namen:
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Schein-Komparator: Schein-tDCS und Sprachtherapie
Scheintranskranielle Gleichstromstimulation (2 mA) plus Sprachtherapie für 16 Sitzungen (20 Minuten pro 60-minütige Behandlungssitzung) über einen Zeitraum von 8 Wochen.
Die Elektroden werden wie bei A-tDCS platziert.
Der Strom wird in den ersten 30 Sekunden erhöht, danach sinkt die Intensität auf 0 mA.
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Die Therapieaufgaben werden vom Kliniker individuell festgelegt und sind von diesem Forschungsprotokoll nicht betroffen.
Der einzige Unterschied zwischen der klinischen Therapie, die normalerweise in der Klinik durchgeführt wird, und diesem Forschungsparadigma ist die Anwendung von tDCS-Elektroden während der Therapie.
Der Therapeut ist gegenüber dem Stimulationstyp verblindet.
Andere Namen:
Eine A-tDCS-Stimulation von 2 mA wird zwischen zwei 5 cm x 7 cm großen, mit Kochsalzlösung getränkten Schwämmen induziert, wobei ein Schwamm (Anode: A-tDCS) auf der Kopfhaut über der kortikalen Zielregion platziert wird.
Das Hochfahren des Stroms auf 2 mA erfolgt über 30 Sekunden, damit sich die Teilnehmer an das Kribbeln gewöhnen können.
Dann wird der Strom im Scheinzustand wieder auf 0 mA heruntergefahren.
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Produktion korrekter Informationseinheiten (CIUs) in der Aschenputtel-Erzählung
Zeitfenster: Nach 8 Wochen Logopädie
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Änderung der CIU-Produktion über das Behandlungsintervall.
Wörter werden als CIUs gezählt, wenn sie neuartig, verständlich und im Kontext angemessen sind
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Nach 8 Wochen Logopädie
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Western Aphasia Battery-Revised (WAB-R)
Zeitfenster: Nach 8 Wochen Logopädie
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Leistungsänderung bei Teil 1 von WAB-R (Aphasie-Quotient)
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Nach 8 Wochen Logopädie
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Kommunikationsaktivitäten des täglichen Lebens-2 (CADL-2)
Zeitfenster: Nach 8 Wochen Logopädie
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Leistungsänderung bei CADL-2
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Nach 8 Wochen Logopädie
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Philadelphia Naming Test – Kurzform (PNT)
Zeitfenster: Nach 8 Wochen Logopädie
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Leistungsänderung auf PNT
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Nach 8 Wochen Logopädie
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: E. Susan Duncan, PhD, CCC-SLP, Lousiana State University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- LEQSF(2017-20)-RD-A-03
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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