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Frühe Gehirnentwicklung bei Zwillingen

8. Mai 2020 aktualisiert von: University of North Carolina, Chapel Hill
Der Zweck dieser Studie besteht darin, die Rolle von Genen und Umwelt in der frühen Gehirnentwicklung mithilfe eines Zwillingsansatzes zu untersuchen. Die Forscher werden Magnetresonanztomographie (MRT) verwenden, um die Gehirnstruktur und ihre Beziehung zur kognitiven Entwicklung zu untersuchen. Konkret werden die Forscher das Volumen der kortikalen grauen und weißen Substanz, das Volumen subkortikaler Strukturen und des Kleinhirns sowie Diffusionseigenschaften in wichtigen Trakten der weißen Substanz mithilfe der DTI-Traktographie untersuchen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Detaillierte Beschreibung

Zwillingsstudien waren von entscheidender Bedeutung für die Bestimmung des Beitrags genetischer und umweltbedingter Faktoren zur normalen Gehirnstruktur und für das Verständnis von Anomalien der Gehirnentwicklung, die neurologischen Entwicklungsstörungen und neuropsychiatrischen Störungen zugrunde liegen. Bei Erwachsenen und älteren Kindern weisen Zwillingsstudien darauf hin, dass Gene eine bedeutende Rolle bei der Variabilität des globalen Gehirnvolumens spielen, einschließlich des Gesamtvolumens des Gehirns, der gesamten grauen Substanz und der gesamten weißen Substanz. Abgesehen von dieser aktuellen Studie gab es keine Studien zur Entwicklung von Zwillingsgehirnen in der frühen Kindheit, dem Zeitraum der Gehirnentwicklung, der an der Pathogenese vieler psychiatrischer Störungen beteiligt ist. Im ersten Finanzierungszyklus dieses Zuschusses verwendeten die Forscher pränatale Ultraschalluntersuchungen und Neugeborenen-MRTs, um Diskordanzen in der frühen Gehirnentwicklung zu untersuchen und genetische und umweltbedingte Beiträge zur Gehirnstruktur von Neugeborenen zu bestimmen. Die Forscher haben eine einzigartige und wertvolle Kohorte von Zwillingen entwickelt, indem sie über 100 Zwillingspaare rekrutiert und gescannt haben. Die Forscher fanden heraus, dass die Diskordanz der pränatalen Gehirngröße bei MZ-Zwillingen ähnlich ist wie bei DZ-Zwillingen, dass jedoch einen Monat nach der Geburt die Diskordanz des gesamten Gehirnvolumens bei MZ-Zwillingen bereits geringer ist als bei DZ-Zwillingen. Im Gegensatz zu unserer ursprünglichen Hypothese deutet die statistische Modellierung der MRT-Gehirnvolumina von Neugeborenen in unserer Zwillingskohorte darauf hin, dass die globalen Gewebevolumina in hohem Maße vererbbar sind, ähnlich wie bei älteren Kindern und Erwachsenen. Daher scheint es, dass genetische Programme sehr früh in der postnatalen Gehirnentwicklung wirken, um das globale Gewebevolumen zu bestimmen. Interessanterweise deuten vorläufige Längsschnittkartierungen der Korrelationen in der Dichte der grauen Substanz darauf hin, dass die Korrelationen im ersten Lebensjahr abnehmen, möglicherweise als Folge des schnellen Gehirnwachstums in den ersten Lebensjahren. Die Forscher fanden außerdem heraus, dass die globalen Volumina der weißen Substanz zwar stark vererbbar sind, die Diffusionstensoreigenschaften bestimmter Traktate der weißen Substanz jedoch nicht. Im nächsten Finanzierungszyklus schlagen die Forscher vor, diese einzigartige Kohorte weiter zu vergrößern und sie bis zum Alter von 6 Jahren mit struktureller MRT, Diffusionstensor-Bildgebung (DTI) und Entwicklungsbewertungen zu begleiten, um festzustellen, wie genetische und umweltbedingte Faktoren zur Gehirnentwicklung beitragen ersten Lebensjahre.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

550

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • North Carolina
      • Chapel Hill, North Carolina, Vereinigte Staaten, 27599
        • UNC Department of Psychiatry

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

Nicht älter als 6 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

medizinisches Zentrum und Gemeindeprobe

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Zwillinge

Ausschlusskriterien:

  • schwerwiegende medizinische, geburtshilfliche oder neurologische Komplikationen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Zwillinge
Zwillingspaare

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Volumen der grauen Substanz des Gehirns
Zeitfenster: Veränderung der Erblichkeit von der Geburt bis zum Alter von 6 Jahren
Beurteilt das Volumen der grauen Substanz mittels MRT und verwendet Strukturgleichungsmodelle, um die relativen Beiträge von Genen und Umwelt zur Variation des Volumens der grauen Substanz zu bestimmen.
Veränderung der Erblichkeit von der Geburt bis zum Alter von 6 Jahren
Integrität des Trakts der weißen Substanz des Gehirns
Zeitfenster: Veränderung der Erblichkeit von der Geburt bis zum Alter von 6 Jahren
Bewertet die Entwicklung und Integrität des Trakts der weißen Substanz mithilfe der Diffusionstensor-Bildgebung und bestimmt die relativen Beiträge von Genen und Umgebung dazu mithilfe der Zwillingsmethode.
Veränderung der Erblichkeit von der Geburt bis zum Alter von 6 Jahren

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Mullen zusammengesetzter Score
Zeitfenster: 1,2,4,6 Jahre
Bewertet genetische und umweltbedingte Beiträge zur frühen kognitiven Entwicklung anhand einer Zwillingsmethodik
1,2,4,6 Jahre

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: John H Gilmore, MD, University of North Carolina, Chapel Hill

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. April 2004

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. März 2020

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. März 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

6. April 2009

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

3. August 2011

Zuerst gepostet (Schätzen)

4. August 2011

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

11. Mai 2020

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

8. Mai 2020

Zuletzt verifiziert

1. März 2020

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 03-0989
  • R01MH070890-05 (US NIH Stipendium/Vertrag)

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Klinische Studien zur Entwicklung des Zwillingsgehirns

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