- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT01655485
Effect of a Social Script iPAD Application for Children With Autism Spectrum Disorder
Effect of a Social Script iPAD Application for Children With Autism Spectrum Disorder(ASD) Undergoing Medical Imaging Procedures
The purpose of the research is to test the effectiveness of the social story intervention delivered using the iPAD application "Going to Imaging" on the anxiety, challenging child behaviors, child injuries and completion rates among children with ASD undergoing medical imaging procedures. A secondary purpose is to test the effect of this intervention on the anxiety levels of the parents of ASD children undergoing medical imaging procedures.
Hypotheses:
H1: Children with ASD who are exposed to a story book "Here the investigators go to medical imaging (x-ray)" to prepare for medical imaging compared with children with ASD exposed to treatment as usual (TAU) will have:
- Lower anxiety as measured by heart rate respiratory rate, and blood pressure (baseline compared to up to two hours later).
- Exhibit fewer challenging behaviors as measured by a behavior observation scale (developed for the study (up to 2 hours after baseline)
- Higher procedure completion rate.
- Shorter time to complete a procedure.
Less child injuries.
H2: Compared to parents of ASD children exposed to treatment as usual (TAU), parents of children with ASD who are exposed to a story book "Here the investigators go to medical imaging (x-ray)" to prepare for medical imaging will have:
- Lower state anxiety as measured by the State Anxiety Inventory ( baseline ).
Studienübersicht
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Wisconsin
-
Milwaukee, Wisconsin, Vereinigte Staaten, 53201
- Children's Hospital of Wisconsin
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- Children with autism spectrum disorder
- English speaking parent or guardian.
Exclusion Criteria:
- Non-english speaking parent or guardian
- Severe autism as defined by caregiver or health care provider.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Patient teaching
ipad application for social script book
|
The Social script application is an story book on the iPAD with photos and script explaining the steps of getting a medical image such as a CAT scan from the perspective of the child.
Andere Namen:
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Child behaviors
Zeitfenster: up to 2 hours
|
Child behaviors measured during imaging procedures with the behaviors observation tool created for this study.
|
up to 2 hours
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Parent anxiety
Zeitfenster: Baseline
|
State anxiety measure www.mindgarden.com
|
Baseline
|
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Child anxiety
Zeitfenster: Baseline
|
Vital signs
|
Baseline
|
|
Change in parent anxiety
Zeitfenster: Change from baseline in state anxiety measure to 30 minutes later
|
Parent anxiety is measured at baseline www.mindgarden.com
and again after the intervention to see if there is a change.
|
Change from baseline in state anxiety measure to 30 minutes later
|
|
Change in child anxiety
Zeitfenster: change in child anxiety from baseline to 30 minutes later
|
Child anxiety is measured at baseline vital signs and again after the intervention to see if there is a change.
|
change in child anxiety from baseline to 30 minutes later
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Norah L Johnson, PhD, Children's Hospital and Health System Foundation, Wisconsin
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 255769-1
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