- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT02834598
Zur Objektivierung der therapeutischen Wirkung einer Schaukelbewegung (BAL-EASE)
4. September 2020 aktualisiert von: Centre Hospitalier Universitaire de Besancon
Objektivierung der therapeutischen Wirkung einer Schaukelbewegung durch hochdichte Elektroenzephalographie
Die Studie bewertet die Vorteile einer Schaukelbewegung auf das Wohlbefinden und die Aufmerksamkeit durch hochdichte Elektroenzephalographie-Aufzeichnungen.
Die Wirkung der Schaukelbewegung wird mit einer sitzenden Position und einer liegenden Position verglichen.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
18
Phase
- Unzutreffend
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
18 Jahre bis 70 Jahre (ERWACHSENE, OLDER_ADULT)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Rechtshändig
- Einverständniserklärung
Ausschlusskriterien:
- Schwangerschaft
- Patienten mit analgetischer Behandlung
- Personen, die von psychotropen Substanzen abhängig sind
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: BEHANDLUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: ÜBERQUERUNG
- Maskierung: KEINER
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
EXPERIMENTAL: Schaukelnde Bewegung
Der Teilnehmer liegt in einer Hängematte mit einer Schaukelbewegung.
Zerebrale Messungen aus der High-Density-Elektroenzephalographie, während dem Teilnehmer Standard- und abweichende Geräusche präsentiert werden.
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Zerebrale Messungen aus der High-Density-Elektroenzephalographie, während dem Teilnehmer Standard- und abweichende Geräusche präsentiert werden.
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ACTIVE_COMPARATOR: Liegeposition
Der Teilnehmer liegt in einer Hängematte ohne Schaukelbewegung.
Zerebrale Messungen aus der High-Density-Elektroenzephalographie, während dem Teilnehmer Standard- und abweichende Geräusche präsentiert werden.
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Zerebrale Messungen aus der High-Density-Elektroenzephalographie, während dem Teilnehmer Standard- und abweichende Geräusche präsentiert werden.
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ACTIVE_COMPARATOR: Sitzposition
Der Teilnehmer sitzt auf einem Stuhl.
Zerebrale Messungen aus der High-Density-Elektroenzephalographie, während dem Teilnehmer Standard- und abweichende Geräusche präsentiert werden.
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Zerebrale Messungen aus der High-Density-Elektroenzephalographie, während dem Teilnehmer Standard- und abweichende Geräusche präsentiert werden.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Amplitudenunterschied zwischen Standard- und abweichenden Tönen
Zeitfenster: 20 Minuten
|
Die Amplitude der Mismatch-Negativität (entspricht der Differenz zwischen Standard- und Abweichungsgeräuschen) wird durch Elektroenzephalographie gemessen.
|
20 Minuten
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. Juni 2014
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
1. Oktober 2017
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
1. Oktober 2017
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
13. Juli 2016
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
13. Juli 2016
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
15. Juli 2016
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
7. September 2020
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
4. September 2020
Zuletzt verifiziert
1. Juli 2016
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- API/2012/27
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