- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04111016
Machbarkeit der Implementierung von RINEW durch das Regierungssystem (RINEW)
Untersuchung der Machbarkeit der Implementierung einer integrierten Intervention in den Bereichen Ernährung, frühkindliche Entwicklung und WASH (RINEW) durch das staatliche Gesundheitssystem: Eine Pilotstudie
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die RINEW-Intervention ist eine gruppenbasierte integrierte Ernährung, reaktionsfähige Stimulation und WASH-Intervention mit dem Ziel, die Entwicklungsergebnisse des Kindes zu verbessern. Die Intervention wird in Gruppensitzungen für schwangere Frauen und Mütter oder Hauptbetreuer von Kindern unter 24 Monaten durchgeführt. Die RINEW-Intervention wurde in einer Pilot-Cluster-randomisierten Kontrollstudie in Bangladesch getestet, wobei die Forscher feststellten, dass die Interventionsgruppe über bessere selbstberichtete Kenntnisse und Verhaltensweisen im Zusammenhang mit der frühkindlichen Entwicklung verfügte. Ziel der Forscher ist es, diese Intervention durch das staatliche Gesundheitssystem in einem Unterbezirk Bangladeschs umzusetzen und die Machbarkeit der Durchführung der Intervention auf diese Weise sowie die Akzeptanz der Intervention bei der Zielgruppe zu bewerten. Die Moderatoren werden vom Studienteam geschult und die Intervention wird in Gesundheitszentren auf Gemeindeebene durchgeführt, unterstützt von staatlichen Gesundheitspersonal.
Die spezifischen Ziele dieser Arbeit sind:
- Bewerten Sie die Machbarkeit (d. h. Zufriedenheit der Anbieter, wahrgenommene Angemessenheit des Inhalts und Durchführbarkeit der Sitzungsdurchführung, Bevölkerungsnachfrage nach Sitzungen, Qualität und Häufigkeit der Implementierung sowie Bereitschaft des Gesundheitssystems) für die Implementierung der RINEW-Intervention durch das staatliche Gesundheitssystem
- Identifizieren Sie Hindernisse, Erleichterungen/Chancen und Wege für die Ausweitung der RINEW-Intervention durch das staatliche Gesundheitssystem
- Bewerten Sie die Abdeckung der Intervention in der Zielgruppe
- Bewerten Sie die Akzeptanz empfohlener Verhaltensweisen in der Zielgruppe
Um diese Ziele zu erreichen, werden die Ermittler
- Schulen Sie staatliches Gesundheitspersonal für die Durchführung der Intervention in staatlichen Gesundheitseinrichtungen
- Führen Sie zu mehreren Zeitpunkten während der 12-monatigen Intervention eine klinikbasierte Prozessevaluierung mit quantitativen und qualitativen Methoden durch
- Führen Sie bevölkerungsbasierte quantitative Basis- und Endbewertungen durch, um die Interventionsabdeckung und -aufnahme zu bewerten
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Dhaka, Bangladesch
- International Centre for Diarrhoeal Disease Research, Bangladesh
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Der Unterbezirk Chatmohar von Pabna wurde ausgewählt, um die integrierte Intervention durch das Regierungssystem umzusetzen. Teilnahmeberechtigt sind alle Einwohner von Chatmahor mit Kindern unter 2 Jahren oder Familien schwangerer Frauen (besuchen Sie Gesundheitseinrichtungen, die die Intervention anbieten).
Die Auswahl von Chatmohar basierte auf der Erfüllung der folgenden Kriterien:
ich. Kommunikationsstatus von Dhaka: sollte über eine gute Straßenanbindung verfügen (Bus/Zug) ii. Präsenz eines lokalen Champions im staatlichen Gesundheitssystem: UH&FPO sollte bekannt und begeistert sein, eine integrierte Intervention im Unterbezirk umzusetzen. III. Geringer Prozentsatz unbesetzter Stellen für Gesundheitspersonal an vorderster Front der Regierung: <25 % freie Stellen iv. Der größte Teil der Gemeinschaftsklinik sollte aktiv sein. v. Empfängliche und weniger konservative Gemeinschaft vi. Gemeinschaft, die Arsen- und Bleikontamination ausgesetzt ist
Beschreibung
Einschlusskriterien für die Haushaltsbeurteilung der Studienteilnehmer:
- Mutter oder Hauptbetreuerin eines Kindes im Alter von 6 bis 24 Monaten,
- lebt im Unterbezirk Chatmohar
- planen, für mindestens ein Jahr in diesem Gebiet zu wohnen (Grundlinie), oder
- mindestens 1 Jahr in der Gegend gelebt haben (Endline).
Ausschlusskriterien für die Haushaltsbeurteilung der Studienteilnehmer:
1) Kind, Mutter oder Hauptbetreuer mit eingeschränkter kognitiver Entwicklung oder hör-, seh- oder sprachbehindertem Kind oder Mutter.
Einschlusskriterien für Interviews mit Studienleitern
1) Gesundheitspersonal der Regierung, das an der Moderation oder Überwachung von RINEW-Sitzungen beteiligt ist
Einschlusskriterien für qualitative Interviews mit Interventionsteilnehmern 1) Mütter oder primäre Betreuer, die für die Interventionssitzungen in Frage kommen
Ausschlusskriterien für qualitative Interviews mit Interventionsteilnehmern
1) Kind, Mutter oder Hauptbetreuer mit eingeschränkter kognitiver Entwicklung oder hör-, seh- oder sprachbehindertem Kind oder Mutter
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
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Teilnehmer können auf die Intervention zugreifen
Diese Gruppensitzungen werden von Mitarbeitern des öffentlichen Gesundheitswesens durchgeführt und beinhalten Verhaltensempfehlungen zu Reaktionsstimulation, Ernährung, Wasser, sanitären Einrichtungen und Hygiene, Prävention von Bleivergiftungen und psychischer Gesundheit von Müttern.
Schwangerschaftsgruppen und Betreuer-Kind-Gruppen werden getrennt abgehalten, und Mütter und Betreuer, die an den Sitzungen teilnehmen, erhalten für einige der Interventionssitzungen einfache Spielzeuge und Bücher, die sie mit nach Hause nehmen dürfen.
Darüber hinaus erhalten Mütter und Betreuer, die an Interventionssitzungen teilnehmen, monatlich 30 Beutel mit 1 g Multi-Mikronährstoff-Pulver (MNP).
Sobald die Schwangerschaft bestätigt ist, wird das Gesundheitspersonal schwangeren Frauen die Einnahme der von der Regierung Bangladeschs bereits bereitgestellten Eisen- und Folsäurepräparate erleichtern und die Nahrungsergänzung bis zu drei Monate nach der Geburt fortsetzen.
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Der Inhalt des Interventionslehrplans wurde unter Berücksichtigung der Bedürfnisse des spezifischen Alters der Kinder, die die Gruppe besuchen, sowie der Machbarkeit der Bereitstellung des Pakets in der Gemeinschaft entwickelt.
Das Schwangerschaftsmodul umfasst Informationen über die Bedeutung der Schwangerschaftsvorsorge für die kindliche Entwicklung, physiologische Symptome und Lösungen, mütterliche Ernährung, Aufklärung über Känguru-Mutterpflege (Känguru-Mutterpflege, KMC), Stillen, gesundes Denken, Hygiene sowie Blei- und Arsenprävention.
Der Lehrplan für stillende Mütter konzentriert sich auf spezielle Botschaften für vier Altersgruppen von Kindern: 0–5 Monate, 6–11 Monate, 12–18 Monate und 19–24 Monate.
Das Gesamtpaket umfasst Informationen zu WASH, psychosozialer Stimulation, Ernährung, psychischer Gesundheit von Müttern, Blei und Arsen.
Da Forschungsergebnisse gezeigt haben, dass psychosoziale Stimulation über einen Zeitraum von 10 oder 12 Monaten die Entwicklung des Kindes erheblich verbessern kann, ist die psychosoziale Stimulationskomponente in jede zweiwöchentliche Sitzung enthalten.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderung der Sitzungsqualität
Zeitfenster: 2., 6. und 12. Monat der Intervention; ~60 Minuten pro Bewertung
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Halbstrukturierte Checkliste für eine Schwangerschaftssitzung und eine Mutter-Kind-Sitzung in jeder Gesundheitseinrichtung pro Beurteilungszeitraum.
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2., 6. und 12. Monat der Intervention; ~60 Minuten pro Bewertung
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Änderung des Anteils der durchgeführten geplanten Sitzung
Zeitfenster: Alle 2 Wochen bis zum Abschluss der Studie; ~10 Min
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Diese Daten werden von den Interventionsleitern gemeldet und monatlich von den Interventionsleitern erfasst.
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Alle 2 Wochen bis zum Abschluss der Studie; ~10 Min
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Änderung der Anzahl und des Anteils der teilnahmeberechtigten schwangeren Frauen und Mütter bei jeder Sitzung
Zeitfenster: Monatlich bis zum Abschluss des Studiums; ~15 Min./Bewertung
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Die Anwesenheitszahlen werden bei jeder Schwangerschafts- und Mutter-Kind-Sitzung erfasst und dem Studienteam monatlich gemeldet.
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Monatlich bis zum Abschluss des Studiums; ~15 Min./Bewertung
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Veränderung der Zufriedenheit ausgebildeter Gesundheitsfachkräfte mit Schulung und Interventionsumsetzung: Halbstrukturierte Einzelinterviews und Fokusgruppendiskussionen
Zeitfenster: 2., 6. und 12. Monat der Intervention; ~20 Minuten pro Bewertung
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Halbstrukturierte Einzelinterviews und Fokusgruppendiskussionen mit Interventionsanwendern und ihren Vorgesetzten.
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2., 6. und 12. Monat der Intervention; ~20 Minuten pro Bewertung
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Veränderung der Determinanten der Sitzungsqualität
Zeitfenster: 2., 6. und 12. Monat der Intervention; ~20 Minuten pro Bewertung
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Halbstrukturierte Einzelinterviews und Fokusgruppendiskussionen mit einer gezielten Stichprobe von Interventionsdurchführern, ihren Vorgesetzten und Interventionsteilnehmern
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2., 6. und 12. Monat der Intervention; ~20 Minuten pro Bewertung
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Veränderung der Determinanten der Sitzungsteilnahme
Zeitfenster: 2., 6. und 12. Monat der Intervention; ~20 Minuten pro Bewertung
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Halbstrukturierte Einzelinterviews und Fokusgruppendiskussionen mit einer gezielten Stichprobe von Interventionsdurchführern, ihren Vorgesetzten und Interventionsteilnehmern
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2., 6. und 12. Monat der Intervention; ~20 Minuten pro Bewertung
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderung der Anwesenheitslisten und Selbstberichte auf individueller Ebene
Zeitfenster: Monatlich bis zum Abschluss des Studiums; ~3 Min./Bewertung
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Die Teilnahme an Gruppensitzungen während des Interventionszeitraums wird in den von den Teilnehmern geführten Anwesenheitslisten erfasst.
Am Ende der Beurteilung werden die Teilnehmer außerdem gebeten, ihre Interventionskarten vorzuzeigen und die Anzahl der Sitzungen anzugeben, an denen sie in den letzten 12 Monaten teilgenommen haben.
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Monatlich bis zum Abschluss des Studiums; ~3 Min./Bewertung
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Veränderung der Kenntnisse und Praktiken der Betreuer in der frühkindlichen Entwicklung
Zeitfenster: Ausgangswert und 12 Monate nach der Intervention; ~15 Min./Bewertung
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Eine modifizierte Version der Family Care Indicators (FCI), einschließlich selbstberichteter Verhaltensweisen, Kenntnisse und Beobachtungen während des Interviews, wird verwendet, um Wissen und Praktiken zur kindlichen Entwicklung zu messen.
Der FCI verfügt über folgende Unterskalen: 1) Haushaltsbücher (Anzahl); 2) Zeitschriften oder Zeitungen im Haushalt (Anzahl), 3) Quellen für Spielmaterialien (Anzahl von 3 möglichen Kategorien), 4) Sorten von Spielmaterialien (Anzahl von 7 möglichen Kategorien), 5) Spielaktivitäten (Anzahl von 6 möglichen Kategorien). ).
Die Ergebnisse jeder Unterskala werden summiert, um die Gesamtpunktzahl zu berechnen.
Für alle Subskalen und den Gesamtscore sind höhere Werte mit einer besseren Kinderbetreuung verbunden.
Die Ermittler werden außerdem 11 zusätzliche Beobachtungspunkte bewerten, darunter Beobachtungen der häuslichen Umgebung sowie die Reaktionsfähigkeit und Akzeptanz der Eltern während des Interviews.
Positive Antworten werden summiert, um einen Beobachtungswert zu erstellen.
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Ausgangswert und 12 Monate nach der Intervention; ~15 Min./Bewertung
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Veränderung der Ernährungsvielfalt von Kindern, der Mindestmahlzeithäufigkeit des Kindes und der akzeptablen Mindesternährung.
Zeitfenster: Ausgangswert und 12 Monate nach der Intervention; ~15 Min./Bewertung
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Die Ernährungsvielfalt von Kindern wird auf der Grundlage der Anzahl der sieben verschiedenen Lebensmittelgruppen berechnet, die das Kind gestern konsumiert hat.
Dies wird anhand eines von der Mutter gemeldeten 24-Stunden-Rückrufs aller von der Mutter und dem Kind verzehrten Lebensmittel ermittelt.
Die akzeptable Mindesternährung wird durch die Ernährungsvielfalt und die Häufigkeit der Mahlzeiten des Kindes bestimmt.
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Ausgangswert und 12 Monate nach der Intervention; ~15 Min./Bewertung
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Veränderung der Ernährungsvielfalt von Müttern
Zeitfenster: Ausgangswert und 12 Monate nach der Intervention; ~5 Min./Bewertung
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Ernährungsvielfalt der Mutter, angegeben durch die Anzahl der 10 verschiedenen Lebensmittelgruppen, die die Mutter gestern konsumiert hat.
Dies wird anhand eines von der Mutter gemeldeten 24-Stunden-Rückrufs aller von der Mutter und dem Kind verzehrten Lebensmittel ermittelt.
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Ausgangswert und 12 Monate nach der Intervention; ~5 Min./Bewertung
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Veränderung der mütterlichen depressiven Symptome
Zeitfenster: Ausgangswert und 12 Monate nach der Intervention; ~5 Min./Bewertung
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Die psychische Gesundheit der Pflegekräfte wird anhand der Depressionsskala des Center for Epidemiological Studies (CESD) gemessen, die 20 Fragen zu den in der Vorwoche aufgetretenen Symptomen umfasst.
Die Anzahl der Tage, an denen jedes Symptom in der letzten Woche aufgetreten ist, wird in eine Punktzahl umgewandelt: 0 = 0 oder weniger als 1 Tag; 1= 1-2 Tage; 2 = 3–4 Tage, 3 = 5–7 Tage, und die Gesamtpunktzahl ist die Summe der aufgetretenen negativen Symptome (positive Elemente werden umgekehrt bewertet).
Der Wert liegt zwischen 0 und 60, wobei höhere Werte auf stärker ausgeprägte depressive Symptome hinweisen.
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Ausgangswert und 12 Monate nach der Intervention; ~5 Min./Bewertung
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Veränderung des mütterlichen Wissens über Blei, Ernährung, WASH und Arsen
Zeitfenster: Ausgangswert und 12 Monate nach der Intervention; ~5 Min./Bewertung
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Dies wird anhand von Selbstberichtsfragen zum Wissen über Bleiexposition und -prävention, Ernährung, WASH und Arsenexposition bewertet.
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Ausgangswert und 12 Monate nach der Intervention; ~5 Min./Bewertung
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Änderung des selbstberichteten Verhaltens in Bezug auf die Vermeidung von Bleiverunreinigungen, die Entsorgung von menschlichem Kot und Hühnerkot sowie die Lagerung von Wasser und Lebensmitteln
Zeitfenster: Ausgangswert und 12 Monate nach der Intervention; ~5 Min./Bewertung
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Dies wird anhand von selbst gemeldeten Fragen zu Verhaltensweisen in Bezug auf die Verhinderung einer Bleiverunreinigung, die Entsorgung von menschlichem Kot und Hühnerkot sowie die Lagerung von Wasser und Lebensmitteln beurteilt.
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Ausgangswert und 12 Monate nach der Intervention; ~5 Min./Bewertung
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Änderung der Verfügbarkeit und Zugänglichkeit von sicheren Wasservorratsbehältern, Hygienetoilette, Handwaschstation, Kindertöpfchen (für Kinder ab 6 Monaten bis 2 Jahren) und Abdeckungen für gekochtes Essen.
Zeitfenster: Ausgangswert und 12 Monate nach der Intervention; ~5 Min./Bewertung
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Dies wird anhand selbstberichteter Verhaltensweisen sowie anhand von Beobachtungen zu Wasserspeichern, Latrinenqualität, Handwaschstation und Kindertöpfchen gemessen.
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Ausgangswert und 12 Monate nach der Intervention; ~5 Min./Bewertung
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Veränderung der Reaktionsfreudigkeit und der Interaktionen während der Mahlzeiten
Zeitfenster: Ausgangswert und 12 Monate nach der Intervention; ~5 Min./Bewertung
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Dies wird anhand selbstberichteter Interaktionen beurteilt, die Mutter/Betreuer während der Fütterung (Ergänzungsnahrung) an ihre 6–24 Monate alten Kinder verfolgen
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Ausgangswert und 12 Monate nach der Intervention; ~5 Min./Bewertung
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Stephen P Luby, Dr., Stanford University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
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- 50733
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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Klinische Studien zur Die frühkindliche Entwicklung
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Western University, CanadaNoch keine RekrutierungeTRE (Early Time Restricted Eating) | eTRE mit BISC (kurzes intensives Treppensteigen)Kanada