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Seguimos Avanzando – Latino-Jugend im Umgang mit Diskriminierung

26. November 2024 aktualisiert von: Margarita Alegria, PhD, Massachusetts General Hospital

Der Umgang lateinamerikanischer Jugendlicher mit Diskriminierung: Eine mehrstufige Untersuchung in Mikro- und Makrozeit

Das übergeordnete Ziel dieser Studie besteht darin, Mediatoren und Moderatoren auf mehreren ökologischen (individuellen, familiären/Peer- und Schul-/Nachbarschaftsebenen) und zeitlichen Ebenen (Mikro- und Makrozeit) im Zusammenhang zwischen diskriminierungsbedingten Stressfaktoren und psychischen Belastungen zu untersuchen Gesundheit von 340 Jugendlichen mexikanischer Herkunft.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

Das langfristige Ziel des Projekts besteht darin, die psychische Gesundheit mexikanischer Jugendlicher zu verbessern, indem die schädlichen Auswirkungen von Rassismus, „Othering“ und negativen Interaktionen in der Nachbarschaft verringert werden. Im Rahmen einer Community-basierten Zusammenarbeit wird eine Stichprobe von 340 Jugendlichen, Müttern und Vätern mexikanischer Herkunft in Indiana rekrutiert. Angesichts des Mangels an Studien zu lateinamerikanischen Vätern/Stiefvätern wird die Einbeziehung von Vätern einen wertvollen Beitrag zur Literatur darstellen. Eine Kombination aus jährlichen Umfragen, die über drei Wellen an Eltern und Jugendliche durchgeführt werden („Makrozeit“), und einem 21-tägigen täglichen Tagebuch („Mikrozeit“), das in Welle 1 an Jugendliche durchgeführt wird, wird verwendet, um wichtige Fragen darüber zu bewerten, wie Vermittlung und Moderationsprozesse entfalten sich im Laufe der Zeit. Zu den spezifischen Zielen des Projekts gehört die Bestimmung innerpersönlicher, diskriminierungsbedingter Stressfaktoren, die sich auf die psychische Gesundheit von Jugendlichen auswirken, sowie die Wirkmechanismen sowohl auf Mikro- als auch auf Makrozeitebene; Identifizierung von Schutzfaktoren, die bei der Bewältigung diskriminierungsbedingter Stressfaktoren und der Bedingungen, unter denen sie arbeiten, hilfreich sein könnten; und Aufklärung der Risikofaktoren für Jugendliche, Eltern und Nachbarschaft, die den Zusammenhang zwischen diskriminierungsbedingten Stressfaktoren und den Folgen für die psychische Gesundheit bei Jugendlichen mildern. Diese Forschung ist insofern hochgradig translational, als sie die Entwicklung wirksamerer, kulturell sensiblerer Präventions- und Interventionsstrategien für Latinx-Jugendliche und ihre Familien erleichtern wird.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

886

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Indiana
      • South Bend, Indiana, Vereinigte Staaten, 46635
        • University of Notre Dame, William J. Shaw Center for Children and Families

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

12 Jahre und älter (Kind, Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

  • Jugendliche mexikanischer Abstammung im Alter zwischen 12 und 15 Jahren (bei Einschreibung)
  • Pflegekräfte mexikanischer Herkunft über 18 Jahre

Beschreibung

Einschlusskriterien:

Einschlusskriterien für Jugendliche:

  • Der Jugendliche hat zwei berechtigte Betreuer (wie in den folgenden Kriterien definiert)
  • Der Jugendliche wohnt bei mindestens einer der beiden Bezugspersonen.
  • Einer der Betreuer ist ein einwilligungsberechtigter Elternteil oder Erziehungsberechtigter, der in die Teilnahme des Kindes einwilligen kann.

Einschlusskriterien für Pflegekräfte:

  • Biologische Eltern mexikanischer Herkunft
  • Erziehungsberechtigte mexikanischer Herkunft
  • Stiefeltern mexikanischer Herkunft
  • Eine Betreuungsperson mexikanischer Herkunft, die vom Elternteil/Erziehungsberechtigten identifiziert wird und mindestens 18 Jahre alt ist (z. B. Großeltern, Onkel/Tanten, ältere Geschwister, Paten).

Ausschlusskriterien:

  • Ein Elternteil berichtet, dass der Jugendliche eine schwere Lern- oder Entwicklungsstörung hat, die ein Verständnis/eine Beantwortung der Umfrage verhindern würde

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Beobachtungsmodelle: Sonstiges
  • Zeitperspektiven: Interessent

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Children's Depression Inventory 2nd Edition™: Selbstbericht in Kurzform [(CDI-2: SR(S)]
Zeitfenster: Zeit 0 (Basislinie)
Jugenddepression, Gesamtpunktzahl 0–24, höhere Werte sind schlechter
Zeit 0 (Basislinie)
Children's Depression Inventory 2nd Edition™: Selbstbericht in Kurzform [(CDI-2: SR(S)]
Zeitfenster: Monat 12
Jugenddepression, Gesamtpunktzahl 0–24, höhere Werte sind schlechter
Monat 12
Children's Depression Inventory 2nd Edition™: Selbstbericht in Kurzform [(CDI-2: SR(S)]
Zeitfenster: Monat 24
Jugenddepression, Gesamtpunktzahl 0–24, höhere Werte sind schlechter
Monat 24
Screening auf angstbedingte Störungen bei Kindern/ [nur Subskala „Allgemeine Angst“] (ANGST)
Zeitfenster: Zeit 0 (Basislinie)
Jugendangst, Subskala Gesamtpunktzahl 0–18, höhere Werte sind schlechter
Zeit 0 (Basislinie)
Screening auf angstbedingte Störungen bei Kindern/ [nur Subskala „Allgemeine Angst“] (ANGST)
Zeitfenster: Monat 12
Jugendangst, Subskala Gesamtpunktzahl 0–18, höhere Werte sind schlechter
Monat 12
Screening auf angstbedingte Störungen bei Kindern/ [nur Subskala „Allgemeine Angst“] (ANGST)
Zeitfenster: Monat 24
Jugendangst, Subskala Gesamtpunktzahl 0–18, höhere Werte sind schlechter
Monat 24
Selbstbericht von Jugendlichen im Alter von 11–18 Jahren (YSR/11–18)
Zeitfenster: Zeit 0 (Basislinie)
Psychologische Symptome bei Jugendlichen
Zeit 0 (Basislinie)
Selbstbericht von Jugendlichen im Alter von 11–18 Jahren (YSR/11–18)
Zeitfenster: Monat 12
Psychologische Symptome bei Jugendlichen
Monat 12
Selbstbericht von Jugendlichen im Alter von 11–18 Jahren (YSR/11–18)
Zeitfenster: Monat 24
Psychologische Symptome bei Jugendlichen
Monat 24
Checkliste zum Verhalten von Kindern im Alter von 6–18 Jahren (CBCL/6–18)
Zeitfenster: Zeit 0 (Basislinie)
Adaptives Funktionieren
Zeit 0 (Basislinie)
Checkliste zum Verhalten von Kindern im Alter von 6–18 Jahren (CBCL/6–18)
Zeitfenster: Monat 12
Adaptives Funktionieren
Monat 12
Checkliste zum Verhalten von Kindern im Alter von 6–18 Jahren (CBCL/6–18)
Zeitfenster: Monat 24
Adaptives Funktionieren
Monat 24
Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI)
Zeitfenster: Zeit 0 (Basislinie)
Schlafdauer und -qualität; Globaler Gesamtscore (für nicht angepasste Skala) 0–21
Zeit 0 (Basislinie)
Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI)
Zeitfenster: Monat 12
Schlafdauer und -qualität; Globaler Gesamtscore (für nicht angepasste Skala) 0–21
Monat 12
Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI)
Zeitfenster: Monat 24
Schlafdauer und -qualität; Globaler Gesamtscore (für nicht angepasste Skala) 0–21
Monat 24

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

9. April 2021

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

11. Oktober 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

11. Oktober 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

9. April 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

4. Mai 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

6. Mai 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

29. November 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

26. November 2024

Zuletzt verifiziert

1. November 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2020P001721

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Psychische Gesundheit

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