- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05467657
Transkranielle Magnetstimulation am somtosensorischen Kortex verbessert das motorische Lernen bei Menschen mit Schlaganfall
Wirksamkeit der repetitiven transkraniellen Magnetstimulation des somatosensorischen Kortex auf das motorische Lernen
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die Probanden besuchen die Neuron-Rehabilitationsklinik oder das La Beata-Krankenhaus selbst, um ein Rehabilitationsprogramm zu beginnen. Nach der Rekrutierung für die Studie und der Unterzeichnung der Einverständniserklärung wird ein Elektroenzephalographie-Test (EEG) durchgeführt, um das Fehlen ektopischer Herde festzustellen und Risiken während des Behandlungsprozesses mit repetitiver transkranieller Magnetstimulation (rTMS) zu reduzieren.
Ein Gutachter wird für die Durchführung der restlichen neurophysiologischen Tests verantwortlich sein, so dass das motorische und sensorisch evozierte Potenzial gesammelt wird und eine hochdichte Elektromyographie (EMG) an den Beuge- und Streckmuskeln des Unterarms durchgeführt wird. Zum Abschluss der Bewertung wird ein zweiter Gutachter sensorische Aspekte mit dem Zwei-Punkte-Unterscheidungstest, den Semmes-Wenstein-Monofilamenten, dem Nadelstichtest und dem Stereognosietest und motorische Aspekte mit dem ARAT-Test testen.
Sobald die Bewertung abgeschlossen ist, wird der Teilnehmer durch einen Randomisierungsprozess, der von einer anderen Person in der Forschungsgruppe unter Verwendung der GraphPad-Software durchgeführt wird, der Kontroll- oder Versuchsgruppe zugewiesen. Die Behandlung der Kontrollgruppe besteht aus einer täglichen einstündigen Sitzung von 30 Minuten aufgabenorientiertem Training (TOT) und 30 Minuten robotergestützter Therapie (RAT) an 5 Tagen pro Woche, zu der die rTMS-Placebo-Behandlung gehört hinzugefügt. Um das Placebo zu erreichen, wird die Lokalisierung des zu stimulierenden Bereichs durchgeführt, aber die Spule wird in einer vertikalen Position platziert, sodass der Strom nicht durch den Schädel fließt und der Patient nur die Vibration spürt und dem Teilnehmer dies mitteilt es ist wahrscheinlich, dass er/sie während des Stimulationsprozesses nichts spürt.
Die Teilnehmer der experimentellen Gruppe erhalten täglich eine Stunde Rehabilitationstherapie mit 30 Minuten TOT und 30 Minuten RAT an 5 Tagen pro Woche, und es wird rTMS angewendet. Dieser Prozess umfasst 5 wöchentliche Sitzungen mit exzitatorischer Stimulation über dem primären somatosensorischen Bereich der betroffenen Seite des Teilnehmers. Dazu wird das motorische Areal lokalisiert und 2 cm dahinter eine Spule platziert. An den Stimulationsbereich wird ein isolierter Impuls angelegt, um sicherzustellen, dass die Spule nicht mit 110 % der motorischen Ruheschwelle über dem motorischen Bereich platziert wird. Danach werden 24 Züge von 5 Hz mit einer Intensität von 90 % der motorischen Ruheschwelle für 10 Sekunden angewendet, mit einer Pause zwischen den Serien von 5 Sekunden (insgesamt 1200 Impulse).
Abschließend wird nach Ablauf der Behandlungsdauer nach 20 Sitzungen die Bewertung erneut durchgeführt, wobei die ersten Tests in derselben Reihenfolge von denselben Bewertern aufgezeichnet werden.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Madrid
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Madrid, Madrid, Spanien, 28045
- Neuron Madrid Rio
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Madrid, Madrid, Spanien, 28003
- Neuron Chamberí
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Einen ischämischen oder hämorrhagischen Schlaganfall mit weniger als 6 Monaten Entwicklungszeit erlitten haben
- Präsentation einer Punktzahl >21 Punkte auf der Mini-Mental State Examination-Skala.
Ausschlusskriterien:
- Schwere Beeinträchtigung der motorischen Funktion der oberen Extremitäten (<15 Punkte auf der Fugl-Meyer-Bewertungsskala der oberen Extremität)
- Alle Kontraindikationen für rTMS, wie Metallimplantate, epileptische Anfälle in der Vorgeschichte oder Einnahme von Medikamenten, die die Anfallsschwelle senken
- Vorgeschichte der neurologischen Pathologie.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Verdreifachen
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: repetitive transkranielle Magnetstimulation
Die Teilnehmer der experimentellen Gruppe erhalten täglich eine Stunde Rehabilitationstherapie mit 30 Minuten aufgabenorientiertem Training (TOT) und 30 Minuten roboterunterstützter Therapie (RAT), 5 Tage pro Woche, und repetitive transkranielle Magnetstimulation (rTMS). angewandt.
Dieser Prozess umfasst 5 wöchentliche Sitzungen mit exzitatorischer Stimulation über dem primären somatosensorischen Bereich der betroffenen Seite des Teilnehmers.
Dazu wird das motorische Areal lokalisiert und 2 cm dahinter eine Spule platziert.
An den Motorbereich wird ein isolierter Impuls angelegt, um sicherzustellen, dass die Spule nicht mit 110 % der Motorruheschwelle über dem Motorbereich platziert wird.
Danach werden 24 Züge von 5 Hz mit einer Intensität von 90 % der motorischen Ruheschwelle für 10 Sekunden angewendet, mit einer Pause zwischen den Serien von 5 Sekunden (insgesamt 1200 Impulse).
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Es wird ein Magnetfeld über den somatosensorischen Kortex des Patienten angelegt, das vorgibt, die Membranen der Neuronen in diesem Bereich zu erregen, um das motorische Lernen zu verbessern
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Schein-Komparator: Schein-repetitive transkranielle Magnetstimulation
Die Behandlung der Kontrollgruppe besteht aus einer täglichen einstündigen Sitzung von 30 Minuten aufgabenorientiertem Training (TOT) und 30 Minuten robotergestützter Therapie (RAT) an 5 Tagen pro Woche, zu der die repetitive transkranielle Magnetstimulation ( rTMS) Placebobehandlung hinzugefügt.
Um das Placebo zu erreichen, wird die Lokalisierung des zu stimulierenden Bereichs durchgeführt, aber die Spule wird in einer vertikalen Position platziert, sodass der Strom nicht durch den Schädel fließt und der Patient nur die Vibration spürt und dem Teilnehmer dies mitteilt es ist wahrscheinlich, dass er/sie während des Stimulationsprozesses nichts spürt.
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Es wird ein Magnetfeld über den somatosensorischen Kortex des Patienten angelegt, das vorgibt, die Membranen der Neuronen in diesem Bereich zu erregen, um das motorische Lernen zu verbessern
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Veränderung der elektroenzephalographischen Aktivität
Zeitfenster: Änderung der elektroenzephalographischen Aktivität gegenüber dem Ausgangswert nach 4 Wochen
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Das elektrische Signal, das vom motorischen Kortex hervorgerufen wird, wenn er eine Bewegung ausführt.
Es wird mit einem Elektroenzephalographen gemessen
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Änderung der elektroenzephalographischen Aktivität gegenüber dem Ausgangswert nach 4 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderungen der motorischen Ruheschwelle
Zeitfenster: Veränderung der motorischen Ruheschwelle gegenüber dem Ausgangswert nach 4 Wochen
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Elektrophysiologische Reaktion des motorischen Kortex nach einer sensorischen Stimulation.
Durch Platzieren der Stimulatorspule über dem motorischen Kortex des Patienten wird ein elektrischer Impuls weitergegeben, um die oberen Motoneuronen zu aktivieren, wodurch eine motorische Reaktion erzeugt wird, die durch Elektromyographie in der interossären Muskulatur des Patienten aufgezeichnet wird.
Auf diese Weise kann die Erregbarkeit des Kortikospinaltraktes gemessen werden, indem die elektromyographisch aufgezeichnete Latenzzeit beobachtet wird.
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Veränderung der motorischen Ruheschwelle gegenüber dem Ausgangswert nach 4 Wochen
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Veränderungen im motorischen Lernen
Zeitfenster: Veränderung vom Ausgangswert beim motorischen Lernen nach 4 Wochen
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Fähigkeit zu lernen oder die Fähigkeit zu demonstrieren, freiwillige Körperhaltungen und Bewegungsmuster mit einem zielgerichteten motorischen Verhalten zu erwerben, beizubehalten, zu modifizieren und zu kontrollieren. Eine Möglichkeit, dies bei neurologisch betroffenen Personen zu messen, ist die motorische Geschicklichkeit, da es sich um eine Variable handelt, die vom motorischen Lernen abgeleitet wird das ist in der klinischen Umgebung nützlicher.
Aus diesem Grund wird der Action Research Arm Test (ARAT) verwendet.
Dieser Test bewertet die motorische Geschicklichkeit des Patienten durch 4 Untertests basierend auf funktionellen Bewegungen (Greifen, Halten, Klemmen und grobe Bewegung).
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Veränderung vom Ausgangswert beim motorischen Lernen nach 4 Wochen
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Änderungen der Empfindlichkeit
Zeitfenster: Änderung der Empfindlichkeit gegenüber dem Ausgangswert nach 4 Wochen
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Es bezieht sich auf die Integration von Informationen, die von sensorischen Rezeptoren empfangen werden.
Es wird mit dem 2-Punkte-Unterscheidungstest, den Semmes-Weinstein-Monofilamenten und dem Nadelstichtest gemessen, die alle auf die Tenar-Eminenz des Subjekts angewendet werden.
mit einem Ästhesiometer
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Änderung der Empfindlichkeit gegenüber dem Ausgangswert nach 4 Wochen
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Änderungen in Esterognosia
Zeitfenster: Veränderung gegenüber dem Ausgangswert bei Esterognosie nach 4 Wochen
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Es bezeichnet die dreidimensionale Wahrnehmung und Erkennung eines Objekts durch aktive Berührung.
Um die Stereognosie zu beurteilen, muss der Patient mit geschlossenen Augen eine Reihe von Objekten erkennen, die zufällig von der ulnaren Seite der Hand und zwischen den Fingern und dem Daumen präsentiert werden.
Die für den Test verwendeten Gegenstände sind ein Bleistift, eine Büroklammer, eine Sicherheitsnadel, eine Münze, ein Knopf, eine Pille, ein Gummiband, eine Schnur, ein Löffel, ein Eimer und eine Murmel sowie das Protokoll von Van Heest, House und Putnam, 1993 verwendet werden.
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Veränderung gegenüber dem Ausgangswert bei Esterognosie nach 4 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Alfredo Lerín Calvo, PhD student, Neuron, Spain
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- ALC001NR001
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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