- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT07482631
Roboterhandschuh-Training zur Handfunktion bei einseitiger Zerebralparese
Wirksamkeit von aufgabenorientiertem Roboterhandschuhtraining auf die Handfunktion bei Kindern mit unilateraler spastischer Zerebralparese. Eine randomisierte kontrollierte Studie
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Kinder mit einseitiger spastischer Zerebralparese leiden häufig unter eingeschränkter Handfunktion, Muskelschwäche und reduzierter Feinmotorik, was ihre Fähigkeit zur Ausführung täglicher funktioneller Aktivitäten einschränkt und die Unabhängigkeit verringert. Jüngste Fortschritte in der Rehabilitationstechnologie, wie weiche robotische Handschuhe, bieten unterstützte und repetitive Handbewegungen, um das motorische Lernen zu erleichtern, was wiederum die Handfunktion und die für den Alltag erforderlichen bimanuellen Aktivitäten verbessert. Mehrere Studien belegen den Nutzen weicher robotischer Handschuhe für die Handfunktion bei Erwachsenen mit neurologischen Störungen, während es nur begrenzte Evidenz für ihre Wirkung bei Kindern mit einseitiger Zerebralparese gibt. Daher besteht die Notwendigkeit, die Wirkung von aufgabenorientiertem robotischem Handschuhtraining auf die Handfunktion bei Kindern mit einseitiger spastischer Zerebralparese zu untersuchen.
Vierzig Kinder mit einseitiger spastischer Zerebralparese (basierend auf Power-Analyse) beider Geschlechter (5-12 Jahre) werden aus ambulanten Kliniken der Fakultät für Physiotherapie, Deraya und Beni-Suef Universität, sowie verschiedenen pädiatrischen Physiotherapie-Rehabilitationskliniken rekrutiert. Sie werden zufällig in eine Kontrollgruppe (20 Kinder) und eine Studiengruppe (20 Kinder) eingeteilt. Die Kontrollgruppe nimmt an einem konventionellen Physiotherapieprogramm teil. Die Studiengruppe erhält aufgabenorientiertes Training mit einem weichen robotischen Handschuh zusätzlich zur gleichen konventionellen Physiotherapie wie die Kontrollgruppe.
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Eman Wagdy, PH.D
- Telefonnummer: 01008079576
- E-Mail: Eman.wagdy@pt.bsu.edu.eg
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Abd Elrahman Refaat, M.Sc
- Telefonnummer: 01069278792
- E-Mail: Abdorefaat337@gmail.com
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Das Alter der Kinder liegt zwischen 5 und 12 Jahren.
- Kinder mit leichter bis mittelschwerer Spastik der Handgelenkbeugermuskeln, eingestuft mit 1, +1 und 2 gemäß der modifizierten Ashworth-Skala.
- Fähigkeit, Gegenstände mit der betroffenen Hand zu greifen und loszulassen (Stufe I, II oder III gemäß dem Manual Ability Classification System (MACS)).
- Ausreichende kognitive Fähigkeiten, um einfachen verbalen Anweisungen zu folgen.
Ausschlusskriterien:
- Frakturen, fixierte Deformitäten oder schwere Kontrakturen der oberen Extremität.
- Visuelle oder auditive Defekte.
- Vorherige chirurgische Eingriffe oder Botulinumtoxin-Injektionen in den letzten 6 Monaten.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Aktiver Komparator: Konventionelles Physiotherapieprogramm
Kinder mit einseitiger spastischer Zerebralparese erhalten ein konventionelles Physiotherapieprogramm für 60 Min./Sitzung
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Das konventionelle Physiotherapieprogramm umfasst neuroentwicklungsfördernde Techniken, propriozeptives Training, Förderung von Aufricht-, Gleichgewichts- und Schutzreaktionen, passive Dehnung für verspannte Muskeln, aktiv-assistierte und aktiv-freie Übungen für schwache Muskeln sowie Handfertigkeitstraining.
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Experimental: Roboterhandschuh-Training
Kinder mit einseitiger spastischer Zerebralparese erhalten ein konventionelles Physiotherapieprogramm für 60 Min./Sitzung zusätzlich zum Roboterhandschuh-Training für 30 Min./Sitzung.
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Das konventionelle Physiotherapieprogramm umfasst neuroentwicklungsfördernde Techniken, propriozeptives Training, Förderung von Aufricht-, Gleichgewichts- und Schutzreaktionen, passive Dehnung für verspannte Muskeln, aktiv-assistierte und aktiv-freie Übungen für schwache Muskeln sowie Handfertigkeitstraining.
Das konventionelle Physiotherapieprogramm umfasst neuroentwicklungsfördernde Techniken, propriozeptives Training, Förderung von Aufricht-, Gleichgewichts- und Schutzreaktionen, passive Dehnung für verspannte Muskeln, aktiv-assistierte und aktiv-freie Übungen für schwache Muskeln sowie Handfertigkeitstraining.
Außerdem aufgabenorientiertes Training in Form von Greifen und Loslassen von Bällen in ein Fass, Setzen und Entfernen von Stiften und das Auffädeln von Ringen an einer Stange mit einem weichen robotischen Handschuh.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Griffstärke
Zeitfenster: Bis zu 12 Wochen
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Zur Messung der Handgriffstärke wird ein Handdynamometer verwendet.
Es handelt sich um ein gültiges und zuverlässiges Gerät zur Messung der isometrischen Griffstärke.
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Bis zu 12 Wochen
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Kneifkraft
Zeitfenster: Bis zu 12 Wochen
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Die Kneifzange wird verwendet, um die laterale Kneifkraft, die 2-Punkt-Kneifkraft und die 3-Punkt-Kneifkraft zu messen.
Es handelt sich um ein valides und zuverlässiges Gerät zur Messung der Kneifkraft.
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Bis zu 12 Wochen
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Fingerbewegungsbereich
Zeitfenster: Bis zu 12 Wochen
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Ein handgehaltenes Stahl-Fingergoniometer wird zur Messung des gesamten aktiven Bewegungsumfangs eines einzelnen Fingers (MCP, PIP, DIP) verwendet.
Es ist ein valides und zuverlässiges Gerät zur Messung des Fingergelenkbewegungsumfangs.
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Bis zu 12 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Fein- und Grobmotorische Handfunktion
Zeitfenster: Bis zu 12 Wochen
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Der Jebsen-Taylor-Handfunktionstest (JTHFT) wird zur Messung der Fein- und Grobmotorik der Hand eingesetzt.
Er umfasst sieben Untertests: Schreiben, simuliertes Seitenumblättern, Aufnehmen kleiner Gegenstände, simulierte Nahrungsaufnahme, Stapeln sowie das Anheben großer, leichter und schwerer Gegenstände.
Die Untertests werden bewertet, indem die Anzahl der Sekunden erfasst wird, die zur Durchführung jedes Tests benötigt wird.
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Bis zu 12 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- FPTBSUREC/0311/15326
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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