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Advancing Skills Through Consultation, Education, and Novel Technologies (ASCENT)

10. Juli 2026 aktualisiert von: Stefanie LoSavio, The University of Texas Health Science Center at San Antonio

Increasing the Reach of Evidence-Based PTSD Treatment: Development and Clinical Trial of Artificial Intelligence (AI)-Facilitated, Web-Based Written Exposure Therapy Training

This research study tests strategies to train behavioral health providers in Written Exposure Therapy (WET), an evidence-based treatment for posttraumatic stress disorder (PTSD). There are a number of evidence-based treatments for posttraumatic stress disorder (PTSD). However, most behavioral health providers have not received training in these PTSD treatments and do not offer them regularly to their patients.

The researchers hope to learn about the optimal way to train behavioral providers in this type of treatment. This study is designed to determine the comparative effectiveness of different training strategies on key outcomes such as how much competency providers develop in the therapy and to how many patients they deliver the therapy. This study will help the researchers understand if we can help more providers learn to competently delivery Written Exposure Therapy by using strategies that are more convenient and cost less money, including web-based and AI-facilitated training supports. This study will also help us learn which training strategies work best for which providers so that in the future we can make personalized training recommendations.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

This study will enroll behavioral health providers (i.e., professional therapists) and test a training program for Written Exposure Therapy that includes

  1. an enhanced, web-based foundational training (web-based training plus integrated TherapyTrainer components) and
  2. an AI training support tool for competency development (TherapyTrainer).

This randomized clinical trial will compare web/AI training, among providers who serve Veterans and Service Members, to standard Written Exposure Therapy training (i.e., human-delivered live workshop and consultation calls) on provider, patient, and cost-effectiveness outcomes. There is no cross-over of conditions. Providers in both conditions will be eligible to earn continuing education credits and approval as Written Exposure Therapy Providers who have completed competency based training and two training cases.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

300

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Texas
      • San Antonio, Texas, Vereinigte Staaten, 78229
        • University of Texas Health Science Center at San Antonio
        • Kontakt:

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  1. mental health provider;
  2. serves veterans and/or service members with PTSD (by self-report);
  3. willing to participate in either live or web-based training.

Exclusion Criteria:

1. has already completed formal training in Written Exposure Therapy

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Workshop + Consultation Calls
10-hour, live workshop over 2 days with a live trainer via video conferencing. There will also be twelve 1 hour calls with a live therapy consultant .
Verhalten: Live workshop
Approximately 10 hours (excluding breaks) over 2 days with a live trainer via video conferencing (e.g., Zoom)
Verhalten: Consultation video calls
Twelve 1-hour calls with a live therapy consultant via videoconferencing (e.g., Zoom)
Aktiver Komparator: Workshop + TherapyTrainer
10-hour, live workshop over 2 days with a live trainer via video conferencing.There will also be approximately 12 hours of engagement with the AI training support tool (TherapyTrainer)
Verhalten: Live workshop
Approximately 10 hours (excluding breaks) over 2 days with a live trainer via video conferencing (e.g., Zoom)
Verhalten: TherapyTrainer
No live meetings, but approximately 12 hours of engaging with the AI training support tool (TherapyTrainer)
Andere Namen:
  • AI Training Tool
Aktiver Komparator: Web-Based Training + Consultation Calls
AI enhanced Web-based training with no live meetings, but approximately 8-10 hours of asynchronous, self-paced training. There will also be twelve 1 hour calls with a live therapy consultant .
Verhalten: Consultation video calls
Twelve 1-hour calls with a live therapy consultant via videoconferencing (e.g., Zoom)
Verhalten: AI-enhanced Web-based training
No live meetings, but approximately 8-10 hours of asynchronous training at the learner's pace over about 1 month.
Aktiver Komparator: Web-based Training + TherapyTrainer
AI enhanced Web-based training with no live meetings, but approximately 8-10 hours of asynchronous, self-paced training. There will also be approximately 12 hours of engagement with the AI training support tool (TherapyTrainer)
Verhalten: TherapyTrainer
No live meetings, but approximately 12 hours of engaging with the AI training support tool (TherapyTrainer)
Andere Namen:
  • AI Training Tool
Verhalten: AI-enhanced Web-based training
No live meetings, but approximately 8-10 hours of asynchronous training at the learner's pace over about 1 month.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Provider WET Competency
Zeitfenster: Baseline to 7 months
A 20-item multiple choice treatment knowledge assessment. Higher scores indicate greater knowledge of WET.
Baseline to 7 months

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Completion of Practice Cases
Zeitfenster: 4 months
Number of participants that complete practice cases
4 months
Time to complete Practice Cases
Zeitfenster: 4 months
Number of days to complete two training cases (real or simulated)
4 months

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

The University of Texas Health Science Center at San Antonio

Mitarbeiter

Boston University
Medical University of South Carolina
Rush University Medical Center
Stanford University

Ermittler

  • Hauptermittler: Stefanie LoSavio, PhD, The University of Texas Health Science Center at San Antonio

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

3. August 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

31. August 2028

Studienabschluss (Geschätzt)

31. August 2028

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

10. Juli 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

10. Juli 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

16. Juli 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

16. Juli 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

10. Juli 2026

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • STUDY00002482
  • HT9425-25-1-0585 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: Department of Defense)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

JA

Beschreibung des IPD-Plans

The PI will ensure all mechanisms used to share data will include proper plans and safeguards for the protection of privacy, confidentiality, and security for data dissemination and reuse (e.g., all data will be de-identified and will not be traceable to a specific study participant).

IPD-Sharing-Zeitrahmen

At study completion and after data analysis is complete

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • STUDIENPROTOKOLL
  • SAFT

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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