La eficacia de un breve programa de capacitación en resiliencia para el personal de respuesta ante desastres del huracán Sandy
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Participó como voluntario o profesional en los esfuerzos de socorro del huracán Sandy.
- Informar que todavía responde activamente a desastres (es decir, se le puede pedir que participe en futuros esfuerzos de socorro en casos de desastre) ya sea como voluntario o como profesional.
Criterio de exclusión:
- Incapacidad para comprender la intervención en inglés.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Entrenamiento de resiliencia
Intervención: Programa de Capacitación en Resiliencia para Trabajadores de Desastres (DWRT).
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El Programa de Capacitación en Resiliencia para Trabajadores de Desastres (DWRT) es un programa de 4 horas que consta de un manual de capacitación para participantes, un manual de capacitación para instructores y una presentación digital.
Utiliza técnicas de formación de adultos que enfatizan la participación activa en actividades de aprendizaje experiencial individuales y grupales.
El plan de estudios está organizado en un prefacio y cuatro capítulos, cada uno con objetivos de aprendizaje orientados a la acción.
Los objetivos generales del programa incluyen demostrar la capacidad de: 1) Reconocer signos y síntomas de estrés relacionado con el trabajo en casos de desastre, 2) Obtener apoyo a través de los recursos del empleador y la comunidad, y 3) Desarrollar resiliencia mediante el uso de estrategias de reducción y afrontamiento del estrés.
Otros nombres:
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Sin intervención: Lista de espera
Control de lista de espera: Participantes a los que se les ofrecerá el programa una vez finalizada la prueba.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Estrés percibido
Periodo de tiempo: 3 meses después de la intervención
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Escala de estrés percibido (PSS; Cohen, Karmarck y Mermelstein, 1983).
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3 meses después de la intervención
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Síntomas del trastorno de estrés postraumático
Periodo de tiempo: 3 meses después de la intervención
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Lista de verificación de TEPT para el DSM-5 (PCL-5; Weathers, Litz, Keane, Palmieri, Marx y Schnurr, 2013).
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3 meses después de la intervención
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Síntomas de depresión
Periodo de tiempo: 3 meses después de la intervención
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Cuestionario de salud del paciente-9 (PHQ-9; Spitzer, Kroenke y Williams, 1999).
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3 meses después de la intervención
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Estigma de enfermedad mental
Periodo de tiempo: 3 meses después de la intervención
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Cuestionario de Actitudes hacia las Enfermedades Mentales (ATMIQ).
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3 meses después de la intervención
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Actitudes hacia la búsqueda de ayuda profesional
Periodo de tiempo: 3 meses después de la intervención
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Encuesta de Actitudes Hacia la Búsqueda de Ayuda Profesional (ATSPH; Bacon, Fischer & Farina, 1995).
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3 meses después de la intervención
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Crecimiento postraumático
Periodo de tiempo: 3 meses después de la intervención
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Inventario de Crecimiento Postraumático-Forma Corta (PTGI-SF; Cann et al., 2010).
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3 meses después de la intervención
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Comportamientos que promueven la salud
Periodo de tiempo: 3 meses después de la intervención
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Perfil de estilos de vida que promueven la salud-II (HPLP-II; Walker, Sechrist y Pender, 1995).
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3 meses después de la intervención
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Adam Gonzalez, PHD, Stony Brook University
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Cohen S, Kamarck T, Mermelstein R. A global measure of perceived stress. J Health Soc Behav. 1983 Dec;24(4):385-96. No abstract available.
- Spitzer RL, Kroenke K, Williams JB. Validation and utility of a self-report version of PRIME-MD: the PHQ primary care study. Primary Care Evaluation of Mental Disorders. Patient Health Questionnaire. JAMA. 1999 Nov 10;282(18):1737-44. doi: 10.1001/jama.282.18.1737.
- Cann A, Calhoun LG, Tedeschi RG, Taku K, Vishnevsky T, Triplett KN, Danhauer SC. A short form of the Posttraumatic Growth Inventory. Anxiety Stress Coping. 2010;23(2):127-37. doi: 10.1080/10615800903094273.
- Kunzler AM, Helmreich I, Chmitorz A, Konig J, Binder H, Wessa M, Lieb K. Psychological interventions to foster resilience in healthcare professionals. Cochrane Database Syst Rev. 2020 Jul 5;7(7):CD012527. doi: 10.1002/14651858.CD012527.pub2.
- Weathers, FW., Litz, BT, Keane, TM, Palmieri, PA, Marx, BP, & Schnurr, PP. The PTSD checklist for DSM-5 (PCL-5). National Center for PTSD. 2013.
- Fischer, Edward H, and Farina, A. Attitudes toward Seeking Professional Psychological Help: A Shortened Form and Considerations for Research. Journal of College Student Development 36(4): 368-73, 1995.
Enlaces Útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
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Términos relacionados con este estudio
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- 1-HITEP-140021-01-00
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