Comparación controlada de lista de espera de tratamientos en línea cognitivo-conductuales versus basados en atención plena para mujeres con bajo deseo sexual (MiSELF)
Comparación aleatoria controlada de dos intervenciones en línea: ¿Qué tan efectivas son la terapia sexual cognitiva-conductual y basada en la atención plena para mejorar el deseo sexual en mujeres con trastorno de deseo sexual hipoactivo?
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Milena Meyers, MSc
- Número de teléfono: 0049-234-3227939
- Correo electrónico: milena.meyers@rub.de
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Anna Lutz, MA
- Número de teléfono: 0049-234-3223169
- Correo electrónico: anna.lutz@rub.de
Ubicaciones de estudio
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NRW
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Bochum, NRW, Alemania, 44787
- Ruhr University Bochum
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- 18 años o más
- genero femenino
- capaz de leer, escribir y hablar alemán
- Cumplir con los criterios de la CIE-10 para el trastorno del deseo sexual hipoactivo (establecido mediante una evaluación en línea y una entrevista telefónica)
- Experimenta una angustia personal significativa relacionada con la sexualidad (establecida a través de una evaluación en línea y una entrevista telefónica)
Criterio de exclusión:
- actualmente embarazada
- tratamiento médico o psicológico en curso para el bajo deseo u otras disfunciones sexuales o planes para ingresar a dicho tratamiento (por ejemplo, terapia sexual en persona, terapia de pareja) durante la participación en el estudio
- ideación suicida (establecida mediante entrevista telefónica)
- actualmente experimenta síntomas significativos de un trastorno mental que podría interferir con la participación en el estudio (por ejemplo, trastornos alimentarios, trastorno obsesivo-compulsivo, trastorno de estrés postraumático, depresión mayor, trastorno bipolar) según lo establecido a través de una entrevista telefónica
- actualmente experimenta síntomas significativos de una condición física que podría interferir con la participación en el estudio (por ejemplo, cáncer, esclerosis múltiple) según lo establecido a través de una entrevista telefónica
- Trastorno por abuso de sustancias actual
- Trastorno psicótico actual o de por vida
- relación significativa discordia o violencia
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Tratamiento cognitivo-conductual
Programa COPE de 8 sesiones (+ 1 sesión de refuerzo) de tratamiento guiado basado en Internet que incluye psicoeducación, educación sexual, masturbación guiada, enfoque sensorial e intervenciones cognitivo-conductuales (por ejemplo, diarios de pensamientos, desafío de patrones de pensamiento desadaptativos, análisis de comportamiento).
Se anima a los participantes a practicar ejercicios entre sesiones.
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Programa COPE de 8 sesiones (+ 1 sesión de refuerzo) de tratamiento guiado basado en Internet que incluye psicoeducación, educación sexual, masturbación guiada, enfoque sensorial e intervenciones cognitivo-conductuales (por ejemplo, diarios de pensamientos, desafío de patrones de pensamiento desadaptativos, análisis de comportamiento).
Se anima a los participantes a practicar ejercicios entre sesiones.
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Experimental: Tratamiento basado en mindfulness
Programa MIND de 8 sesiones (+ 1 sesión de refuerzo) de tratamiento guiado basado en Internet que incluye psicoeducación, educación sexual, masturbación guiada, enfoque sensorial y ejercicios basados en la atención plena (por ejemplo, meditación de respiración, exploración corporal, meditación sentada).
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Programa MIND de 8 sesiones (+ 1 sesión de refuerzo) de tratamiento guiado basado en Internet que incluye psicoeducación, educación sexual, masturbación guiada, enfoque sensorial y ejercicios basados en la atención plena (por ejemplo, meditación de respiración, exploración corporal, meditación sentada).
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Sin intervención: Lista de espera
Los participantes no recibirán tratamiento inmediato, pero podrán elegir MIND o COPE después de un período de espera de seis meses.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Inventario de Interés y Deseo Sexual Femenino (SIDI-F)
Periodo de tiempo: al inicio, 5 semanas después del inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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El SIDI-F es un instrumento calificado por médicos que consta de 13 elementos diseñados para evaluar la gravedad del HSDD en mujeres.
Se aplicará una versión de autoinforme, modificada para el uso en mujeres con y sin pareja.
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al inicio, 5 semanas después del inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de angustia sexual femenina revisada (FSDS-R)
Periodo de tiempo: al inicio, 5 semanas después del inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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La Escala de angustia sexual femenina (FSDS) es un cuestionario de autoevaluación de 13 ítems para la evaluación de la angustia personal relacionada con la sexualidad.
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al inicio, 5 semanas después del inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Otras medidas de resultado
Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Subescala de deseo del Índice de Función Sexual Femenina
Periodo de tiempo: al inicio, 5 semanas después del inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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El Índice de Función Sexual Femenina mide la función sexual de las mujeres con 19 ítems.
Aquí se utilizarán los dos ítems que evalúan el deseo sexual.
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al inicio, 5 semanas después del inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Cuestionario de salud del paciente 9 (PHQ-9)
Periodo de tiempo: al inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Una medida de autoinforme de 9 ítems utilizada para evaluar los síntomas de la depresión.
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al inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Trastorno de ansiedad generalizada 7 (GAD-7)
Periodo de tiempo: al inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Una medida de autoinforme de 7 ítems utilizada para evaluar los síntomas de ansiedad.
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al inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Escala de Conexión Corporal (SBC)
Periodo de tiempo: al inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Una medida de autoinforme de 20 ítems utilizada para evaluar la conciencia corporal
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al inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Escala de Atención y Conciencia Consciente (MAAS)
Periodo de tiempo: al inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Una medida de autoinforme de 15 ítems utilizada para evaluar la atención plena
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al inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Escala de autoconciencia de la imagen corporal
Periodo de tiempo: al inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Una medida de autoinforme de 15 ítems utilizada para evaluar la autoconciencia relacionada con el cuerpo
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al inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Escala de autocompasión (SCS)
Periodo de tiempo: al inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Una escala de autoinforme de 12 ítems utilizada para evaluar la autocompasión.
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al inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Cuestionario de Rumiación-Reflexión - Subescala de Rumiación Adaptada (RRQ)
Periodo de tiempo: al inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Una escala de 12 ítems que evalúa la rumia sobre cuestiones sexuales
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al inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Enfoque de proceso de acción de salud (HAPA)
Periodo de tiempo: al inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Adherencia al tratamiento medida con las escalas HAPA
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al inicio, 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Inventario de alianzas de trabajo (WAI) adaptado para tratamientos en línea
Periodo de tiempo: 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio
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Medidas alianza de trabajo con eCoaches y programa online
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3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio
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Inventario para la Evaluación de los Efectos Negativos de la Psicoterapia (INEP)
Periodo de tiempo: 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio
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Medida de autoinforme de 15 ítems que evalúa los efectos secundarios de los tratamientos psicológicos
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3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio
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Cuestionario de Satisfacción del Cliente (CSQ-8)
Periodo de tiempo: 3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Medida de autoinforme de 8 ítems que evalúa la satisfacción de las mujeres con el trato en línea que recibieron
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3 meses después del inicio, 6 meses después del inicio, 12 meses después del inicio
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Tarea de asociación implícita de destino único (ST-IAT)
Periodo de tiempo: al inicio, 3 meses después del inicio
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Un paradigma experimental utilizado para evaluar los sesgos cognitivos implícitos hacia los estímulos sexuales.
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al inicio, 3 meses después del inicio
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Tarea de oraciones codificadas
Periodo de tiempo: al inicio, 3 meses después del inicio
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Un paradigma experimental utilizado para evaluar los sesgos cognitivos implícitos hacia los estímulos sexuales.
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al inicio, 3 meses después del inicio
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Evaluación cualitativa de COPE y MIND
Periodo de tiempo: 12 semanas después de la línea de base
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Entrevistas telefónicas cualitativas con aprox.
50 participantes para evaluar los mecanismos de cambio percibidos, así como las fortalezas y debilidades de los programas
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12 semanas después de la línea de base
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- VE 1083/2-1
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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