Desempeño de los estudiantes de partería antes y después de la enseñanza de los fundamentos de la documentación
25 de septiembre de 2012 actualizado por: nazila zarghi, Mashhad University of Medical Sciences
Las parteras son responsables de documentar y mantener los datos de atención en los departamentos de partería.
La documentación inexacta o incluso un error mínimo en el informe pueden generar una responsabilidad onerosa para las parteras.
Este estudio se ha realizado con el objetivo de comparar el desempeño de los estudiantes de partería antes y después de la enseñanza de los fundamentos de la documentación.
En este estudio cuasiexperimental participaron 28 estudiantes de partería.
Los datos se recogieron mediante un cuestionario que incluía a. datos demográficos y b.
Los escenarios (1) y (2) de un paciente imaginario con orden médica y una lista de verificación contienen 11 elementos de documentación
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
27
Fase
- Fase 2
- Fase 3
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
21 años a 22 años (ADULTO)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Femenino
Descripción
Criterios de inclusión:
- estudiantes de obstetricia que estudian en la escuela de enfermería y obstetricia mashhad
Criterio de exclusión:
- cualquier otra disciplina
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: SINGLE_GROUP
- Enmascaramiento: NINGUNO
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
EXPERIMENTAL: estudiantes de partería
todos los estudiantes de partería que estudiaban en el último trimestre (excepto uno que estaba ausente) (27) en la escuela de enfermería y partería de Mashhad en abril de 2011
|
Enseñanza de habilidades de documentación utilizando el método de conferencias.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
|
comparar el desempeño de los estudiantes de partería antes y después de enseñar los fundamentos de la documentación utilizando el método de lectura
Periodo de tiempo: hasta un mes
|
hasta un mes
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
1 de junio de 2011
Finalización primaria (ACTUAL)
1 de julio de 2011
Finalización del estudio (ACTUAL)
1 de julio de 2011
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
17 de septiembre de 2012
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
25 de septiembre de 2012
Publicado por primera vez (ESTIMAR)
27 de septiembre de 2012
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ESTIMAR)
27 de septiembre de 2012
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
25 de septiembre de 2012
Última verificación
1 de abril de 2011
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- Documentation Skill
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .