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Terapia conductual cognitiva para problemas de sueño en niños con trastorno del espectro autista

20 de marzo de 2020 actualizado por: Sijia Gu, Shanghai Jiao Tong University School of Medicine

los efectos de la intervención del sueño en niños con trastorno del espectro autista mediante seguimiento ocular sincronizado y espectroscopia funcional de infrarrojo cercano

La alteración del sueño es muy común en niños con trastorno del espectro autista (TEA) y está estrechamente relacionada con su síntoma principal, el déficit social. Este ensayo investiga los efectos de la terapia conductual cognitiva para el insomnio (TCC-I) en niños con trastorno del espectro autista con problemas mediante seguimiento ocular sincronizado y espectroscopia funcional de infrarrojo cercano (fNIRS). Este es un ensayo controlado aleatorizado simple ciego paralelo 1: 1.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

la alteración del sueño se asocia significativamente con el déficit social de los TEA y, sin embargo, el mecanismo cognitivo-neuronal que subyace a esta asociación sigue sin estar claro. La terapia cognitiva conductual para el insomnio (iCBT-I) se considera un tratamiento para el insomnio basado en la evidencia. Después de 5 intervenciones de sueño consecutivas es un estudio de seguimiento de 2 años, el problema anterior se prueba más con énfasis en la trayectoria progresiva desde una perspectiva de desarrollo. examinamos la influencia de la alteración del sueño en el procesamiento facial y la respuesta neuronal durante el comportamiento social naturalista de los niños con TEA utilizando el seguimiento ocular sincronizado y la espectroscopia funcional de infrarrojo cercano (fNIRS) para descubrir el mecanismo neural por el cual la alteración del sueño influye en el déficit social.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Anticipado)

160

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Ubicaciones de estudio

    • Shanghai
      • Shanghai, Shanghai, Porcelana
        • Reclutamiento
        • Shanghai children's medicial center affiliated shanghai jiaotong University School of Medicine
        • Contacto:

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

2 años a 4 años (NIÑO)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  1. cumplir con los criterios diagnósticos de autismo DSM-5 y ADOS-2;
  2. edad de 24 meses a 59 meses de edad;
  3. dispuesto a participar en este estudio, y puede completar las siguientes evaluaciones en el momento específico.

Criterio de exclusión:

Exclusión de enfermedades respiratorias graves, esquizofrenia, epilepsia y otras enfermedades cerebrales;

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: TRATAMIENTO
  • Asignación: ALEATORIZADO
  • Modelo Intervencionista: PARALELO
  • Enmascaramiento: SOLTERO

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
EXPERIMENTAL: CBTI
N= 80 participantes se les ofrece terapia cognitivo conductual para el insomnio (CBT-I)
La TCC-I para niños con TEA incluye higiene del sueño, restricción del tiempo en la cama, control de estímulos, terapia cognitiva y técnicas de relajación. El tratamiento consta de 5 módulos semanales.
psicoeducación contiene información sobre TEA, El tratamiento consta de 5 módulos semanales.
COMPARADOR_ACTIVO: psicoeducación
N= 80 participantes se les ofrece psicoeducación sobre información sobre TEA
psicoeducación contiene información sobre TEA, El tratamiento consta de 5 módulos semanales.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
resultados cognitivo-neuronales
Periodo de tiempo: cambios desde el inicio, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención y 6 años
Los investigadores examinan la influencia de los trastornos del sueño en el procesamiento facial y la respuesta neural al inicio del estudio, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención y cuando los niños de 6 años mediante seguimiento ocular sincronizado y espectroscopia funcional de infrarrojo cercano (fNIRS) para descubrir el mecanismo neural de esa alteración del sueño influye en el desarrollo socioemocional.
cambios desde el inicio, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención y 6 años
ADOS-2
Periodo de tiempo: cambios desde el inicio, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención y 6 años
El ADOS-2 es el instrumento estándar para evaluar los trastornos del espectro autista (TEA) según la edad, el nivel de desarrollo y las habilidades lingüísticas.
cambios desde el inicio, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención y 6 años

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Diarios de sueño usando Actigraphy
Periodo de tiempo: cambios desde el inicio, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención y 6 años
Se determinarán diferentes parámetros del sueño, como la latencia de inicio del sueño (SOL) y la vigilia después del inicio del sueño (WASO), mediante actigrafía de muñeca. Los participantes recibirán un actiwatch al inicio del estudio, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención y cuando los niños tengan 6 años. El actiwatch se usará en el brazo no dominante las 24 horas del día, excepto durante el baño, durante el período de evaluación de 1 semana y los parámetros de sueño nocturno.
cambios desde el inicio, 6 meses después de la intervención, 12 meses después de la intervención y 6 años

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Fan Jiang, PhD, Shanghai Children's Medical Center

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (ACTUAL)

1 de marzo de 2019

Finalización primaria (ANTICIPADO)

1 de septiembre de 2020

Finalización del estudio (ANTICIPADO)

31 de diciembre de 2020

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

6 de febrero de 2020

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

20 de marzo de 2020

Publicado por primera vez (ACTUAL)

24 de marzo de 2020

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (ACTUAL)

24 de marzo de 2020

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

20 de marzo de 2020

Última verificación

1 de marzo de 2020

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • SCMCIRB-K2018040

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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