Experimento MI de la Ley de Fitt

Los estudios muestran cambios en las frecuencias alfa (7,5 - 15 Hz) y beta (15 - 30 Hz) antes y durante las tareas motoras. Sin embargo, los investigadores aún no están de acuerdo sobre el origen, el momento y la dirección de esto. Los mecanismos neurofisiológicos del aprendizaje motor aún no se comprenden completamente. Los autores señalan que la desincronización beta relacionada con eventos se asocia más comúnmente con el aprendizaje motor. Se puede observar una potencia de onda beta reducida en la corteza motora, pero aún no está claro si este cambio está relacionado con el aprendizaje motor, el rendimiento o la repetición de movimientos.

Un estudio comparativo de imágenes motoras y el desempeño real mostró la ocurrencia de procesos neurofisiológicos similares en la corteza motora. Todos los estudios mencionados se realizaron en adultos y los resultados se derivaron principalmente del análisis de los movimientos de las extremidades superiores. En el presente estudio, los investigadores evaluarán de manera integral los movimientos de las extremidades superiores e inferiores de los niños: desde el reconocimiento de estímulos visuales hasta la generación del programa motor y la propia ejecución (datos conductuales).

Cuarenta y cinco niños (año 2009) serán reclutados de las escuelas primarias locales. En un diseño simple ciego, los niños se distribuirán aleatoriamente en tres grupos (primero: ejecución real, segundo: imágenes motoras, tercero: control) y se compararán al inicio, inmediatamente después de la intervención y en el seguimiento 24 horas después de la intervención. En las evaluaciones previas, posteriores y de seguimiento, los participantes realizarán dos patrones diferentes de la tarea de la Ley de Fitts con la dificultad predefinida: extremidades inferiores/cuerpo completo y extremidades superiores/manos en una pizarra interactiva. El periodo de intervención tiene una duración aproximada de 10 minutos, durante los cuales los participantes realizan la tarea de la ley de Fitt con diferente dificultad según el grupo de intervención al que pertenecen.

Durante las tareas de extremidades superiores/manos, la actividad cerebral se registrará con electroencefalografía (EEG).