Sumamos Excelencia 2022
2 de enero de 2024 actualizado por: Teresa Moreno Casbas
Proyecto SUMAMOS EXCELENCIA: Evaluación de la Implementación de Buenas Prácticas en un Sistema Nacional de Salud (Segunda Edición)
Existe una brecha entre la investigación y la práctica clínica, lo que genera variabilidad en la toma de decisiones.
Las auditorías clínicas son una estrategia eficaz para mejorar la implementación de las mejores prácticas.
Cuasi-experimental, multicéntrico, antes y después.
Atención primaria, unidades hospitalarias y residencias de mayores, y los pacientes atendidos en ambas.
Implementación de recomendaciones basadas en evidencia mediante la aplicación de un modelo de ciclo de mejora continua de la calidad (proceso de mejora con referencia a una auditoría clínica previa de referencia).
Los datos se recopilarán al inicio y, durante el primer año de seguimiento, a los meses (3, 6, 12)
Descripción general del estudio
Estado
Activo, no reclutando
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Objetivo: Evaluar la efectividad de implementar recomendaciones basadas en evidencia utilizando un modelo de ciclo de mejora continua de la calidad en los resultados de los pacientes y la calidad de la atención médica. Diseño: Cuasiexperimental, multicéntrico, antes y después. Métodos: Unidades del SNS y Residencias de Mayores, pacientes atendidos por las mismas y profesionales que aplican las recomendaciones. Intervención: implementación de recomendación basada en evidencia con un modelo de ciclo de mejora continua de la calidad (proceso de mejora en referencia a una auditoría clínica previa de referencia). Variables: Criterios de proceso y resultado con respecto a la evaluación y manejo del dolor, manejo de la incontinencia urinaria, prevención de la obesidad infantil, promoción de la lactancia materna, promoción de la higiene de manos, competencias en la práctica basada en evidencia, barreras para la implementación y estrategias para superarlas . Los datos se recogerán al inicio y, durante el primer año de seguimiento, a los 3, 6 y 12 meses, extrayéndose los datos de pacientes e indicadores de las historias clínicas y registros. Análisis descriptivo y comparación de la eficacia de la intervención mediante análisis inferencial y análisis de tendencias a lo largo del seguimiento. nivel de confianza del 95%. Este proyecto está parcialmente financiado por el Centro Español de Enfermería y Atención Sanitaria Basada en la Evidencia. Duración del proyecto 2022-2024.
Este proyecto es una segunda edición del Proyecto SUMAMOS EXCELENCIA: Evaluación de la Implementación de Buenas Prácticas en un Sistema Nacional de Salud (NCT03725774), con un diseño similar pero con cambios en algunos de los temas.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
115
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Madrid, España
- Instituto de Salud Carlos III - Unidad de Investigación en Cuidados y Servicios de Salud
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
Criterios de inclusión de unidades:
- Unidades del SNS y residencias de mayores que se adhieran voluntariamente al proyecto.
- Las unidades del NHS y los hogares de ancianos que brindan atención directa al paciente y se comprometen a implementar recomendaciones basadas en evidencia sobre la higiene de las manos y uno de los siguientes temas: evaluación y manejo del dolor, manejo de la incontinencia urinaria, prevención de la obesidad y promoción de la lactancia materna. A los efectos de este estudio, se define como "unidad" a todo servicio, centro o institución que presta servicios de salud a un grupo homogéneo de pacientes que comparten características similares.
Criterios de inclusión de pacientes: Se incluirán en el estudio todos los pacientes atendidos en las unidades participantes en el estudio, que cumplan los siguientes criterios, en función de las recomendaciones a implantar en cada unidad:
Dolor:
- Personas susceptibles de sufrir algún tipo de dolor independientemente de la edad.
- Pacientes atendidos en instituciones sanitarias de agudos o crónicos (Hospitales, Residencias de Mayores o Atención Primaria).
Incontinencia urinaria:
- Pacientes de 18 años o más.
- Pacientes con incontinencia urinaria de esfuerzo, de urgencia o mixta sin complicaciones
- Al menos 7 días de ingreso o posibilidad de continuidad asistencial preferentemente hasta 6 semanas.
Obesidad:
- Bebés y niños en edad preescolar hasta 12 años.
- Para las edades de 2 a 12 años (inclusive), los niños no deben tener sobrepeso u obesidad 1 año antes de la medición de referencia (en febrero de 2021 o en la revisión más cercana a febrero de 2021 en la que se registra el IMC).
- Buena salud general.
Amamantamiento:
- Personas lactantes.
- Recién nacidos sanos de edad gestacional mayor a 36 semanas, con peso al nacer mayor o igual a 2500 gr.
- Parejas y familiares dentro de la red de apoyo.
- Periodo posparto y hasta los 6 meses de vida del bebé (183 días de vida, incluidos).
- En atención primaria sólo se incluirá la atención no urgente.
Higiene de manos:
- Todos los profesionales sanitarios que atienden a los pacientes en las unidades participantes en el estudio.
Criterio de exclusión:
-
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Cuasiexperimental sin control, antes y después.
La intervención consistirá en la utilización de un modelo de ciclo de mejora continua de la calidad y la implementación de sus estrategias en la práctica clínica, según la unidad de estudio de que se trate y el ámbito de actuación.
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El modelo de ciclo de mejora continua de la calidad consiste en un proceso de mejora tomando como referencia una auditoría clínica previa de referencia.
Implica un análisis de la situación local, identificando las barreras a la mejora de la práctica clínica, y elaborando e implementando un plan de acción para mejorar el cumplimiento de los criterios preestablecidos.
El objetivo es establecer procesos interprofesionales dentro de los equipos, con el fin de: examinar las barreras que dificultan el uso de la evidencia para fomentar las mejores prácticas; y contribuir al desarrollo de programas de implementación para superar dichos obstáculos.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Evaluación de la incontinencia urinaria
Periodo de tiempo: 15 meses
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Evaluación de la presencia de incontinencia urinaria.
Número total de pacientes en los que se ha valorado inicialmente la presencia de incontinencia urinaria, y que se encuentran registrados / Número total de pacientes con detección positiva de incontinencia urinaria durante el periodo de recogida de datos) * 100
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15 meses
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Diario miccional
Periodo de tiempo: 15 meses
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Registro de todas las micciones y fugas durante 3 días consecutivos.
(Número total de pacientes con diario miccional de 3 días registrados / Número total de pacientes con incontinencia urinaria dados de alta o atendidos durante el período de recolección de datos) * 100
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15 meses
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Micción programada
Periodo de tiempo: 15 meses
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Usar indicaciones o señales verbales y físicas para hacer que las personas presten atención a su situación seca/húmeda y la necesidad de ir al baño.
(Número total de pacientes con plan de atención de micción programada y se encuentra registrado / Número total de pacientes con incontinencia urinaria y diario miccional de 3 días dados de alta o atendidos en el período de recolección de datos) * 100
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15 meses
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Entrenamiento de la vejiga
Periodo de tiempo: 15 meses
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Programa de educación y evacuación programada en el que se ajustan gradualmente los intervalos de micción.
(Número total de pacientes con plan de cuidados de entrenamiento vesical y está registrado / Número total de pacientes con incontinencia urinaria y diario miccional de 3 días dados de alta o atendidos en el período de recolección de datos) * 100
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15 meses
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Ejercicios del suelo pélvico
Periodo de tiempo: 15 meses
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La educación y entrenamiento individualizado de los ejercicios del suelo pélvico.
(Número total de pacientes con plan de atención de ejercicios de suelo pélvico y está registrado / Número total de pacientes con incontinencia urinaria y diario miccional de 3 días dados de alta o atendidos en el período de recolección de datos) * 100
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15 meses
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Gravedad
Periodo de tiempo: 15 meses
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Gravedad de la incontinencia urinaria.
Número total de pacientes con diferentes niveles de incontinencia urinaria 24 horas antes de la evaluación / Número total de pacientes con incontinencia urinaria durante el período de recolección de datos) x 100
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15 meses
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Impacto
Periodo de tiempo: 15 meses
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Impacto de la incontinencia urinaria.
(Número total de pacientes cuya incontinencia urinaria tiene impacto en su calidad de vida, en las 24 horas previas a la evaluación / Número total de pacientes con incontinencia urinaria durante el período de recolección de datos) x 100
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15 meses
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Mejora
Periodo de tiempo: 15 meses
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Percepción de mejoría en la incontinencia urinaria.
(Número total de pacientes que perciben mejoría a las 6 semanas de la intervención / Número total de pacientes con incontinencia urinaria antes del inicio de la intervención) x100
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15 meses
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Detección de dolor al ingreso.
Periodo de tiempo: 15 meses
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Detección de dolor al ingreso.
(Número total de pacientes en quienes se realizó detección de dolor al ingreso o al inicio de la atención y se registra / Número total de pacientes dados de alta o atendidos en el período de recolección de datos) x100
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15 meses
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Dolor relacionado con un procedimiento que probablemente cause dolor
Periodo de tiempo: 15 meses
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Detección de dolor relacionado con un procedimiento que probablemente cause dolor.
Este indicador evalúa si la valoración del dolor ligado al procedimiento doloroso se realiza antes y después del procedimiento, también se recomienda valorar el dolor durante el procedimiento en los casos en que sea posible.
(Número total de pacientes en los que se ha detectado dolor después de un procedimiento con probabilidad de causar dolor y se registra / Número total de pacientes en los que se ha realizado un procedimiento con probabilidad de causar dolor en el período de recolección de datos) x100
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15 meses
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Dolor tras un cambio en la situación clínica del paciente
Periodo de tiempo: 15 meses
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Detección de dolor tras un cambio en la situación clínica del paciente (situación clínica: cambio clínico significativo, en el estado general del paciente o en su dolor, que requiere la derivación del paciente a un profesional con habilidades para resolverlo).
(Número total de pacientes en los que se ha detectado dolor tras un cambio de situación clínica y se registra / Número total de pacientes con cambio de situación clínica en el periodo de recogida de datos) x100
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15 meses
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Evaluación de la intensidad del dolor
Periodo de tiempo: 15 meses
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Evaluación del dolor medida con una herramienta de evaluación de la intensidad del dolor.
(Número total de pacientes que tienen una valoración de la intensidad del dolor y se registra / Número total de pacientes con detección positiva de dolor en el período de recolección de datos) x100
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15 meses
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Evaluación integral del dolor
Periodo de tiempo: 15 meses
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La evaluación integral del dolor tiene en cuenta varios factores relacionados con el dolor, que incluyen: la ubicación del dolor, las circunstancias relacionadas con la aparición del dolor, el tipo de dolor, la intensidad del dolor, los síntomas asociados, el efecto del dolor en las actividades, el efecto del dolor en el descanso y el sueño del paciente , tratamiento, antecedentes médicos relevantes, factores que influyen en el manejo del dolor.
Para que se considere una evaluación integral, se debe realizar y registrar al menos el 60 % de los 10 criterios.
(Número total de pacientes a los que se les ha realizado una evaluación integral del dolor y está registrado / Número total de pacientes con detección positiva del dolor en el período de recolección de datos) x100
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15 meses
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Plan de cuidados para el manejo del dolor
Periodo de tiempo: 15 meses
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Establecer e implementar un plan de cuidados para el manejo del dolor del paciente basado en los resultados de la evaluación de la persona, que incluiría: medidas farmacológicas y no farmacológicas, los objetivos de la persona y estrategias adecuadas y efectivas para el manejo del dolor.
(Número total de pacientes con plan de cuidados para el dolor agudo o crónico y está registrado / Número total de pacientes con detección positiva de dolor o susceptibles de tener dolor en el período de recolección de datos) x100
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15 meses
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Educación del paciente y/o cuidador sobre el dolor
Periodo de tiempo: 15 meses
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Educación del paciente y/o cuidador sobre la importancia de comunicar el dolor, las opciones de manejo farmacológico, físico y psicológico del dolor, cómo tomar la medicación analgésica, manejar los posibles efectos secundarios y cómo se hará el seguimiento y a quién se puede consultar con los posibles dudas.
(Número total de pacientes, familiares o cuidadores que han recibido educación sobre el manejo del dolor, al menos una vez durante el proceso de atención, y está registrado / Número total de pacientes con detección positiva de dolor o con probabilidad de tener dolor en el período de recolección de datos) ) x100
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15 meses
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Intensidad del dolor al ingreso o en las primeras 24 h tras la cirugía o al inicio de la atención
Periodo de tiempo: 15 meses
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Intensidad del dolor al ingreso o en las primeras 24 horas posteriores a la cirugía o al inicio de la atención medido en formato numérico, con el valor que corresponda a la escala utilizada en la unidad para la valoración del dolor, unidades que se deben indicar en el formulario de la escala han usado
(Suma de la intensidad del dolor de los pacientes con detección positiva del dolor o con probabilidad de tener dolor / Número total de pacientes con intensidad del dolor evaluada en el período de recolección de datos)
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15 meses
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Dolor maximo
Periodo de tiempo: 15 meses
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Puntaje máximo informado por los pacientes y registrado por las enfermeras después de la evaluación de la intensidad del dolor utilizando una herramienta de evaluación.
Las unidades deberán indicar en el formulario la herramienta de evaluación que han utilizado.
(Sumatoria de la intensidad máxima del dolor durante la estancia o atención de los pacientes con detección positiva de dolor o susceptibles de tener dolor / Número total de pacientes con intensidad del dolor valorada en el periodo de recogida de datos)
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15 meses
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Contacto piel a piel
Periodo de tiempo: 15 meses
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El contacto piel con piel es la colocación de un recién nacido, desnudo o con pañal y gorro, en posición decúbito prono sobre el pecho desnudo de una persona, cubierto con una manta previamente calentada para evitar la pérdida de calor.
Debe facilitarse inmediatamente (hasta 1 hora) después del nacimiento o una vez que el niño y la persona lactante estén clínicamente estables.
(Número de lactantes que realizan contacto piel con piel inmediatamente después del nacimiento o con díada clínicamente estable /Número total de lactantes) x100 Díada: Pareja formada por la madre y el lactante que forman un vínculo entre sí.
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15 meses
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Evaluación posparto de la lactancia materna
Periodo de tiempo: 15 meses
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Evaluación de la lactancia materna realizada dentro de las primeras 24 horas de vida del recién nacido.
El objetivo es que en las primeras 24 horas la persona que amamanta sea capaz de identificar: posición y agarre adecuados, transferencia eficiente de leche materna, redes de apoyo, autoeficacia para amamantar, riesgos de trastornos del estado de ánimo, valoración del recién nacido en relación a la lactancia.
Para llevar a cabo la evaluación, se puede utilizar una herramienta de evaluación de la lactancia.
(Número de díadas evaluadas sobre el proceso de lactancia en las primeras 24 horas/Número total de díadas) x100 Díada: Pareja formada por la madre y el lactante que forman un vínculo entre sí.
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15 meses
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Evaluación de la lactancia después de las primeras 24 horas y antes del alta
Periodo de tiempo: 15 meses
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Evaluación de la lactancia materna realizada después de las primeras 24 horas de vida del recién nacido y antes del alta hospitalaria.
El objetivo es que antes del alta hospitalaria la persona que amamanta sea capaz de identificar: posición y agarre adecuados, transferencia eficiente de leche materna, redes de apoyo, autoeficacia para amamantar, riesgos de trastornos del estado de ánimo, valoración del recién nacido en relación a la lactancia.
Para llevar a cabo la evaluación, se puede utilizar una herramienta de evaluación de la lactancia.
(Número de díadas evaluadas sobre el proceso de lactancia después de las primeras 24 horas y antes del alta hospitalaria / Número total de díadas) x100 Díada: Pareja formada por la madre y el lactante que forman un vínculo entre sí.
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15 meses
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Evaluación precoz de la lactancia materna en atención primaria
Periodo de tiempo: 15 meses
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En Atención Primaria, la valoración precoz se considera realizada entre el nacimiento y el día 8 de vida del neonato (incluido).
Para llevar a cabo la evaluación, se puede utilizar una herramienta de evaluación de la lactancia.
(Número de díadas evaluadas tempranamente en el proceso de lactancia (entre el nacimiento y los 8 días de vida / Número total de díadas entre el nacimiento y los 8 días de vida del recién nacido) x 100 Díada: Pareja formada por la madre y el lactante que formar un vínculo entre sí.
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15 meses
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Evaluación de seguimiento de la lactancia materna en atención primaria (desde los 9 días de vida hasta los 6 meses)
Periodo de tiempo: 15 meses
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En Atención Primaria, la evaluación de seguimiento se realiza entre los 9 días de vida y los 6 meses/183 días de vida del neonato (incluidos).
Para llevar a cabo la evaluación, se puede utilizar una herramienta de evaluación de la lactancia.
(Número de díadas evaluadas en el proceso de lactancia desde los 9 días de vida hasta los 6 meses / Número total de díadas desde los 9 días de vida hasta los 6 meses del recién nacido) x100 Díada: Pareja formada por la madre y el lactante que forman un vincularse entre sí.
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15 meses
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Educación sobre lactancia para la persona que amamanta
Periodo de tiempo: 15 meses
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En Atención Hospitalaria se considera cumplida si se ha realizado formación posparto y se han proporcionado recursos a la madre por parte del equipo interprofesional en lactancia antes del alta hospitalaria.
En Atención Primaria se considera cumplida si se ha realizado formación y se han facilitado recursos a la madre tras el alta hospitalaria por parte del equipo interprofesional en lactancia, al menos una vez en el periodo posterior al alta a los 8 días o en el periodo a partir de los 9 días a 6 meses, en la misma visita o en visitas sucesivas.
(Número de lactantes que reciben educación en lactancia / Número total de díadas) x100 Díada: Pareja formada por la madre y el lactante que forman un vínculo entre sí.
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15 meses
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Educación sobre lactancia materna y apoyo a los miembros de la familia.
Periodo de tiempo: 15 meses
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En la atención hospitalaria se considera completada si se ha realizado educación y apoyo en lactancia materna a los familiares antes del alta hospitalaria.
En Atención Primaria, se considera cumplido si se ha brindado educación y apoyo a la lactancia materna a los familiares, al menos una vez en el período posterior al alta a los 8 días o en el período de los 9 días a los 6 meses, en la misma visita o en visitas sucesivas. .
(Número de díadas cuya familia ha recibido educación y apoyo en lactancia materna / Número total de díadas) x100 Díada: Pareja formada por la madre y el lactante que forman un vínculo entre sí.
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15 meses
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Tipo de lactancia del recién nacido durante la estancia hospitalaria
Periodo de tiempo: 15 meses
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Tipo de lactancia del recién nacido durante la estancia hospitalaria. (Número de lactantes amamantados exclusivamente, recibiendo lactancia mixta o no amamantados durante la estancia hospitalaria / Número total de lactantes dados de alta) x100 Lactancia materna exclusiva: El lactante recibe directa o indirectamente leche materna. No recibe ningún otro tipo de alimento sólido o líquido. Lactancia mixta: el lactante recibe leche materna y otros alimentos sólidos y líquidos (incluida el agua), incluida la leche no humana o la fórmula. No lactancia: El lactante recibe leche artificial y/o leche animal. El bebé no recibe leche materna. |
15 meses
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Tipo de lactancia del recién nacido en etapa temprana
Periodo de tiempo: 15 meses
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Tipo de lactancia del recién nacido desde el nacimiento hasta los 8 días de vida valorado en Atención Primaria. (Número de recién nacidos que fueron amamantados exclusivamente, recibieron lactancia mixta o no fueron amamantados desde el nacimiento hasta los 8 días de vida / Número total de recién nacidos entre 0 y 8 días de vida) x100 Lactancia materna exclusiva: El lactante recibe directa o indirectamente leche materna. No recibe ningún otro tipo de alimento sólido o líquido. Lactancia mixta: el lactante recibe leche materna y otros alimentos sólidos y líquidos (incluida el agua), incluida la leche no humana o la fórmula. No lactancia: El lactante recibe leche artificial y/o leche animal. El bebé no recibe leche materna. |
15 meses
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Tipo de lactancia del recién nacido en seguimiento 1
Periodo de tiempo: 15 meses
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Tipo de lactancia del recién nacido de 9 a 90 días de vida, valorado en Atención Primaria. (Número de lactantes amamantados exclusivamente, recibiendo lactancia mixta o no amamantados de 9 a 90 días de vida / Total de lactantes de 9 a 90 días de vida) x100 Lactancia materna exclusiva: El lactante recibe directa o indirectamente leche materna. No recibe ningún otro tipo de alimento sólido o líquido. Lactancia mixta: el lactante recibe leche materna y otros alimentos sólidos y líquidos (incluida el agua), incluida la leche no humana o la fórmula. No lactancia: El lactante recibe leche artificial y/o leche animal. El bebé no recibe leche materna. |
15 meses
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Tipo de lactancia del recién nacido en seguimiento 2
Periodo de tiempo: 15 meses
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Tipo de lactancia del recién nacido de 91 a 182 días de vida valorado en Atención Primaria (Número de recién nacidos que recibieron lactancia materna exclusiva, recibiendo lactancia mixta o no amamantados de 91 a 182 días de vida / Número total de recién nacidos de 91 a 182 días de vida) x100 Lactancia materna exclusiva: El lactante recibe directa o indirectamente leche materna. No recibe ningún otro tipo de alimento sólido o líquido. Lactancia mixta: el lactante recibe leche materna y otros alimentos sólidos y líquidos (incluida el agua), incluida la leche no humana o la fórmula. No lactancia: El lactante recibe leche artificial y/o leche animal. El bebé no recibe leche materna. |
15 meses
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Lactancia materna exclusiva a los 6 meses.
Periodo de tiempo: 15 meses
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Número de recién nacidos que recibieron lactancia materna exclusiva el día 183 de vida (Número de recién nacidos que recibieron lactancia materna exclusiva el día 183 de vida / Número total de recién nacidos con 183 días cumplidos) x100
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15 meses
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Formación de profesionales de la salud
Periodo de tiempo: 15 meses
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Número de profesionales de la salud que han recibido capacitación avanzada y/o educación continua en lactancia materna.
La capacitación debe tener un mínimo de 18 horas e incluir formación teórica y aplicación práctica de habilidades.
(Número de profesionales de la salud que han recibido capacitación avanzada y/o educación continua en lactancia materna / Número total de profesionales de la salud) x100
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15 meses
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Evaluación para prevenir la obesidad.
Periodo de tiempo: 15 meses
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Se ha completado al menos una evaluación integral que incluye la evaluación de la nutrición, la actividad física, el comportamiento sedentario, el crecimiento y el entorno familiar en bebés desde el nacimiento hasta los 12 años de edad.
(Número total de niños desde el nacimiento hasta los 12 años que han realizado una evaluación integral para prevenir la obesidad y están registrados / Número total de niños desde el nacimiento hasta los 12 años con una o más visitas de control de niño sano en el año anterior) x100
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15 meses
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Educación y apoyo para padres/cuidadores principales
Periodo de tiempo: 15 meses
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Los padres o cuidadores principales han recibido educación y apoyo que incluyen: lactancia materna, modelos a seguir, prácticas de alimentación de los niños, actividad física familiar, tiempo frente a la pantalla, actividad física, alimentación saludable; y está documentado.
(Número total de niños desde el nacimiento hasta los 12 años cuyos padres o cuidadores han recibido educación para promover hábitos de alimentación saludable o actividad física, según la edad del niño, y está registrado / Número total de niños desde el nacimiento hasta los 12 años con uno o más -visitas de seguimiento del niño en el año anterior) x100
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15 meses
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Lactancia materna exclusiva, niños desde el nacimiento hasta los 6 meses de edad
Periodo de tiempo: 15 meses
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Niños de 0 a 183 días inclusive que hayan recibido lactancia materna exclusiva, directamente del pecho o almacenada.
(Número de niños de 0 a 6 meses (o -183 días) que recibieron lactancia materna EXCLUSIVA en las últimas 24 horas y se encuentran registrados / Número total de niños de 0 a 6 meses con una o más visitas de seguimiento de niño sano en el año anterior) x100
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15 meses
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Lactancia materna, niños desde los 6 meses hasta los 2 años
Periodo de tiempo: 15 meses
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Niños con más de 183 días de vida que recibieron lactancia materna directa o almacenada.
(Número de niños >6 meses y hasta 2 años (más de 183 días-2 años) que recibieron lactancia materna en las últimas 24 horas, y está registrado / Número total de niños >6 meses - y hasta 2 años con uno o más visitas de seguimiento de niño sano en el año anterior) x100
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15 meses
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Comportamiento sedentario
Periodo de tiempo: 15 meses
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Número de niños desde el nacimiento hasta los 12 años que pasaron el tiempo recomendado para su edad frente a una pantalla.
(Número de niños desde el nacimiento hasta los 12 años, cuyo tiempo de pantalla diario es el recomendado para su edad, según declaración de los padres, y está registrado / Número total de niños desde el nacimiento hasta los 12 años con uno o más seguimientos) hasta visitas al niño sano en el año anterior, con valoración de tiempo de pantalla o valoración integral) x100
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15 meses
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Actividad física diaria
Periodo de tiempo: 15 meses
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Número de niños desde el nacimiento hasta los 12 años que cumplen las recomendaciones sobre cantidad de actividad física diaria.
(Número de niños desde el nacimiento hasta los 12 años que cumplen con las recomendaciones de cantidad de ejercicio diario y están registrados / Número total de niños desde el nacimiento hasta los 12 años con una o más visitas de seguimiento del infante-niño sano en el año anterior, con valoración de actividad física o valoración integral) x100
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15 meses
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Incidencia de la obesidad infantil
Periodo de tiempo: 15 meses
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Incidencia de la obesidad infantil.
(Número de niños entre 2 y 12 años (incluidos) cuyo IMC para su edad supera el percentil para ser considerado obeso según los estándares de la OMS, en la ÚLTIMA VISITA de control del lactante/niño sano, y se registra / Número de niños entre 2 y 12 años (incluidos) con una o más visitas de control de niño sano en el año anterior, cuyo IMC haya sido valorado en el periodo de medición) x100
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15 meses
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Camas de UCI con preparaciones a base de alcohol en el punto de atención
Periodo de tiempo: 15 meses
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Disponibilidad de los preparados en base alcohólica en las Unidades de Cuidados Intensivos (Cuidados Hospitalarios) lo más cerca posible del lugar donde se vaya a realizar una actividad que requiera contacto con el paciente y/o su entorno inmediato y sin tener que salir del área del paciente.
El punto de atención es el lugar donde coinciden el paciente, el profesional sanitario y el cuidado o tratamiento que implica el contacto con el paciente.
(Número de camas de UCI en la unidad con preparaciones alcohólicas base en el punto de atención / Número de camas de UCI en la unidad) x100
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15 meses
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Camas hospitalarias con preparados a base de alcohol en el punto de atención
Periodo de tiempo: 15 meses
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Disponibilidad de los preparados en base alcohólica en las unidades hospitalarias (excluidas las camas de UCI) lo más cerca posible del lugar donde se vaya a realizar una actividad que requiera contacto con el paciente y/o su entorno inmediato y sin tener que salir del área del paciente.
El punto de atención es el lugar donde coinciden el paciente, el profesional sanitario y el cuidado o tratamiento que implica el contacto con el paciente.
(Número de camas de hospitalización en la unidad, con preparados a base de alcohol en el punto de atención)/(Número de camas en la unidad) x100
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15 meses
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Consumo de preparados alcohólicos en hospitalización
Periodo de tiempo: 15 meses
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Litros de preparados alcohólicos consumidos en unidades de hospitalización con ingreso, incluyendo UTI (Número de litros de preparados alcohólicos entregados / Número total de estancias en el período evaluado) x1000 Número total de estancias en el período evaluado: Se refiere a las estancias de pacientes hospitalizados, donde estancia = Fecha de alta - Fecha de ingreso, durante el período de cálculo del indicador.
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15 meses
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Consumo de preparados alcohólicos en centros de Atención Primaria
Periodo de tiempo: 15 meses
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Litros de preparados alcohólicos consumidos en los centros de atención primaria.
(Número de litros de preparados a base de alcohol entregados en atención primaria / Número total de consultas en el período evaluado) x10000
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15 meses
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Consumo de preparados a base de alcohol en unidades hospitalarias sin ingreso
Periodo de tiempo: 15 meses
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Litros de preparados alcohólicos consumidos en unidades hospitalarias sin ingreso (consultas externas, hospital de día, etc.).
(Número de litros de preparados alcohólicos entregados en una unidad hospitalaria sin ingreso / Número total de consultas en el período evaluado) x1000
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15 meses
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Consumo de preparados alcohólicos en Residencias de Mayores.
Periodo de tiempo: 15 meses
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Litros de preparados alcohólicos consumidos en Residencias de Ancianos (Número de litros de preparados alcohólicos entregados en Residencias de Ancianos / Número total de residentes en el período evaluado) x100
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15 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Tipo de institución
Periodo de tiempo: 15 meses
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Unidad hospitalaria, unidad de atención primaria o unidad geriátrica.
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15 meses
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Tamaño de la unidad hospitalaria
Periodo de tiempo: 15 meses
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Número medio de admisiones recibidas al año.
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15 meses
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Tamaño del asilo de ancianos
Periodo de tiempo: 15 meses
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Número total de camas en la unidad de residencia de ancianos.
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15 meses
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Tamaño de la unidad de atención primaria
Periodo de tiempo: 15 meses
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Promedio de citas por día en las unidades.
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15 meses
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No. Enfermeras
Periodo de tiempo: 15 meses
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Número total de enfermeros que trabajan en la unidad a noviembre de 2021.
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15 meses
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No. Auxiliares de salud
Periodo de tiempo: 15 meses
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Número total de auxiliares de salud trabajando en la unidad a noviembre de 2021.
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15 meses
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Tipo de unidad
Periodo de tiempo: 15 meses
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Edad, problemas de salud y cuidados requeridos por los pacientes atendidos por la unidad de forma habitual.
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15 meses
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Fecha de la baja
Periodo de tiempo: 15 meses
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Fecha de alta de los pacientes en caso de ingresos hospitalarios.
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15 meses
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Fecha de atención
Periodo de tiempo: 15 meses
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Fecha en que se atendió a los pacientes en caso de atención primaria.
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15 meses
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Fecha de residencia
Periodo de tiempo: 15 meses
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Fecha de residencia del paciente en caso de centros sociosanitarios.
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15 meses
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Edad
Periodo de tiempo: 15 meses
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Edad de los pacientes.
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15 meses
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Sexo
Periodo de tiempo: 15 meses
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Sexo de los pacientes.
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15 meses
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Edad de la madre
Periodo de tiempo: 15 meses
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Edad de la madre.
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15 meses
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Amamantar por primera vez
Periodo de tiempo: 15 meses
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Primera vez que la madre se enfrenta a la lactancia o no.
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15 meses
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Tipo de nacimiento
Periodo de tiempo: 15 meses
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Forma en que nació el recién nacido: parto vaginal, parto instrumental, cesárea.
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15 meses
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Semanas de gestación
Periodo de tiempo: 15 meses
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Número de semanas de embarazo.
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15 meses
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Peso al nacer
Periodo de tiempo: 15 meses
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Peso del recién nacido al nacer, medido en gramos.
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15 meses
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Peso del niño
Periodo de tiempo: 15 meses
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Peso del niño medido en kilogramos.
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15 meses
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Tamaño
Periodo de tiempo: 15 meses
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Altura: altura del niño medida en centímetros.
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15 meses
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Motivo de ingreso/consulta
Periodo de tiempo: 15 meses
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Motivo de ingreso/consulta de los pacientes.
Motivo de ingreso del paciente en el Hospital o para acudir a la consulta.
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15 meses
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Historia médica pasada
Periodo de tiempo: 15 meses
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Antecedentes de enfermedades previas, cirugías o experiencias dolorosas del paciente.
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15 meses
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Barreras
Periodo de tiempo: 15 meses
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Barreras para la implementación de las recomendaciones basadas en la evidencia en las unidades evaluadas mediante un cuestionario adaptado de la lista de verificación de TICD.
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15 meses
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Competencias de la PBE
Periodo de tiempo: 15 meses
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Competencias en práctica basada en evidencia de los profesionales sanitarios que trabajan en las unidades que están implantando recomendaciones basadas en evidencia, evaluadas con el cuestionario EBP-COQ Prof©.
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15 meses
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Director de estudio: María Teresa Moreno-Casbas, Doctor, Instituto de Salud Carlos III
- Investigador principal: Esther González-María, Doctor, Instituto de Salud Carlos III
- Silla de estudio: Leticia Bernués-Caudillo, PhD Candidate, Instituto de Salud Carlos III
- Silla de estudio: Candela Cameselle-Lago, PhD Candidate, Instituto de Salud Carlos III
- Silla de estudio: Laura Albornos-Muñoz, PhD Candidate, Instituto de Salud Carlos III
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
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- Morris ZS, Wooding S, Grant J. The answer is 17 years, what is the question: understanding time lags in translational research. J R Soc Med. 2011 Dec;104(12):510-20. doi: 10.1258/jrsm.2011.110180.
- Baker R, Camosso-Stefinovic J, Gillies C, Shaw EJ, Cheater F, Flottorp S, Robertson N. Tailored interventions to overcome identified barriers to change: effects on professional practice and health care outcomes. Cochrane Database Syst Rev. 2010 Mar 17;(3):CD005470. doi: 10.1002/14651858.CD005470.pub2.
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- Flottorp SA, Oxman AD, Krause J, Musila NR, Wensing M, Godycki-Cwirko M, Baker R, Eccles MP. A checklist for identifying determinants of practice: a systematic review and synthesis of frameworks and taxonomies of factors that prevent or enable improvements in healthcare professional practice. Implement Sci. 2013 Mar 23;8:35. doi: 10.1186/1748-5908-8-35.
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- García FJ, Salinas J, Madurga B, Cózar JM, Esteban M. Guía de atención a personas con incontinencia urinaria [internet]. Madrid: Asociación Española de Urología; Enero 2020 [consultado abril de 2021]. Available in: https://www.consejogeneralenfermeria.org/documentos-de-interes/guias-clinicas/send/67-guias-clinicas/908-guia-de-atencion-a-personas-con-incontinencia-urinaria
- Dufour S, Wu M. No. 397 - Conservative Care of Urinary Incontinence in Women. J Obstet Gynaecol Can. 2020 Apr;42(4):510-522. doi: 10.1016/j.jogc.2019.04.009.
- Estudio ALADINO 2019: Estudio sobre Alimentación, Actividad Física, Desarrollo Infantil y Obesidad en España 2019. Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición. Ministerio de Consumo. Madrid, 2020
- Departamento de Salud del Gobierno Vasco. Estrategia de prevención de la obesidad infantil en Euskadi. PLAN SANO. 2019. Editado por Servicio Central de publicaciones del Gobierno Vasco. Disponible en: https://www.euskadi.eus/estrategia/prevencion-de-la-obesidad-infantil-en-euskadi/web01-a2osabiz/es/
- World Health Organization. Infant and young child feeding. Ginebra: WHO; 2021 [acceso12/11/2021]. Disponible en: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/infant-and-young-child-feeding.
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- OMS, Ministerio de Sanidad. La higiene de las manos en la asistencia ambulatoria y domiciliaria y en los cuidados de larga duración. Guía de aplicación de la estrategia multimodal de la OMS para la mejora de la higiene de las manos y del modelo "Los cinco momentos para la higiene de las manos". Ginebra: Organización Mundial de la Salud. 2013
- Agencia Española del Medicamento y Producto Sanitarios. Programa Higiene de manos del SNS. Informe de indicadores 2019. Madrid. 2020
- Estudio nacional de vigilancia de infección nosocomial en servicios de medicina intensiva. Vall d'hebron. Barcelona; 2019. Disponible en: https://hws.vhebron.net/envin-helics/
- Estudio APEAS. Estudio sobre la seguridad de los pacientes en atención primaria de salud. Madrid: Ministerio de Sanidad y Consumo; 2008.
- Escobar-Aguilar G, Moreno-Casbas MT, Gonzalez-Maria E, Martinez-Gimeno ML, Sanchez-Pablo C, Orts-Cortes I. The SUMAMOS EXCELENCIA Project. J Adv Nurs. 2019 Jul;75(7):1575-1584. doi: 10.1111/jan.13988. Epub 2019 Apr 2.
- Martinez-Gimeno ML, Fernandez-Martinez N, Escobar-Aguilar G, Moreno-Casbas MT, Brito-Brito PR, Caperos JM. SUMAMOS EXCELENCIA(R) Project: Results of the Implementation of Best Practice in a Spanish National Health System (NHS). Healthcare (Basel). 2021 Mar 28;9(4):374. doi: 10.3390/healthcare9040374.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
25 de noviembre de 2021
Finalización primaria (Actual)
31 de diciembre de 2023
Finalización del estudio (Estimado)
31 de diciembre de 2024
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
15 de julio de 2022
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
15 de julio de 2022
Publicado por primera vez (Actual)
20 de julio de 2022
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
5 de enero de 2024
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
2 de enero de 2024
Última verificación
1 de enero de 2024
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Síntomas de comportamiento
- Desordenes mentales
- Enfermedades urológicas
- Síntomas del tracto urinario inferior
- Manifestaciones Urológicas
- Sobrenutrición
- Trastornos Nutricionales
- Exceso de peso
- Peso corporal
- Trastornos de la micción
- Obesidad
- Trastornos de Eliminación
- Enfermedades urogenitales femeninas
- Enfermedades urogenitales femeninas y complicaciones del embarazo
- Enfermedades urogenitales
- Enfermedades urogenitales masculinas
- Incontinencia urinaria
- Obesidad Pediátrica
- Enuresis
Otros números de identificación del estudio
- SE_CECBE_2022
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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