- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06251908
REESCRIBIR su recuperación: evaluación de una intervención grupal de escritura creativa (REWR)
Un ensayo clínico aleatorio de la nueva intervención grupal de escritura creativa orientada a la recuperación REWR, ofrecida a personas con trastornos del espectro de la esquizofrenia
Los institutos de salud exigen intervenciones psicosociales y enfoques orientados a la recuperación como complemento al tratamiento farmacológico de los trastornos de salud mental. Se ha sugerido que las intervenciones artísticas participativas son prometedoras para promover la recuperación al estimular la conexión, la esperanza, la renegociación de la identidad, la creación participativa de significado y el empoderamiento. A pesar de los hallazgos prometedores, la base de evidencia aún es escasa. Hemos desarrollado Rewritalise (REWR), una intervención grupal de escritura creativa participativa de quince sesiones manualizada y orientada a la recuperación, dirigida por un autor profesional y atendida por un profesional de salud mental. A los participantes se les presentan formas literarias, escriben espontáneamente sobre esas formas, comparten sus textos y participan en debates reflexivos sobre ellos. Está diseñado para proporcionar un entorno, estructura y continuidad sostenedores y no estigmatizantes, y para promover la autoexpresión, la experimentación lúdica, la agencia, el reconocimiento, la creación participativa de significado, la renegociación de la identidad y el compromiso social.
El objetivo del presente proyecto es evaluar REWR para personas con trastornos del espectro de la esquizofrenia. Este estudio es un ensayo clínico controlado aleatorio que se centra en la recuperación clínica y personal.
Este estudio es un ensayo en lista de espera, multicéntrico, aleatorizado, de dos brazos, simple ciego, iniciado por un investigador. Los participantes (n = 266) con trastornos del espectro de la esquizofrenia (edad: 18-35) serán reclutados en seis centros psiquiátricos en la región de Zelanda y asignados al azar a activo (grupo de escritura creativa + tratamiento habitual) o control (lista de espera + tratamiento habitual) condición. Las evaluaciones se recopilarán antes y después de la intervención y seis meses después del final de la intervención. La medida de resultado primaria será el cuestionario del proceso de recuperación administrado al final de la intervención. Las medidas de resultado secundarias comprenden medidas de recuperación, autoeficacia y mentalización evaluadas al final de la intervención y seis meses después de que finalice la intervención. Las medidas posteriores a la intervención se compararán entre los grupos activo y de control mediante pruebas t de muestras independientes.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Objetivo: El objetivo principal es determinar si REWR además de la atención de salud mental estándar es más eficaz que la atención de salud mental estándar sola para promover la recuperación personal en una muestra de personas que viven con trastornos del espectro de la esquizofrenia. El objetivo secundario es investigar si REWR además de la atención de salud mental estándar es más eficaz que la atención de salud mental estándar por sí sola para promover a. mentalizar, b. autoeficacia, c. recuperación clínica en una muestra de personas que viven con trastornos del espectro de la esquizofrenia.
Hipótesis: La hipótesis principal es que las personas que viven con un trastorno del espectro de la esquizofrenia y que participan en REWR como complemento de la atención de salud mental estándar, en comparación con aquellas que reciben atención de salud mental estándar únicamente, mostrarán una mayor mejora en la recuperación personal, medida por el Cuestionario para el proceso de recuperación (QPR) inmediatamente después del final de la intervención (aproximadamente 4,5 meses después del inicio). Las hipótesis secundarias incluyen que aquellos que reciben REWR además de la atención de salud mental estándar mostrarán una mayor mejora en la recuperación personal, así como en la mentalización, la autoeficacia, la recuperación clínica y el bienestar inmediatamente después del final de la intervención (aproximadamente 4,5 meses después del inicio). ), así como seis meses después (aproximadamente 10,5 meses después del inicio).
Consideraciones éticas: La información sobre los estudios se presenta a todos los participantes potenciales tanto de forma verbal como escrita para que puedan tomar una decisión informada sobre su participación antes de firmar los formularios de consentimiento informado. Los asistentes de investigación dejarán claro a los candidatos que la participación es voluntaria y que la retirada puede ocurrir en cualquier momento sin consecuencias para las posibilidades de tratamiento. Las decisiones sobre la participación no influirán en la atención clínica de ninguna manera. En la reunión informativa y en el formulario de consentimiento informado quedará así claro que la intervención es voluntaria y segura, y que los participantes en cualquier momento pueden suspender su participación en el proyecto y retirar su consentimiento sin ninguna consecuencia para el tratamiento estándar que reciben. . Si los participantes desean retirarse del experimento durante el curso, existen tres opciones: 1) Se retiran de la intervención pero no del estudio, por lo que participarán en la recolección de datos en los seguimientos. 2) Se retiran tanto de la intervención como del estudio, pero los datos de las medidas iniciales se pueden utilizar en el proyecto de investigación. 3) Se retiran tanto de la intervención como del estudio, y sus datos serán eliminados.
El estudio se realizará de acuerdo con la Declaración de Helsinki. El comité de ética regional de la Región Capital ha decidido que el estudio no necesita aprobación según su legislación, que cubre la participación humana en ensayos médicos. Cumpliremos con todos los demás estándares éticos que guían las buenas prácticas en la investigación. El estudio ha sido registrado en la Agencia Danesa de Protección de Datos (p-2023-14655) y cumpliremos con todas las regulaciones relativas a la seguridad de los datos y nos aseguraremos de que todas las soluciones técnicas cumplan con las regulaciones GDPR. El estudio se registrará en Clinicaltrials.gov. Si se realiza alguna modificación en la recopilación de datos o en los análisis de datos, estas modificaciones del protocolo se informarán a la Agencia Danesa de Protección de Datos y a Clinicaltrials.gov.
No se espera que la intervención tenga efectos secundarios graves. Esto está respaldado por el estudio piloto y estudios similares. El entorno social puede estar asociado con ansiedad e incomodidad, al menos inicialmente, como se sabe por la creación de grupos anteriores. Siempre estará presente en el grupo un profesional de atención de salud mental (el coconductor, ver REESCRIBIR en Intervenciones) y se espera que esto reduzca la angustia de los participantes y regule las reacciones, incluida la crisis, después de la actividad grupal. El coconductor ofrece sesiones de apoyo si es necesario.
Cronograma del participante: el personal clínico informará a los candidatos potenciales sobre el estudio y concertará una reunión con un médico investigador. Los médicos de investigación brindan información sobre el estudio, confirman el diagnóstico con un examen del estado actual (PSE) y administran un SCIP-D para evaluar el deterioro cognitivo.
Después de que se hayan firmado los formularios de consentimiento informado (ya sea en la misma sesión o en una segunda sesión, dependiendo de si el participante necesita tiempo para deliberar), se evaluarán las medidas de referencia. Esto incluye PANSS-6 y GAF-F calificados por médicos (ver Medidas de resultado), dos tareas (TASIT y VISPT, ver Medidas de resultado) y se proporcionará un enlace para los cuestionarios de autoinforme. Los participantes pueden completar los cuestionarios en casa o con la ayuda de un asistente de investigación en el sitio mediante el enlace. También se les dará la posibilidad de completar los cuestionarios en papel en el sitio. Si un participante quiere realizar solo la mitad de las tareas y entrevistas en la primera sesión y luego quiere regresar otro día para terminar la evaluación inicial, se le dará esta opción. La recopilación de datos, incluidos cuestionarios, entrevistas y tareas, lleva algún tiempo. Se ofrecerá ayuda a los participantes para completar los cuestionarios y completar las tareas. Se les dará la oportunidad de descansos y tiempo de reflexión en relación con las entrevistas.
Cuando se han recopilado todos los datos iniciales, se realiza la aleatorización. El grupo de escritura creativa comenzará cuando se hayan asignado entre 8 y 10 participantes a la condición activa.
Se realizará un seguimiento de los participantes inmediatamente después del final de la intervención, correspondiente a aproximadamente 4,5 meses después del inicio y seis meses después, aproximadamente 10,5 meses después del inicio. A los 4,5 meses de seguimiento, se recopilarán todas las medidas. A los 10,5 meses de seguimiento, se recopilarán los datos del cuestionario. Si se recibe financiación adicional, las evaluaciones de las entrevistas (PANSS-6 y GAF-F) se realizarán también en el seguimiento de 10,5 meses.
Asignación de intervenciones: una vez obtenidos los datos de referencia, los participantes se asignan aleatoriamente al grupo de control (atención de salud mental estándar) o al grupo activo (REWR + atención de salud mental estándar) con una asignación 1:1 utilizando el módulo de aleatorización en REDCap (Research Electronic Data Captura). La secuencia de aleatorización será generada por un investigador del Centro de Investigación de Salud Mental de Copenhague (CORE), que no forma parte del presente equipo de investigación, y se ingresará en RedCap. La aleatorización se estratifica por sitios. Se utilizan bloques de distintos tamaños, desconocidos para el equipo de investigación. Para garantizar la ocultación, el programa de aleatorización se guarda fuera del alcance del equipo de investigación y los tamaños de los bloques no se revelan. La asignación de la condición activa o de control la realiza un asistente de investigación (no ciego), que informa en primer lugar al participante sobre el resultado y, en segundo lugar, al coconductor en el sitio que realiza un seguimiento de qué participantes han sido asignados a la condición activa. Los participantes asignados al azar al grupo de control se incluirán en una lista de espera y se les informará que se les ofrecerá participar en un grupo de escritura creativa dentro del año posterior a la asignación al azar.
Cálculos de tamaño de muestra y potencia: el tamaño mínimo de muestra se calcula en función de la capacidad de detectar una diferencia mínima pero clínicamente significativa entre el grupo de intervención activa y el grupo de control en la medida primaria QPR de recuperación personal. La diferencia mínima clínicamente significativa entre los grupos de estudio se ha estimado en 4 puntos. La desviación estándar supuesta en la población de estudio de 10, basada en ensayos en poblaciones similares, corresponde por lo tanto a un tamaño del efecto de la d de Cohen = 0,4. Para lograr un poder estadístico del 90 % con un nivel de significancia del 5 %, se debe incluir un total de 266 participantes en este estudio para detectar una diferencia; 133 en cada grupo. Según los participantes necesarios, se calcularon los cálculos de potencia para los resultados secundarios y se muestran en la tabla 7. Debido a la tasa de abandono relativamente alta en el estudio piloto (ver apéndice 2) y estudios similares, planificaremos un tamaño de muestra de 150 participantes en el grupo activo y 150 participantes en el grupo de control. Por lo tanto, esto debería permitir al menos un poder del 90% para encontrar una diferencia clínicamente significativa mínima en la medida primaria, es decir, la medida QPR de recuperación personal.
Análisis de datos: la medida de resultado principal es la recuperación personal medida por QPR. Para probar la hipótesis de la investigación, las diferencias entre el grupo de intervención activa y el grupo de control se analizarán mediante la prueba t de muestras independientes. Los tamaños del efecto para juzgar la relevancia clínica se calcularán mediante la d de Cohen. Todas las variables son continuas y las medidas secundarias se probarán por los mismos medios. El nivel de significancia se establece en 0,05. Los análisis de datos se basarán en el principio de intención de tratar. Los datos de todos los participantes se incluirán en el análisis. De acuerdo con el principio de intención de tratar, los datos faltantes del seguimiento se imputarán mediante imputación múltiple.
El requisito previo para el uso de imputaciones múltiples es que los datos falten al azar o completamente al azar, en contraposición a una falta de respuesta que no se puede ignorar. Esta distinción es importante ya que las imputaciones múltiples se basan en una estimación estadística de respuestas inexistentes, y se deben cumplir los requisitos previos para esta estimación para que los análisis sean válidos. Por tanto, se compararán las características de pronóstico significativas de los participantes que no realizaron el seguimiento con aquellos para quienes se han recopilado datos de seguimiento. Las variables en las que exista una diferencia entre los participantes y los no participantes se incluirán como covariables en los análisis de diferencias entre el grupo activo y el de control para que estos análisis sean válidos. Como análisis complementario, realizaremos por protocolo donde solo se incluyen casos con datos de seguimiento.
Se preparará un plan de análisis estadístico detallado antes de iniciar el análisis y se cargará en Clinicaltrials.gov.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Bornholm
-
Rønne, Bornholm, Dinamarca, 3700
- Psychiatric Centre Bornholm
-
-
Region Sjælland
-
Copenhagen, Region Sjælland, Dinamarca, 2100
- Psychiatric Centre Nørrebro
-
Copenhagen, Region Sjælland, Dinamarca, 2300
- Psychiatric centre Amager
-
Hillerød, Region Sjælland, Dinamarca, 3400
- Psychiatric Centre North
-
Holbæk, Region Sjælland, Dinamarca, 4300
- Psychiatric Centre West
-
Vordingborg, Region Sjælland, Dinamarca, 4760
- Psychiatric Centre South
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Tener un primer episodio de trastorno del espectro de la esquizofrenia
- Tener entre 18-35 años
- Maestro Danés
Criterio de exclusión:
- Trastorno de conducta comórbido
- Deterioro cognitivo severo (puntuación SCIP <55)
- Consumo de drogas o alcohol que dificulta la participación.
- Comportamiento agresivo o disruptivo que dificulta la participación.
- Participación en cualquier arte participativo, es decir, curso de escritura o arte grupal dirigido por artistas, durante el transcurso de la prueba.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: Brazo de intervención activa
Los participantes asignados al grupo de intervención activa recibirán Rewritalize además de la atención de salud mental estándar.
|
REWR se conceptualiza como un híbrido entre un grupo de arte y una intervención de terapia grupal. Está estructurado como un programa grupal de arte participativo progresivo dirigido por un director-tándem: el director principal, un escritor profesional con amplia experiencia docente, se complementa con un coconductor con experiencia clínica que participa en las actividades del grupo junto con los demás participantes. . El tándem de directores garantiza un alto nivel artístico y al mismo tiempo garantiza la seguridad psicológica. Es necesaria una estrecha colaboración entre ambos y ambos participan en un curso preparatorio de 30 horas y son supervisados durante el transcurso de la intervención. El curso de escritura consta de 15 sesiones de 3 horas cada una. En cada sesión, a los participantes se les presentan textos literarios que funcionan como pautas para los ejercicios de escritura, que duran entre 5 y 15 minutos. Después de leer cada texto en voz alta, los participantes entablan una discusión reflexiva sobre el texto.
Otros nombres:
F-ACT es un modelo de tratamiento comunitario que brinda tratamiento ambulatorio multidisciplinario, flexible y asertivo a pacientes con enfermedades mentales graves. OPUS es una intervención temprana de dos años de duración implementada a nivel nacional para personas con un primer episodio de psicosis. OPUS es un modelo de tratamiento comunitario asertivo multidisciplinario y ofrece psicoeducación, entrenamiento en habilidades sociales, prevención de recaídas y participación familiar, incluida la posibilidad de participación en el tratamiento en grupos psicoeducativos multifamiliares. En F-ACT y OPUS, un miembro principal del personal está en contacto regular con el paciente y es responsable de coordinar los elementos del tratamiento. El tratamiento es individual y depende de las necesidades de los pacientes.
Otros nombres:
|
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Comparador activo: Brazo de control
Los participantes asignados al grupo de control recibirán atención de salud mental estándar.
|
F-ACT es un modelo de tratamiento comunitario que brinda tratamiento ambulatorio multidisciplinario, flexible y asertivo a pacientes con enfermedades mentales graves. OPUS es una intervención temprana de dos años de duración implementada a nivel nacional para personas con un primer episodio de psicosis. OPUS es un modelo de tratamiento comunitario asertivo multidisciplinario y ofrece psicoeducación, entrenamiento en habilidades sociales, prevención de recaídas y participación familiar, incluida la posibilidad de participación en el tratamiento en grupos psicoeducativos multifamiliares. En F-ACT y OPUS, un miembro principal del personal está en contacto regular con el paciente y es responsable de coordinar los elementos del tratamiento. El tratamiento es individual y depende de las necesidades de los pacientes.
Otros nombres:
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Cuestionario para el proceso de recuperación (QPR)
Periodo de tiempo: Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
Medida de recuperación personal general.
Rango de puntuación total: 0-60.
Alto es mejor.
|
Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Cuestionario para el proceso de recuperación (QPR)
Periodo de tiempo: Medido al inicio y seis meses después del final de la intervención (10,5 meses después del inicio)
|
Medida de recuperación personal general.
Rango de puntuación total: 0-60.
Alto es mejor.
|
Medido al inicio y seis meses después del final de la intervención (10,5 meses después del inicio)
|
|
Escala de pertenencia frustrada (TBS)
Periodo de tiempo: Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
Medida de recuperación personal: conectividad.
Rango de puntuación total: 8-56.
Alto es peor.
|
Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
|
Autoeficacia para la recuperación personal (SEPRS)
Periodo de tiempo: Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
Medida de autoeficacia.
Rango de puntuación total: 14-1400.
Alto es mejor.
|
Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
|
Escala de mentalización (MentS)
Periodo de tiempo: Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
Medida de mentalización global.
Rango de puntuación total: 28-140.
Alto es mejor.
|
Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
|
Escala de alexitimia de Toronto (TAS)
Periodo de tiempo: Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
Medida de mentalización: alexitimia.
Rango de puntuación total: 20-100.
Alto es peor.
|
Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
|
La Evaluación Breve de Calidad de Vida de Manchester (MANSA)
Periodo de tiempo: Medido al inicio, inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
Medida de calidad de vida.
Rango de puntuación total: 12-84.
Alto es mejor
|
Medido al inicio, inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
|
La Escala de Ajuste Laboral y Social (WSAS)
Periodo de tiempo: Medido al inicio, inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
Medida de recuperación clínica: funcionamiento.
Rango de puntuación total: 0-40.
Alto es peor.
|
Medido al inicio, inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Exploratorio: Escala de pertenencia frustrada (TBS)
Periodo de tiempo: Medido al inicio y seis meses después del final de la intervención (10,5 meses después del inicio)
|
Medida de recuperación personal: conectividad.
Rango de puntuación total: 8-56.
Alto es peor.
|
Medido al inicio y seis meses después del final de la intervención (10,5 meses después del inicio)
|
|
Exploratorio: Autoeficacia para la recuperación personal (SEPRS)
Periodo de tiempo: Medido al inicio y seis meses después del final de la intervención (10,5 meses después del inicio)
|
Medida de autoeficacia.
Rango de puntuación total: 14-1400.
Alto es mejor.
|
Medido al inicio y seis meses después del final de la intervención (10,5 meses después del inicio)
|
|
Exploratorio: Escala de mentalización (MentS)
Periodo de tiempo: Medido al inicio y seis meses después del final de la intervención (10,5 meses después del inicio)
|
Medida de mentalización global.
Rango de puntuación total: 28-140.
Alto es mejor.
|
Medido al inicio y seis meses después del final de la intervención (10,5 meses después del inicio)
|
|
Exploratorio: Escala de Alexitimia de Toronto (TAS)
Periodo de tiempo: Medido al inicio y seis meses después del final de la intervención (10,5 meses después del inicio)
|
Medida de mentalización: alexitimia.
Rango de puntuación total: 20-100.
Alto es peor.
|
Medido al inicio y seis meses después del final de la intervención (10,5 meses después del inicio)
|
|
Exploratorio: La pantalla de deterioro cognitivo en psiquiatría (SCIP-D)
Periodo de tiempo: Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
Medida de recuperación clínica: función cognitiva.
|
Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
|
Exploratorio: la prueba de conciencia de inferencia social (TASIT)
Periodo de tiempo: Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
Medida de mentalización: señales sociales.
Puntuación de precisión total: 0-60.
Alto es mejor.
|
Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
|
Exploratorio: tarea de toma de perspectiva visual (VISPT)
Periodo de tiempo: Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
Medida de mentalización: toma de perspectiva visual.
Puntuación de precisión total: 0-36.
Alto es mejor.
|
Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
|
Exploratorio: La Escala de Ajuste Laboral y Social (WSAS)
Periodo de tiempo: Medido al inicio y seis meses después del final de la intervención (10,5 meses después del inicio)
|
Medida de recuperación clínica: funcionamiento.
Rango de puntuación total: 0-40.
Alto es peor.
|
Medido al inicio y seis meses después del final de la intervención (10,5 meses después del inicio)
|
|
Exploratorio: Escala de síndrome positivo y negativo (PANSS)
Periodo de tiempo: Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
Medida de recuperación clínica: síntomas.
Rango de puntuación total: 6-42.
Alto es peor.
|
Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
|
Exploratorio: Escala de evaluación global del funcionamiento (GAF-F)
Periodo de tiempo: Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
Medida de recuperación clínica: funcionamiento.
Rango de puntuación: 0-100.
Alto es mejor.
|
Medido al inicio e inmediatamente después del final de la intervención (4,5 meses después del inicio)
|
|
Exploratorio: Evaluación corta de Manchester de la calidad de vida (MANSA)
Periodo de tiempo: Medido al inicio, seis meses después del final de la intervención (10,5 meses después del inicio)
|
Medida de calidad de vida.
Rango de puntuación total: 12-84.
Alto es mejor
|
Medido al inicio, seis meses después del final de la intervención (10,5 meses después del inicio)
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Lene F Eplov, Dr., Mental Health Services Capital Region Denmark
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Trastornos relacionados con el trauma y el estrés
- Trastornos bipolares y relacionados
- Espectro de esquizofrenia y otros trastornos psicóticos
- Desordenes mentales
- Síntomas de comportamiento
- Trastornos del estado de ánimo
- Desorden de personalidad
- Trastornos de Estrés, Traumáticos
- Comportamiento
- Desórdenes psicóticos
- Depresión
- Trastorno bipolar
- Trastornos de estrés postraumático
- Trastorno límite de la personalidad
Otros números de identificación del estudio
- p-2023-14655
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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