Modulación del aprendizaje de recompensa mediante estimulación magnética transcraneal

El diseño es principalmente un diseño de prueba de control aleatorio (2 sesiones), que prueba los efectos de la TMS de pulso único en el procesamiento de recompensas durante tareas de comportamiento dirigidas a objetivos. Los sujetos serán asignados aleatoriamente a un grupo máximo o mínimo. A todos los participantes se les pedirá que completen dos sesiones de TMS en dos semanas. Para cada sesión de TMS, los participantes recibirán Active TMS o Sham TMS. Para cada sesión de TMS, la bobina de TMS se colocará 1 cm por encima del cuero cabelludo sobre una región frontal izquierda (ubicación del electrodo F3). Los sujetos serán asignados aleatoriamente a una condición activa o simulada para cada sesión. Al comienzo de la primera sesión de TMS, a los participantes se les colocará un gorro de EEG y participarán en una tarea de recompensa virtual en un laberinto en T. La tarea del T-laberinto se dividirá en 30 bloques de pruebas. Para el primer bloque de 10 pruebas, se entregará un único pulso TMS a través del DLPFC inmediatamente después de la retroalimentación de prueba a prueba y en la fase theta deseada. El estímulo de recompensa (manzana o naranja) indicará si el participante recibirá 5 o 0 centavos en esa prueba. Inmediatamente después de este bloque, los sujetos completarán 5 pruebas sin modulación. Esta secuencia de bloques se repetirá durante 30 bloques para un total de 300 pulsos entregados y 450 pruebas de laberinto en T completadas (duración 15 minutos: 300 pruebas de TMS, 150 pruebas sin TMS). La entrega de pulsos TMS estará abierta durante 1 segundo y solo se entregará 1 pulso dentro de este rango de tiempo. Después del laberinto en T, los participantes participarán en la tarea de selección probabilística. Durante la fase de aprendizaje del PST, los sujetos volverán a recibir un único pulso TMS en la fase theta deseada después del inicio de la retroalimentación. Se entregarán un total de 240 pulsos y se completarán 240 pruebas de la fase de aprendizaje antes de que los sujetos realicen la fase de prueba (duración de 15 a 20 minutos). Se aplicará un protocolo idéntico a la segunda sesión simulada (1 semana después). Los participantes serán informados y compensados ​​por su participación.