Arvio yksinkertaisen markkinointitoimenpiteen tehokkuudesta opiskelijoiden asenteiden muuttamisessa masennukseen

Masennus on suuri kansanterveysongelma. Se on yleinen, ja se vaikuttaa noin 10 prosenttiin Yhdistyneen kuningaskunnan (UK) yhteisöstä kerrallaan. Iso-Britannian opiskelijaväestö on erityisen vaarassa.

Tieto tehokkaista masennuksen hoidoista lisääntyy, koska asiaankuuluvan tutkimuksen määrä ja laatu kasvavat nopeasti. Näistä edistysaskelista huolimatta masennusta on edelleen aliraportoitu (Freeling et al., 1985), eivätkä yleislääkärit usein pysty diagnosoimaan sitä.

Kun masennus diagnosoidaan oikein, useimmat perusterveydenhuollon potilaat saavat masennuslääkereseptin. Joillekin potilaille ei kuitenkaan anneta reseptiä, ja useimmat eivät suorita koko suositeltua kurssia. Myös psykologisten hoitojen noudattaminen on ongelma.

Opintosuunnitelma:

• Pilottityö: Interventio koostui 4 postikortin paketin postittamisesta (jokaiselle perustutkinto-opiskelijalle), jotka sisälsivät lyhyttä tietoa masennuksesta houkuttelevassa muodossa. Yksi postikortti tiivisti tietoa masennuksesta sairautena; yksi yhteenveto masennuksen syistä; yksi yhteenveto masennuksen hoidosta; ja yksi yhteenveto siitä, kuinka hakea apua masennukseen. Ennen kokeilua luonnoksia tarkistettiin 5 opiskelijan fookusryhmältä saadun palautteen perusteella, jossa keskusteltiin postikorttiluonnoksen suunnittelusta ja sisällöstä. Fokusryhmän osallistujat rekrytoitiin Queen's Collegesta, koska tämä korkeakoulu ei osallistunut oikeudenkäyntiin. Fokusryhmä osallistui kyselylomakkeen tarkistamiseen.
• Kokeilu: Suunnitelma oli klusteri, satunnaistettu, kontrolloitu koe. Yksittäiset Oxfordin yliopiston korkeakoulut, jotka ottavat vastaan ​​perustutkintoa suorittavia opiskelijoita, olivat satunnaistamisen yksiköitä. 28 korkeakoulua satunnaistettiin. Pysyvät yksityiset salit ja jatko-oppilaitokset jätettiin pois, samoin kuin Queen's College (koska se on johtava tutkijan korkeakoulu) ja Harris Manchester College (oppilaitos aikuisille opiskelijoille).

Puolet satunnaistetuista korkeakouluista ei saanut interventiota; toinen puolisko sai väliintulon.

Ennen interventiota ja sen jälkeen kyselylomake lähetettiin puolelle kunkin korkeakoulun perustutkinto-opiskelijoista. Molemmissa aikapisteissä käytettiin samaa kyselylomaketta. Kysymykset koskivat tietoa ja asenteita:

• masennus sairautena;
• masennuksen oireet;
• masennuksen hoito;
• avun lähteitä masennukseen.