Nuorten ja aikuisten verkostojen vahvistaminen nuorten väkivallan vähentämiseksi

Active Comparator: Työvalmiuskoulutus

Job Readiness Training -koulutus käyttää ryhmäkeskustelumuotoa erityisten taitojen oppimiseen työhön valmistautumiseen, mukaan lukien tavoitteiden kehittäminen, työnhaku, haastatteluihin valmistautuminen ja niin edelleen. Osallistujat saavat 12 istunnon työvalmiuskoulutuksen, jossa on yhteyksiä yrityksiin ja työllistymismahdollisuuksiin. Keskusteluissa on laaja valikoima uraselvitykseen ja työvalmiuksiin liittyviä aiheita.

Käyttäytyminen: Työvalmiuskoulutus

Job Readiness Training -koulutus käyttää ryhmäkeskustelumuotoa erityisten taitojen oppimiseen työhön valmistautumiseen, mukaan lukien tavoitteiden kehittäminen, työnhaku, haastatteluihin valmistautuminen ja niin edelleen.

Kokeellinen: Muutosyhteyksien vahvistaminen

Strengthening Connections for Change käyttää ryhmäkeskustelumuotoa, jossa käsitellään identiteettiä, nuorten ja aikuisten suhteita, sosiaalisia verkostoja ja yhteisöllisyyttä. Nuoret kutsuvat itsensä tunnistamia keskeisiä aikuistukiaan osallistumaan yhdessä ohjelmointiin, ja opetussuunnitelmaan kuuluu nuoriso-, aikuis- ja yhteistä toimintaa, jonka tarkoituksena on rakentaa johtamistaitoja, vahvistaa sukupolvien välisiä verkostoja, haastaa asenteita väkivaltaan ja kostotoimiin sekä vähentää väkivaltaan osallistumista. 12 viikoittain järjestettävän istunnon (2 tuntia/istunto) kautta Strengthening Connections tarjoaa johtajuuden kehittämistä yhdistettynä vahvuuksiin perustuvaan nuorisoväkivallan ehkäisyohjelmointiin.

Käyttäytyminen: Muutosyhteyksien vahvistaminen

Strengthening Connections for Change on 12 istunnon opetussuunnitelma, joka on suunniteltu vahvistamaan nuorten ja aikuisten tukiverkostoja, rakentamaan johtamistaitoja, edistämään yhteisön osallistumista ja haastamaan asenteita ja käyttäytymistä, jotka edistävät väkivaltaa. Ohjelman aikana 13-17-vuotiaat nuoret kutsuvat itsensä tunnistamia keskeisiä aikuistukiaan yhdessä osallistumaan ohjelmointiin, joka sisältää nuoriso-, aikuis- ja yhteistä toimintaa. Ohjelmoinnin loppupuolella osallistujat suunnittelevat ja toteuttavat yhteisöprojektin vahvistaakseen sukupolvien välisiä yhteyksiä ja edistääkseen yhteisön sitoutumista.

Osallistujien läsnäolo

Osallistuminen kirjataan jokaisen istunnon alussa ja lopussa. Laskettu osuutena osallistuneiden istuntojen kokonaismäärästä (mahdollinen osallistujamäärä: 0-12 nuorten osallistujien ja 0-9 aikuisten osallistujien osalta; mahdollinen osallistujien osuus: 0-1).

Osallistujan yleinen tyytyväisyys opetussuunnitelman sisältöön ja muotoon arvioituna tutkijan luomilla Likert-asteikolla

Ohjelman lopussa osallistujilta kysytään, kuinka tyytyväisiä he olivat yleisesti ottaen käsiteltyihin aiheisiin ja ohjelman muotoon 5-pisteisen Likert-asteikon avulla. Keskimääräinen pistemäärä lasketaan kohteiden osalta (mahdollinen vaihteluväli: 1-5; korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa tyytyväisyyttä).

Osallistujien tyytyväisyys viikoittaiseen istuntoon, joka on arvioitu tutkijan luomilla Likert-asteikolla

Jokaisen viikoittaisen istunnon lopussa osallistujilta kysytään, kuinka tyytyväisiä he olivat kyseisessä istunnossa käsiteltyihin aiheisiin käyttämällä 5-pisteen Likert-asteikon kohteita. Keskiarvopisteet lasketaan (mahdollinen alue: 1-5; korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa tyytyväisyyttä).

Muutos sosiaalisen verkoston koostumuksessa

Osallistujat suorittavat lyhennetyn sosiaalisen verkoston kyselyn, jossa heitä pyydetään tunnistamaan tärkeimmät emotionaalisen ja instrumentaalisen tuen lähteet ja luonnehtimaan näiden suhteiden luonne (verkoston koko, verkon tiheys, keskimääräinen linkin vahvuus).

Muutos väkivallanteossa

Viimeisten 30 päivän aikana tapahtuneiden nuorten väkivallantekojen yhteenvetopisteet mukautettu Aggressive Behavior-SAGE Baseline -tutkimuksesta (9 kohtaa, jokainen mitattuna 5-pisteen asteikolla 0 kertaa 7 tai useampaan kertaan). Väkivaltarikosten kohteet lisätään yhteenvetopisteiden luomiseksi väkivaltarikoksista, jossa on 1 piste jokaisesta vastauksesta vähintään kerran (mahdollinen vaihteluväli: 0–9; pienempi pistemäärä tarkoittaa parempaa lopputulosta).

Väkivallan uhriksi joutumisen muutos

Viimeisten 30 päivän nuorisoväkivallan uhriksi joutumisen yhteenvetopisteet mukautettu Victimization--Problem Behavior Frequency Scale -asteikosta (9 kohtaa, jokainen mitattuna 5 pisteen asteikolla 0 kertaa 7 tai useampaan kertaan). Väkivallan uhriksi joutumisen kohteet lisätään yhteenvetopisteen luomiseksi väkivallan uhriksi joutumisesta, jossa on 1 piste jokaisesta vastauksesta vähintään kerran (mahdollinen vaihteluväli: 0-9; pienempi pistemäärä tarkoittaa parempaa lopputulosta).

Muutos asenteessa väkivaltaan

Muokattu lasten käsitys ympäristöväkivallasta -asteikosta, 6 kohtaa arvioitiin 5-pisteen Likert-asteikolla, laskettuna keskimääräisenä pistemääränä (mahdollinen vaihteluväli 1-5; pienempi pistemäärä tarkoittaa parempaa lopputulosta).

Muutos selviytymisessä

Muokattu Healthy Pathways Child-Report -asteikoista: Active Coping Scale, 7 kohtaa arvioitu 5-pisteen Likert-asteikolla, laskettuna keskimääräisenä pistemääränä (mahdollinen vaihteluväli 1-5; korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa lopputulosta).

Muutos tulevaisuuden suuntautumisessa

Muokattu California Healthy Kids Survey -tutkimuksesta, 7 kohtaa arvioitiin 5-pisteen Likert-asteikolla, laskettuna keskimääräisenä pistemääränä (mahdollinen vaihteluväli 1-5; korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa lopputulosta).