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Formation à la RCR : kit d'auto-instruction vidéo ou vidéo uniquement

23 mai 2023 mis à jour par: University of Pennsylvania

Formation en RCR en milieu hospitalier pour les membres de la famille à risque à l'aide d'une trousse d'auto-instruction vidéo ou vidéo uniquement

La délivrance rapide d'une réanimation cardio-pulmonaire (RCP) est un déterminant crucial de la survie de nombreuses victimes d'arrêt cardiaque soudain (SCA), mais la RCR de spectateur est fournie dans moins d'un tiers des événements SCA observés. Un certain nombre d'obstacles à la formation en RCR des assistants ont été identifiés, notamment le temps et le coût du cours de formation. Étant donné que la grande majorité des arrestations se produisent à domicile, des études ont suggéré qu'offrir une formation en RCR aux membres de la famille des patients cardiaques hospitalisés peut constituer une approche utile pour faire face à un environnement dans lequel la RCP de proximité n'est souvent pas dispensée. En utilisant un programme existant à l'hôpital pour former les membres adultes de la famille, les chercheurs évalueront les compétences de ceux qui apprennent la RCR par le biais de deux méthodes d'enseignement différentes (vidéo uniquement et kit d'auto-instruction vidéo (VSI)).

Aperçu de l'étude

Description détaillée

L'objectif à long terme du travail des enquêteurs est de mettre en œuvre des stratégies de formation en RCR dans le monde réel qui correspondent aux lieux de formation avec les populations à risque, maximisent la rétention des compétences en réanimation et favorisent la volonté d'agir. Pour ce faire, les enquêteurs permettront aux parties prenantes de l'UPHS et des hôpitaux de la région de développer des approches de mise en œuvre locales, en utilisant des bénévoles ou du personnel infirmier comme surveillants de la formation. Ces acteurs seront étudiés comme un sous-ensemble de recherche. Les surveillants de formation formeront les membres de la famille ou les amis des patients à risque d'arrêt cardiaque à l'aide d'une méthode vidéo uniquement ou d'un kit d'auto-instruction vidéo (VSI), et leur donneront la compétence salvatrice de la RCR. Les enquêteurs utiliseront le kit CPR Anytime VSI de l'American Heart Association, qui est équipé d'un DVD et d'un mannequin gonflable. Pour le groupe recevant la méthode vidéo uniquement, les enquêteurs retireront le mannequin gonflable et entraîneront les sujets avec le DVD. Les enquêteurs randomiseront les membres de la famille à haut risque d'AC vers la méthode de formation par vidéo uniquement ou par kit VSI. Les surveillants de la formation auront pour instruction de changer de méthode de formation tous les 6 mois. Les enquêteurs assureront le suivi des sujets de l'étude et effectueront des tests de compétences en RCR de 6 à 12 mois à compter de la formation pour évaluer si les sujets ont conservé leurs compétences ou s'ils ont eu l'occasion d'utiliser les compétences qu'ils ont acquises. Les enquêteurs recueilleront également des informations sur la manière dont les sujets aimeraient être encouragés à mettre en pratique leurs compétences. Les enquêteurs enverront une notification de rappel tous les deux mois après la formation, pour encourager les sujets à actualiser leurs compétences en formation. Lors du test de compétences de suivi à 6 à 12 mois, nous administrerons une enquête pour évaluer si l'incitation a encouragé les sujets à pratiquer leurs compétences.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

1870

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, États-Unis, 19104
        • Hospital of the University of Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, États-Unis, 19104
        • Penn Presbyterian Medical Center
      • Philadelphia, Pennsylvania, États-Unis, 19107
        • Pennsylvania Hospital

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Membres de la famille des patients présentant une maladie coronarienne connue ou des facteurs de risque cardiovasculaire, tels que des antécédents de diabète et d'hypertension.

Critère d'exclusion:

  • Si quelqu'un est physiquement incapable de suivre une formation en RCR

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Comparateur actif: Kit d'auto-instruction vidéo (VSI)
Les individus apprendront la RCR à l'aide du kit d'auto-instruction vidéo de l'American Heart Association. Les principaux points de données collectés à divers incréments sur 12 mois sont : 1) la qualité de la RCP entre 6 et 12 mois 2) le niveau de confort en utilisant les compétences acquises
Les sujets seront formés à l'aide du programme Family and Friends CPR Anytime de l'American Heart Association. Les sujets suivront une formation à l'hôpital, puis ils seront encouragés à emporter le matériel de formation chez eux pour pratiquer la RCR avec les membres de leur famille et leurs amis.
Expérimental: Vidéo uniquement
Les individus apprendront les techniques de RCR à l'aide d'une méthode de formation vidéo. Les principaux points de données collectés à divers incréments sur 12 mois sont : 1) Compétences en RCP entre 6 et 12 mois 2) Niveau de confort avec l'utilisation de la RCP
Les sujets seront formés à l'aide du programme Family and Friends CPR Anytime de l'American Heart Association. Les sujets suivront une formation à l'hôpital, puis ils seront encouragés à emporter le matériel de formation chez eux pour pratiquer la RCR avec les membres de leur famille et leurs amis.
Comparateur actif: Recrutement avec des bénévoles
Les sujets volontaires seront identifiés par les parties prenantes de l'hôpital, et ils recevront des enquêtes pour évaluer leur confiance, leurs attitudes et leurs croyances envers ce programme à des intégrales de 3 mois.
Les infirmières et les bénévoles seront formés au modèle de formation en RCR en milieu hospitalier et seront encouragés à mettre en œuvre le programme de formation dans leurs hôpitaux respectifs.
Comparateur actif: Recrutement avec des infirmières
Les sujets infirmiers seront identifiés par les intervenants de l'hôpital, et ils recevront des sondages pour évaluer leur confiance, leurs attitudes et leurs croyances envers ce programme à des intégrales de 3 mois.
Les infirmières et les bénévoles seront formés au modèle de formation en RCR en milieu hospitalier et seront encouragés à mettre en œuvre le programme de formation dans leurs hôpitaux respectifs.
Comparateur actif: Incite à mettre en pratique les compétences
Les individus seront invités tous les deux mois et encouragés à mettre en pratique les compétences qu'ils ont apprises. Les principaux points de données collectés à divers incréments sur 12 mois sont : 1) Niveau de confort avec l'utilisation de la RCP 2) Compétences en RCP à 6 à 12 mois.
Les sujets seront contactés tous les deux mois et encouragés à mettre en pratique les compétences qu'ils ont acquises. Les moyens de contact comprennent : a) le courrier électronique b) les SMS c) les appels téléphoniques d) les réseaux sociaux e) le courrier
Comparateur actif: Aucune incitation à pratiquer les compétences
Les individus ne seront pas invités à mettre en pratique leurs compétences. Les principaux points de données collectés à divers incréments sur 12 mois sont : 1) Niveau de confort avec l'utilisation de la RCP 2) Compétences en RCP à 6 à 12 mois.
Les sujets seront contactés tous les deux mois et encouragés à mettre en pratique les compétences qu'ils ont acquises. Les moyens de contact comprennent : a) le courrier électronique b) les SMS c) les appels téléphoniques d) les réseaux sociaux e) le courrier

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Performance et rétention des compétences en RCR
Délai: 6 mois
Évaluer la performance et la rétention des compétences des stagiaires (membres de la famille et amis) enseignés à l'aide d'une méthode vidéo uniquement ou d'un kit d'auto-apprentissage vidéo. Évaluer si le fait d'inciter ou de rappeler aux sujets (membres de la famille et amis) pourrait encourager les sujets à pratiquer leurs compétences en RCP et à améliorer leurs compétences au moment du test. Les compétences des sujets seront testées à 6 et 12 mois.
6 mois

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Évaluation des surveillants de la formation en RCR (infirmiers ou bénévoles)
Délai: A 3 mois, 6 mois, 9 mois et 12 mois
Déterminer si les bénévoles ou le personnel infirmier peuvent adéquatement mettre en œuvre un programme de formation en RCR pour les membres de la famille ou les amis « à risque » des patients hospitalisés pour des facteurs de risque cardiaques. Les sujets seront interrogés tous les 3 mois pour évaluer la faisabilité.
A 3 mois, 6 mois, 9 mois et 12 mois
Évaluer l'incitation à encourager la rétention des compétences en RCP
Délai: jusqu'à 1 an
Évaluer si l'incitation des sujets tous les deux mois les encourage à pratiquer et à conserver les compétences qu'ils ont acquises.
jusqu'à 1 an

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Benjamin S. Abella, MD, MPhil, University of Pennsylvania

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 novembre 2011

Achèvement primaire (Réel)

1 juillet 2015

Achèvement de l'étude (Réel)

1 avril 2017

Dates d'inscription aux études

Première soumission

12 décembre 2011

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

17 janvier 2012

Première publication (Estimation)

23 janvier 2012

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

24 mai 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

23 mai 2023

Dernière vérification

1 mai 2023

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • CRS- 814676

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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