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Mémoire de travail à court terme et formation des cadres (STExFx)

2 avril 2018 mis à jour par: Dr. Christopher Bowie, Queen's University

Formation à court terme sur le fonctionnement exécutif

Les thérapies de remédiation cognitive (CR) font référence à un certain nombre de développements récents pour utiliser des stratégies comportementales pour améliorer les capacités neurocognitives et améliorer le fonctionnement quotidien dans les troubles mentaux tels que la schizophrénie, le trouble bipolaire et la dépression. Dans cette étude, nous visons à examiner si nous pouvons observer les effets de la RC sur les mesures de la neuroplasticité, de la cognition et du fonctionnement lors de l'utilisation d'un groupe de comparaison de contrôle rigoureux. Nous émettons l'hypothèse que le groupe actif présentera des améliorations des scores composites de fonctionnement exécutif, une modulation de fréquence EEG thêta-gamma améliorée et une puissance alpha EEG accrue par rapport au groupe placebo.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Anticipé)

40

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Canada
    • Ontario
      • Kingston, Ontario, Canada, K7L3N6
        • Queen's University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans à 65 ans (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • diagnostic d'un trouble mental chronique (défini ici comme un trouble bipolaire, un trouble dépressif majeur ou un trouble du spectre de la schizophrénie)
  • entre 18 et 65 ans
  • parler et lire couramment l'anglais
  • capable d'utiliser un ordinateur

Critère d'exclusion:

  • diagnostic d'abus de substances actives ou de dépendance
  • problèmes sensoriels ou moteurs qui empêcheraient l'achèvement des procédures d'étude
  • l'inscription à un programme de remédiation cognitive ou l'utilisation de programmes d'entraînement cognitif (par ex. lumosity.com) au cours des 6 derniers mois

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Comparateur actif: Formation aux fonctions exécutives

Deux semaines de formation du domaine cognitif du fonctionnement exécutif

Utilisation du programme en ligne (Scientific Brain Training Pro)

Quatre exercices
Comportemental: Formation aux fonctions exécutives
Comparateur placebo: Entraînement au placebo

Deux semaines d'entraînement avec des exercices n'affectant pas la mémoire de travail, la vitesse de traitement de l'information ou la charge cognitive

Les exercices conservent d'autres aspects progressifs traditionnels pour préserver l'apparence d'un titrage dynamique des niveaux de difficulté

Utilisation du programme en ligne (Scientific Brain Training Pro)

Quatre exercices
Comportemental: Placebo
Version placebo de l'entraînement des fonctions exécutives

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changement par rapport au score composite de base du fonctionnement exécutif lors de l'évaluation post-traitement
Délai: Évaluation pré-formation (Semaine 1) et évaluation post-formation (Semaine 4)
Score composite basé sur quatre tests de cognition
Évaluation pré-formation (Semaine 1) et évaluation post-formation (Semaine 4)

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changement par rapport à la modulation de fréquence EEG thêta-gamma de base lors de l'évaluation post-traitement
Délai: Évaluation pré-formation (Semaine 1) et évaluation post-formation (Semaine 4)
Prévu pour s'améliorer dans la condition de RC active (remédiation cognitive) par rapport au placebo CR
Évaluation pré-formation (Semaine 1) et évaluation post-formation (Semaine 4)
Changement par rapport à la puissance EEG alpha de base lors de l'évaluation post-traitement
Délai: Évaluation pré-formation (Semaine 1) et évaluation post-formation (Semaine 4)
Prédit une augmentation de la condition de RC active (remédiation cognitive) par rapport au placebo RC
Évaluation pré-formation (Semaine 1) et évaluation post-formation (Semaine 4)

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Queen's University

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Christopher Bowie, PhD, CPsych, Queen's University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 mai 2014

Achèvement primaire (Réel)

1 juin 2017

Achèvement de l'étude (Réel)

1 juin 2017

Dates d'inscription aux études

Première soumission

16 juin 2014

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

17 juin 2014

Première publication (Estimation)

20 juin 2014

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

4 avril 2018

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

2 avril 2018

Dernière vérification

1 avril 2018

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • GPSYC-651-14

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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