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Préférences des parents et engagement de la famille dans un programme de prévention des problèmes de conduite

30 octobre 2019 mis à jour par: University of Minnesota

DCISR pour les modèles d'intervention adaptatifs en santé mentale des enfants

Le but de cette étude est de mieux comprendre les préférences et l'engagement des familles envers les services.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

L'objectif principal de ce projet pilote est d'élucider les facteurs qui influencent l'engagement des familles dans les programmes de prévention/d'intervention précoce indiqués pour les problèmes de conduite chez les jeunes. Nous explorerons les facteurs précédemment démontrés comme influençant l'engagement, y compris les cognitions motivationnelles des parents, les variables du contexte familial et les préférences pour le type d'intervention. Les objectifs de l'étude sont organisés autour d'un essai de préférence randomisé avec une structure de conception hybride parallèle (voir Abikoff, 2001). Les familles avec des jeunes âgés de 5 à 12 ans, dirigées vers des cliniques communautaires de santé mentale du Michigan, seront invitées à participer à une étude de prévention. Les familles qui ont choisi de participer ont été assignées au hasard à la préférence (c'est-à-dire choix) ou aucune préférence (c'est-à-dire pas le choix). Les personnes assignées au hasard à la condition de préférence ont été autorisées à choisir entre quatre options d'intervention : services en clinique comme d'habitude (intervention auprès des jeunes) ; formation individuelle en gestion des parents de l'Oregon (PMTO ; Patterson, 2005), formation individuelle en clinique et PMTO en groupe en personne (Parenting Through Change ; Forgatch et DeGarmo, 1999). Les familles dans la condition sans choix ont été assignées au hasard à l'une des quatre mêmes conditions.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

134

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • États-Unis
    • Minnesota
      • Minneapolis, Minnesota, États-Unis, 55415
        • Center for Personalized Prevention Research in Children's Mental Health

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

5 ans à 12 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • Familles avec au moins un enfant entre 5 et 12 ans.
  • Orientation vers une clinique de santé mentale communautaire (plus précisément, vers l'une des cliniques partenaires du projet)

Critère d'exclusion:

  • Psychose active
  • Diagnostic grave de santé mentale de l'enfant
  • Ouvrir un dossier de protection de l'enfance pour maltraitance ou négligence

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Autre: Groupe PMTO-PTC en clinique
PMTO-PTC = programme de formation en gestion des parents de l'Oregon, groupes Parenting Through Change dispensés dans une clinique.
Comportemental: Groupe PMTO-PTC en clinique
Autres noms:
  • PMTO-Parenting Through Change - Groupe
Autre: PMTO Individuel à domicile
PMTO = Oregon Parent Management Training program, dispensé individuellement à domicile.
Comportemental: PMTO Individuel à domicile
Autres noms:
  • Formation en gestion parentale de l'Oregon - Individuel à la maison
Autre: PMTO Individuel en clinique
PMTO = Oregon Parent Management Training program, dispensé individuellement dans une clinique.
Comportemental: PMTO Individuel en clinique
Autres noms:
  • Formation en gestion des parents de l'Oregon - Individuel à la clinique
Autre: Services comme d'habitude
Services habituels centrés sur l'enfant (c.-à-d. thérapie) fournis par les organismes dans une clinique.
Comportemental: Services comme d'habitude

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Tâche d'interaction familiale (FIT)
Délai: 1 an
Le(s) parent(s) et l'enfant participent à un certain nombre d'activités qui sont observées et codées en fonction des interactions parent-enfant.
1 an
Questionnaire sur les forces et les difficultés
Délai: 1 an
Rapport des parents et des enseignants
1 an
Bref questionnaire sur l'inventaire des symptômes 18 (BSI-18)
Délai: 1 an
Rapport parent
1 an
Questionnaire sur les perceptions des avantages et des obstacles de l'intervention
Délai: 1 an
Rapport parent
1 an
Questionnaire sur le locus de contrôle des parents
Délai: 1 an
Rapport parent
1 an
Questionnaire sur la susceptibilité et la gravité perçues
Délai: 1 an
Rapport parent
1 an
Questionnaire sur le besoin perçu d'améliorer la parentalité
Délai: 1 an
Rapport parent
1 an
Questionnaire récapitulatif sur l'utilisation des services à l'enfance
Délai: 1 an
Rapport parent
1 an

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

University of Minnesota

Collaborateurs

National Institute of Mental Health (NIMH)
Michigan Department of Community Health

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Gerald August, Ph.D., University of Minnesota - P20-Center Director (PI)
  • Chercheur principal: Abigail Gewirtz, Ph.D., University of Minnesota - Pilot Project PI

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 janvier 2012

Achèvement primaire (Réel)

1 juillet 2015

Achèvement de l'étude (Réel)

1 septembre 2015

Dates d'inscription aux études

Première soumission

3 avril 2015

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

27 avril 2015

Première publication (Estimation)

1 mai 2015

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

1 novembre 2019

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

30 octobre 2019

Dernière vérification

1 octobre 2019

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • 1006S83774
  • P20MH085987 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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