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Elternpräferenzen und familiäres Engagement in einem Programm zur Vorbeugung von Verhaltensproblemen

30. Oktober 2019 aktualisiert von: University of Minnesota

DCISR für adaptive Interventionsmodelle in der psychischen Gesundheit von Kindern

Ziel dieser Studie ist es, ein besseres Verständnis für die Präferenzen und das Engagement von Familien für Dienstleistungen zu gewinnen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Das übergeordnete Ziel dieses Pilotprojekts ist es, Faktoren aufzuklären, die das Engagement von Familien bei indizierten Präventions-/Frühinterventionsprogrammen für Verhaltensprobleme von Jugendlichen beeinflussen. Wir werden Faktoren untersuchen, von denen zuvor gezeigt wurde, dass sie das Engagement beeinflussen, einschließlich der Motivationskognitionen der Eltern, Familienkontextvariablen und Präferenzen für den Interventionstyp. Die Studienziele sind um eine randomisierte Präferenzstudie mit einer parallelen hybriden Designstruktur herum organisiert (siehe Abikoff, 2001). Familien mit Jugendlichen im Alter von 5 bis 12 Jahren, die an kommunale Psychiatriekliniken in Michigan überwiesen werden, werden zur Teilnahme an einer Präventionsstudie eingeladen. Familien, die sich für eine Teilnahme entschieden, wurden nach dem Zufallsprinzip ihrer Präferenz (d. h. Wahl) oder keine Präferenz (d.h. keine Wahl) Bedingungen. Diejenigen, die nach dem Zufallsprinzip der Präferenzbedingung zugeordnet wurden, durften zwischen vier Interventionsoptionen wählen: klinikbasierte Dienste wie üblich (Jugendintervention); individuelles, häusliches Oregon Parent Management Training (PMTO; Patterson, 2005), individuelles, klinikbasiertes PMTO und persönliches gruppenbasiertes PMTO (Parenting Through Change; Forgatch & DeGarmo, 1999). Familien in der No-Choice-Bedingung wurden nach dem Zufallsprinzip einer der gleichen vier Bedingungen zugeordnet.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

134

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Minnesota
      • Minneapolis, Minnesota, Vereinigte Staaten, 55415
        • Center for Personalized Prevention Research in Children's Mental Health

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

5 Jahre bis 12 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Familien mit mindestens einem Kind zwischen 5 und 12 Jahren.
  • Überweisung an eine kommunale psychiatrische Klinik (insbesondere an eine der Projektpartnerkliniken)

Ausschlusskriterien:

  • Aktive Psychose
  • Ernsthafte Diagnose der psychischen Gesundheit von Kindern
  • Kinderschutzfall wegen Missbrauch oder Vernachlässigung eröffnen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Sonstiges: Klinikbasierte PMTO-PTC Group
PMTO-PTC = Oregon Parent Management Training Program, Parenting Through Change-Gruppen, die in einer Klinik angeboten werden.
Verhalten: Klinikbasierte PMTO-PTC Group
Andere Namen:
  • PMTO-Elternschaft durch Veränderung - Gruppe
Sonstiges: PMTO Individuell zu Hause
PMTO = Oregon Parent Management Training-Programm, das individuell zu Hause durchgeführt wird.
Verhalten: PMTO Individuell zu Hause
Andere Namen:
  • Oregon Parenting Management Training - Individuell zu Hause
Sonstiges: PMTO Individuell klinikbasiert
PMTO = Oregon Parent Management Training Program, individuell in einer Klinik durchgeführt.
Verhalten: PMTO Individuell klinikbasiert
Andere Namen:
  • Oregon Parent Management Training - Einzelperson @ Klinik
Sonstiges: Dienstleistungen wie gewohnt
Übliche kinderzentrierte Dienste (d.h. Therapie), die von den Agenturen einer Klinik angeboten werden.
Verhalten: Dienstleistungen wie gewohnt

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Familieninteraktionsaufgabe (FIT)
Zeitfenster: 1 Jahr
Eltern und Kind nehmen an einer Reihe von Aktivitäten teil, die auf der Grundlage von Eltern-Kind-Interaktionen beobachtet und kodiert werden.
1 Jahr
Stärken-Schwierigkeiten-Fragebogen
Zeitfenster: 1 Jahr
Eltern- und Lehrerbericht
1 Jahr
Kurzer Symptominventar 18 (BSI-18) Fragebogen
Zeitfenster: 1 Jahr
Elternbericht
1 Jahr
Fragebogen zur Wahrnehmung von Interventionsnutzen und Hindernissen
Zeitfenster: 1 Jahr
Elternbericht
1 Jahr
Fragebogen zum Kontrollort der Eltern
Zeitfenster: 1 Jahr
Elternbericht
1 Jahr
Fragebogen zur wahrgenommenen Anfälligkeit und Schweregrad
Zeitfenster: 1 Jahr
Elternbericht
1 Jahr
Fragebogen zur wahrgenommenen Verbesserung der Elternschaft
Zeitfenster: 1 Jahr
Elternbericht
1 Jahr
Zusammenfassender Fragebogen zur Inanspruchnahme von Kinderbetreuungseinrichtungen
Zeitfenster: 1 Jahr
Elternbericht
1 Jahr

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Minnesota

Mitarbeiter

National Institute of Mental Health (NIMH)
Michigan Department of Community Health

Ermittler

  • Hauptermittler: Gerald August, Ph.D., University of Minnesota - P20-Center Director (PI)
  • Hauptermittler: Abigail Gewirtz, Ph.D., University of Minnesota - Pilot Project PI

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Januar 2012

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Juli 2015

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. September 2015

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

3. April 2015

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

27. April 2015

Zuerst gepostet (Schätzen)

1. Mai 2015

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. November 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

30. Oktober 2019

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 1006S83774
  • P20MH085987 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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